A. | 向上述溶液中滴加几滴NaOH溶液,溶液颜色会加深,因为OH-与Fe3+生成了红褐色沉淀 | |
B. | 向上述溶液中滴加几滴NaOH溶液,溶液颜色会变浅,因为OH-与Fe3+生成了红褐色沉淀,使Fe3+的浓度减小,平衡逆向移动,导致Fe(SCN)3的浓度减小 | |
C. | 向上述溶液中滴加几滴1 mol/L KSCN溶液,溶液颜色会加深,因为SCN-的浓度增大,正反应速率加快,平衡正向移动,导致导致Fe(SCN)3的浓度增大 | |
D. | 向上述溶液中分别滴加NaOH溶液和KSCN溶液过程中,Na+、K+的浓度大小对平衡体系没有影响 |
分析 根据平衡移动原理分析,改变影响平衡的一个条件(如浓度、压强或温度等),平衡就向能够减弱这种改变的方向移动;Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3
向平衡体系中加入NaOH浓溶液,铁离子和氢氧根离子交换生成氢氧化铁红褐色沉淀,平衡左移;增大SCN-离子浓度,平衡正向移动,据此分析.
解答 解:A、向平衡体系中加入NaOH浓溶液,铁离子和氢氧根离子交换生成氢氧化铁红褐色沉淀,平衡左移,溶液颜色会变浅,故A错误;
B、向平衡体系中加入NaOH浓溶液,铁离子和氢氧根离子交换生成氢氧化铁红褐色沉淀,平衡左移,溶液颜色会变浅,故B正确;
C、增大反应物SCN-离子浓度,平衡正向移动,导致Fe(SCN)3的浓度增大,故C正确;
D、平衡体系中没有钠离子和钾离子,所以Na+、K+的浓度大小对平衡体系没有影响,故D正确;
故选A.
点评 本题考查了化学平衡影响因素的分析判断,注意平衡移动原理的应用,掌握基础是关键,题目较简单.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 现象或事实 | 解释 |
A | 用热的纯碱溶液洗去油污 | Na2CO3可直接与油污反应 |
B | 漂白粉在空气中久置变质 | 漂白粉中的CaCl2与空气中的CO2反应生成CaCO3 |
C | 向Mg(OH)2悬浊液中滴加CuSO4溶液,生成蓝色沉淀 | Cu(OH)2的溶度积比Mg(OH)2的小,Mg(OH)2转化为Cu(OH)2 |
D | 施肥时,草木灰(有效成分为K2CO3)不能与NH4Cl混合使用 | K2CO3与NH4Cl反应会损失钾肥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将AlCl3溶液蒸发结晶提取无水AlCl3 | |
B. | 在温水瓶中加入Na2CO3溶液浸泡后加入盐酸能除去内壁的CaSO4 | |
C. | 用饱和的NaOH热溶液除去乙酸乙酯中的乙醇、乙酸 | |
D. | 用酸性KMnO4溶液除去乙烷中混有的少量乙烯 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 2 L溶液中Ba2+和Cl-的总数为0.8NA | |
B. | 500 mL溶液中Cl-的浓度为0.2 mol•L-1 | |
C. | 500 mL溶液中Ba2+的浓度为0.2 mol•L-1 | |
D. | 500 mL溶液中Cl-的总数为0.2NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:计算题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ${\;}_{8}^{18}$O2-离子结构示意图: | B. | HClO的结构式:H-O-Cl | ||
C. | NF3的比例模型: | D. | H2O2的电子式: |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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