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7.现有物质的量浓度均为0.1mol•L-1的四种溶液各25mL:①氨水  ②NH4Cl溶液  ③Na2CO3溶液  ④NaHCO3溶液,下列说法正确的是(  )
A.4种溶液pH的大小顺序:①>④>③>②
B.①、②混合后pH>7,则混合溶液中c(NH4+)<c(NH3•H2O)
C.①、②中分别加入25 mL 0.1 mol•L-1盐酸后,溶液中c(NH4+):①>②
D.③、④中分别加入12.5 mL 0.1mol•L-1 NaOH溶液后,两溶液中离子种类相同

分析 A.依据溶液中的溶质电离和水解程度分析判断;
B.依据溶液中一水合氨电离程度大于铵根离子的水解程度分析判断;
C.盐酸和一水合氨恰好反应生成氯化铵溶液,抑制铵根离子的水解;
D.依据碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液中的电离和水解分析离子种类.

解答 解:A.氨水是弱碱溶液,NH4Cl是强酸弱碱盐,Na2CO和NaHCO3是强碱弱酸盐,4种溶液的pH的大小顺序:①>③>④>②,故A错误;
B.①、②混合后pH>7,则混合溶液中NH3•H2O的电离程度大于NH4+的水解程度,混合溶液中c(NH4+)>c(NH3•H2O),故B错误;
C.①、②中分别加入25 mL 0.1 mol•L-1盐酸后,得到NH4Cl溶液和NH4Cl、HCl的混合溶液,HCl抑制NH4+的水解,故溶液中c(NH4+):①<②,故C错误.
D.向溶液③、④中分别加入25mL 0.1mol/L NaOH溶液后,碳酸氢钠和氢氧化钠反应生成碳酸钠溶液,两溶液中的离子种类相同,故D正确;
故选D.

点评 本题考查了盐的水解、溶液中离子浓度大小比较,题目难度中等,该题是高考中的常见题型,属于中等难度的试题;试题注重基础,侧重考查学生分析问题、解决问题的能力;该题的关键是明确溶液中几个重要守恒关系,即电荷守恒、物料守恒和质子守恒.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.下列有关CuSO4溶液的叙述正确的是(  )
A.该溶液中Na+、NH4+、NO3-、Mg2+可以大量共存
B.通入CO2气体产生蓝色沉淀
C.与H2S反应的离子方程式:Cu2++S2-=CuS↓
D.与过量浓氨水反应的离子方程式:Cu2++2NH3•H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.氟在自然界中常以CaF2的形式存在.
(1)下列关于CaF2的表述正确的是bd.
a.Ca2+与F-间仅存在静电吸引作用
b.F-的离子半径小于Cl-,则CaF2的熔点高于CaCl2
c.阴阳离子比为2:1的物质,均与CaF2晶体构型相同
d.CaF2中的化学键为离子键,因此CaF2在熔融状态下能导电
(2)CaF2难溶于水,但可溶于含Al3+的溶液中,原因是3CaF2+Al3+=3Ca2++AlF63-(用离子方程式表示).
已知AlF63-在溶液中可稳定存在.
(3)F2通入稀NaOH溶液中可生成OF2,OF2分子构型为V形,其中氧原子的杂化方式为sp3
(4)F2与其他卤素单质反应可以形成卤素互化物,例如ClF3、BrF3等.已知反应Cl2(g)+3F2(g)═2ClF3(g)△H=-313kJ•mol-1,F-F键的键能为159kJ•mol-1,Cl-Cl键的键能为242kJ•mol-1,则ClF3中Cl-F键的平均键能为172kJ•mol-1.ClF3的熔、沸点比BrF3的低(填“高”或“低”).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.C、O、Si、Cl、Na、Fe是中学化学中常见的六种元素.
(1)Si位于元素周期表第三周期第ⅣA族,Fe2+的离子结构示意图为,Cl的基态原子外围电子层排布式为3s23p5
(2)用“>”或“<”填空:
第一电离能键能沸点
O>NaH-Cl>H-SiCO2<H2O
(3)氯的一种常见含氧酸有漂白性,它与H2CO3酸性强弱不同,写出可以证明此结论一个化学方程式Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3+2HClO;
(4)黄绿色气体二氧化氯(ClO2)是一种高效、广谱、安全的杀菌、消毒剂.工业上常利用氯酸钠和浓盐酸来制备ClO2,同时还得到一种黄绿色的气体单质、一种无色液体和一种常见离子化合物.写出该反应的化学方程式,并标出电子转移的方向和数目:
(5)Ti倍称为继铁铝之后“21世纪”金属,应用前景很广.钛铁矿(FeTiO3)可被一氯化碳还原为铁和TiO2固体.在25℃、101KPa下,已知煤消耗7克CO,吸收aKJ热量,该反应的热化学方程式为FeTiO3(s)+CO(g)=TiO2(s)+Fe(s)+CO2(g))△H=+4aKJ•mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.可以利用氧化锌粗品(含有Fe2O3、FeO、CuO)为原料制备纯净的氧化锌,其化学工艺流程如图1:
按要求回答下列问题:
(1)加双氧水主要作用是氧化溶液中的Fe2+,该反应的离子方程式为2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
(2)调节pH主要是使溶液中的Fe3+生成沉淀而被除去,溶液pH对除Fe效率影响如图2所示.则除Fe3+时应控制溶液的pH为c(填序号).
a.3.5~4.0      b.2.5~3.5   c.1.5~2.5      d.0.5~1.5
(3)固体b为Cu、Zn(填化学式),固体c为碱式碳酸锌,锻烧固体c的化学方程式为Zn2(OH)2CO3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2ZnO+H2O+CO2↑.
(4)工业上也可以将氧化锌粗品采用碱溶的方法,将氧化锌转化为Na2[Zn(OH)4]溶液,然后电解该溶液制取锌,以石墨为电极电解时,阴极的电极反应式为[Zn(OH)4]2-+2e-=Zn+4OH-,当生成1mol锌时,阳极上生成气体在标准状况下的体积为11.2L.“纸质电池”的纸片内充入的是水和氧化锌组成的电解液,纸的一边镀锌另一边镀二氧化锰,电池总反应为Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO(OH),该电池的负极反应式为Zn+H2O-2e-=ZnO+2H+

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.短周期元素R、T、X、Y、Z在元素周期表的相对位置如图所示,它们的最外层电子数之和为24.则下列判断正确的是(  )
RT 
XYZ
A.R位于元素周期表中第二周期第VA族
B.R能分别与X、Z形成共价化合物
C.气态氢化物稳定性:Y>T
D.Z元素的最高价氧化物对应的水化物的化学式为HZO4

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19.某兴趣小组拟制备氯气并验证其一系列性质.
Ⅰ.【查阅资料】
①当溴水浓度较小时,溶液颜色与氯水相似也呈黄色.
②硫代硫酸钠溶液在工业上可作为脱氯剂.
Ⅱ.【性质验证】
实验装置如图1所示(省略夹持装置)

实验步骤:
(1)检查装置气密性,按图2加入试剂.仪器a的名称是长颈漏斗;装置CⅡ处加的试剂可以是BD(选填下列字母编号).
A.碱石灰        B.硅胶       C.浓硫酸       D.无水氯化钙
(2)装置B的作用有除去氯气中的氯化氢并作安全瓶.
(3)写出装置F中相应的离子反应方程式:S2O32-+4Cl2+5H2O=2SO42-+8Cl-+10H+
Ⅲ.【探究与反思】
(1)图1中设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性,有同学认为该设计不能达到实验目的,其理由是未排除Cl2对溴、碘的非金属性的强弱实验的干扰.该组的同学思考后将上述D、E、F装置改为实验操作步骤如下:
①打开弹簧夹,缓缓通入氯气
②当a和b中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹.
③当a中溶液由黄色变为棕色时,停止通氯气.
④打开活塞d,将少量b中溶液滴入c中,关闭活塞d,取下试管c震荡.
(2)设计步骤③的实验思想是对比实验思想.
(3)步骤④的操作是打开活塞d,将少量b中溶液滴入c中,关闭活塞d,取下试管c震荡.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.某化合物的结构式(键线式)及球棍模型如图1:该有机分子的核磁共振氢谱图如图2(单位:ppm):

下列关于该有机物的叙述正确的是(  )
A.该有机物不同化学环境的氢原子有4种
B.该有机物属于芳香族化合物
C.键线式中的Et代表的基团为-CH3
D.该有机物在一定条件下能够发生取代反应

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.有机物与氯气发生取代反应,生成的一氯代物有(  )
A.1种B.2种C.3种D.4种

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