物质 | 熔点 | 沸点 | 溶解性 |
三苯甲醇 | 164.2℃ | 380℃ | 不溶于水,溶于乙醇、乙醚等有机溶剂 |
乙醚 | -116.3℃ | 34.6℃ | 微溶于水,溶于乙醇、笨等有机溶剂 |
溴苯 | -30.7℃ | 156.2℃ | 不溶于水,溶于乙醇、乙醚等多数有机溶剂 |
苯甲酸已酯 | -34.6℃ | 212.6℃ | 不溶于水 |
Mg(OH)Br | 常温下为固体 | 能溶于水,不溶于醇、醚等有机溶剂 |
分析 (1)图中玻璃仪器B的名称是冷凝管,由于格氏试剂容易水解,B的作用是防止空气中的水蒸气进入装置;
(2)装置中滴加液体未用普通分液漏斗而用滴液漏斗的作用是平衡压强,利用水浴加热,受热均匀,便于控制温度;
(3)三苯甲醇粗产品中含有乙醚、溴苯、苯甲酸乙酯等有机物,三苯甲醇的沸点最高,所以先用蒸馏的方法除去有机杂质;碱式溴化镁溶于水,不溶于有机溶剂,所以洗涤液选用水;检查洗涤是否干净,取少量最后一次洗涤液于试管中,用硝酸银溶液检验是否含有溴离子;
(4)由2-OH~H2可计算出三苯甲醇的物质的量,再根据m=nM计算三苯甲醇的质量,进而计算产品中三苯甲醇的质量分数.
解答 解:(1)图中玻璃仪器B的名称是冷凝管,由于格氏试剂容易水解,B的作用是防止空气中的水蒸气进入装置,避免格式试剂水解,故答案为:冷凝管;防止空气中的水蒸气进入装置,避免格氏试剂水解;
(2)装置中滴加液体未用普通分液漏斗而用滴液漏斗的作用是平衡压强,使漏斗内液体顺利滴下;利用水浴加热,受热均匀,便于控制温度;故答案为:平衡压强,使漏斗内液体顺利滴下;水浴;受热均匀,温度易于控制;
(3)三苯甲醇粗产品中含有乙醚、溴苯、苯甲酸乙酯等有机物,三苯甲醇的沸点最高,所以先用蒸馏或分馏的方法除去有机杂质;由于碱式溴化镁溶于水,不溶于有机溶剂,所以洗涤液选用水,故选A;检查洗涤是否干净的一般步骤是:取少量最后一次洗涤液于试管中,滴加硝酸银溶液,若无沉淀生成,则已洗涤干净,反之则未洗涤干净,故答案为:蒸馏或分馏;a;取少量最后一次洗涤液于试管中,滴加硝酸银溶液,若无沉淀生成,则已洗涤干净,反之则未洗涤干净;
(4)由2-OH~H2,可知三苯甲醇的物质的量是$\frac{0.1008L}{22.4L/mol}$×2=0.009mol,所以产品中三苯甲醇的质量是0.009mol×260g/mol=2.34g,则产品中三苯甲醇的质量分数=$\frac{2.34g}{2.60g}$×100%=90%,故答案为:90%.
点评 本题考查有机物合成实验、物质的分离与洗涤等基本操作、对实验装置的分析评价等,较好的考查学生对数据的应用、阅读获取信息的能力以及知识迁移应用,难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 混合气的压强不变 | |
B. | 混合气的体积不变 | |
C. | 混合气的密度不变 | |
D. | 有n个H-H键断裂的同时有2n个H-I键断裂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
序号 | 实验步骤 | 简述实验操作(不必叙述如何组装实验装置) |
① | 溶解 | 将混合物放入烧杯中,加入热的蒸馏水,充分搅拌直到固体不再溶解. |
② | ||
③ | ||
④ | ||
⑤ | 过滤、干燥 | 得到K2Cr2O7晶体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
实验 | 1、将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中. 2、将一小段用砂纸打磨后的镁带放入试管中,加入少量水,加热至水沸腾,冷却后,向试管中滴加酚酞溶液. 3、将一小段镁带投入稀盐酸中. 4、将一小片铝投入稀盐酸中. |
实验 现象 | ①剧烈反应,迅速生成大量的气体. ②浮在水面上,熔成小球,不断游动,小球渐小最终消失,溶液变红. ③反应不剧烈,产生无色气体. ④有气体产生,溶液变成红色. |
实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
实验现象 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 称取8g NaOH固体放入烧杯中,加入100 mL蒸馏水,并不断搅拌至固体溶解 | |
B. | 称取8g NaOH固体,放入100 mL容量瓶中,加入蒸馏水使固体溶解,再加入水到刻度,盖好瓶塞,反复摇匀 | |
C. | 称取8 g NaOH固体,放入100 mL量筒中,加入蒸馏水,待固体完全溶解后用蒸馏水稀释至100 mL | |
D. | 称取8g NaOH固体放入烧杯中,加入适量蒸馏水溶解,冷却后将烧杯中溶液注入100 mL容量瓶后,用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2~3次 |
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