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同学们课外探究酸的性质活动中将以下8个实验分为三组进行(如下图所示).

(1)这8个实验是如何分组的?请写出各组的试管编号:第一组______第二组______第三组______,你认为如此分组的依据是:______.
(2)写出试管②⑤的实验现象及有关的离子方程式:
②______;______.
⑤______;______.
(3)请作为课外活动小组成员,根据实验及现象的分析、比较,归纳出的结论(至少答3条):
①______;
②______;
③______.

解:(1)本实验的目的是探究酸的性质,①中生锈的铁钉主要成分是氧化铁,是氧化物,②中氧化铜是氧化物,③中铁片是金属,④中铜片是金属,⑤中镁条是金属,⑥中锌粒是金属,⑦中石灰石是盐,⑧中氯化钡是盐,根据与酸反应的类别,分为氧化物、金属、盐,
故答案为:第一组①②;第二组③④⑤⑥;第三组⑦⑧; 因为本实验的目的是研究强酸(盐酸和硫酸)分别与金属氧化物、金属、盐的反应,所以如此分类;
(2)②氧化铜与稀硫酸反应,生成硫酸铜和水,所以氧化铜固体溶解,生成的硫酸铜中铜离子的颜色为蓝色,故答案为:固体溶解,得到蓝色的溶液;CuO+2H+=Cu2++H2O;
⑤镁条为金属单质,它和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,所以镁条溶解,有气体生成,故答案为:镁条溶解,产生大量气体; Mg+2H+=Mg2++H2↑;
(3)在复分解反应中,若生成物中有水或气体或沉淀生成时,将会使生成物中的离子浓度减小,反应持续进行,探究酸的性质,须考虑酸能否与与之发生复分解反应,所以考虑酸与金属、氧化物、与某些盐反应,
故答案为:①酸能跟某些金属氧化物反应; ②酸能跟某些盐反应;③酸能跟多种活泼金属反应;④酸并不能跟所有金属反应;⑤酸与活泼金属反应时速度不同.
分析:(1)根据物质的分类进行解答;
(2)金属氧化物和酸反应生成盐和水,金属和酸反应生成盐和气体;
(3)从复分解发生的条件和反应规律进行解答.
点评:本题考查了化学基本概念的理解应用,主要考查物质的分类,须注意对基本概念的正确理解,了解概念间的本质区别和联系是解决问题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

Vm、ρ分别表示标准状况下,氩气的摩尔体积和密度,m、△分别表示每个氩分子的质量和体积,u表示氩气的摩尔质量,NA为阿伏伽德罗常数,下面关系式中正确的是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

金属单质靠电子导电,电解质靠离子导电.NaCl离子晶体的基本微粒就是离子,为什么它不能导电?下列说法中错误的是


  1. A.
    离子的导电一定要在溶液中进行
  2. B.
    它的离子不是自由离子
  3. C.
    电离是电解质导电的前提
  4. D.
    热量是破坏离子键的有效条件

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

用右图所示装置进行实验,将A逐滴加入B中;
(1)若A为浓硫酸,B为第三周期金属元素的片状单质,其在常温下难与水反应;C为品红溶液,实验中观察到溶液褪色,则B是______(写化学式),B与浓H2SO4反应的化学方程式为______;反应后往烧杯中加入沸水,又可观察到试管C中的现象为______.

(2)若B为Na2CO3,C为C6H5ONa溶液,实验中观察到小试管内溶液变浑浊,则酸A应具有的性质是______.然后往烧杯中加入沸水,可观察到试管C中的现象是______.
(3)若B是生石灰,实验中观察到C溶液先形成沉淀,然后沉淀溶解,当溶液恰好澄清时,关闭E,然后往烧杯中加入热水,静置片刻,观察到试管壁出现光亮的银镜,则A是______(写名称),C是______(写化学式)与葡萄糖的混合液.该反应的离子方程式为______,仪器D在此实验中的作用是______.

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是


  1. A.
    1molNa2O2中阴阳离子的总数目为4NA
  2. B.
    标准状况下,22.4LCCl4含有的共价键数为4NA
  3. C.
    标准状况下,14gN2含有的核外电子数为5NA
  4. D.
    3mol铁与足量的水蒸气充分反应,转移8NA个电子

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列实验操作最终不会产生白色沉淀的是


  1. A.
    AlCl3溶液中通入过量的氨气
  2. B.
    MgSO4溶液中滴加过量的NaOH溶液
  3. C.
    Al2(SO43溶液中滴加过量的Ba(OH)2溶液
  4. D.
    FeSO4溶液中撒入少许Na2O2粉末

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

某研究性学习小组对铝热反应实验展开研究.某高中化学教材中对“铝热反应”的现象有这样的描述:“反应放出大量的热,并发出耀眼的光芒”、“纸漏斗的下部被烧穿,有熔融物落入沙中”.查阅《化学手册》知,Al、Al2O3、Fe、Fe2O3熔点、沸点数据如下:
物质AlAl2O3FeFe2O3
熔点/℃660205415351462
沸点/℃246729802750-
Ⅰ.(1)某同学推测,铝热反应所得到的熔融物应是铁铝合金.理由是:该反应放出的热量使铁熔化,而铝的溶点比铁低,此时液态的铁和铝熔合形成铁铝合金.你认为他的解释是否合理?答______(填“合理”或“不合理”)
(2)设计一个简单的实验方案,证明上述所得的块状熔融物中含有金属铝.该实验所用试剂是______,反应的离子方程式为______.
(3)实验室溶解该熔融物,在下列试剂中最适宜的试剂是______(填序号).
A.浓硫酸B.稀硫酸C.稀硝酸D.氢氧化钠溶液
Ⅱ.实验研究发现,硝酸发生氧化还原反应时,硝酸的浓度越稀,对应还原产物中氮元素的化合价越低.某同学取一定量上这的熔融物与一定量很稀的硝酸充分反应,反应过程中无气体放出.在反应结束后的溶液中,逐滴加入4mol?L-1的氢氧化钠溶液,所加氢氧化钠溶液的体积(mL)与产生的沉淀的物质的量(mol)的关系如右图所示,试回答下列问题:
(1)图中OC段没有沉淀生成,此阶段发生反应的离子方程式为______.
(2)在DE段,沉淀的物质的最没有变化,则此阶段发生反应的离子方程式为______,上述现象说明溶液中的离子结合OH-的能力最强的是______最弱的是______(填离子符号)
(3)B与A的差值为______mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

用下列实验装置进行的实验中,不能达到相应实验目的是


  1. A.
    装置甲:防止铁钉生锈
  2. B.
    装置乙:萃取碘水中的碘
  3. C.
    装置丙:实验室制取乙酸乙酯
  4. D.
    装置丁:海水蒸馏得淡水

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

溶液中由水电离产生的c(OH-)=1×10-14mol?L-1,满足此条件的溶液中一定能大量共存的离子组是


  1. A.
    Al3+  Na+  NO3-  Cl-
  2. B.
    K+   Ba2+  Cl-  NO3-
  3. C.
    K+  Na+  Cl-  CO32-
  4. D.
    K+  NH4+   SO42-  NO3-

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