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    将Na投入滴加酚酞的水中，下列现象不会出现的是高考资源网

    A．有白烟产生   B．溶液变红    C．熔成小球    D．有“嘶嘶”的响声         

    (4分) 在制备氢氧化铝的实验中，最好用铝盐溶液和          反应，实验现象是                         。高考资源网

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某学习小组研究同周期元素性质递变规律时，设计并进行了下列实验（表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应关系）．
    实验步骤 实验现象
    ①将镁条用砂纸打磨后，放入试管中，加入少量水后，加热至水沸腾；再向溶液中滴加酚酞溶液 A．浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”声，随之消失，溶液变成红色．
    ②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水 B．有气体产生，溶液变成浅红色
    ③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 C．剧烈反应，迅速产生大量无色气体
    ④将镁条投入稀盐酸中 D．反应不十分剧烈；产生无色气体．
    ⑤将铝条投入稀盐酸中 E．生成白色胶状沉淀，继而沉淀消失
    ⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 F．生成淡黄色沉淀．
    （1）请将各实验步骤对应的实验现象填写入下表中：
    实验步骤 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
    实验现象（填A～F） ▲ ▲ ▲   C D ▲
    （2）此实验可得出的结论是：
    金属性比较：
    Na＞Mg＞Al
    Na＞Mg＞Al
    ，非金属性比较：
    Cl＞S
    Cl＞S
    ；
    （3）请写出反应②的离子方程式
    S2-+Cl2=S↓+2Cl-
    S2-+Cl2=S↓+2Cl-
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验题：
    某化学兴趣小组做了如下三个实验：
    实验A：集气瓶中放青色、未熟的水果（蔬菜），盖上玻璃片；
    实验B：集气瓶中放青色、未熟的水果（蔬菜），通入一定量的乙烯；
    实验C：集气瓶中放青色、未熟的水果（蔬菜），瓶底放少量KMnO4固体，盖上玻璃片．
    请根据所学化学知识完成下列问题：
    （1）预期实验结果：水果成熟的先后顺序是
    BAC
    BAC
    （用序号填写）
    （2）解释你的预期结果的原因
    乙烯可以做水果催熟剂，而高锰酸钾固体能和乙烯反应，因此B中水果最先熟，而C中水果最后熟．
    乙烯可以做水果催熟剂，而高锰酸钾固体能和乙烯反应，因此B中水果最先熟，而C中水果最后熟．
    ．
    为探究 Na、Mg、Al的金属活动性顺序，某课外小组同学进行了如下实验：
    实验步骤 1将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中；
    2将一小段用砂纸打磨后的镁带放入试管中，加入少量水，加热至水沸腾，冷却后，向试管中滴加酚酞溶液；
    3将一小段镁带投入稀盐酸中；
    4将一小片铝投入稀盐酸中．
    实验现象 A剧烈反应，迅速生成大量的气体
    B浮在水面上，熔成小球，不断游动，小球渐小最终消失，溶液变红
    C反应不剧烈，产生无色气体
    D有气体产生，溶液变成红色
    （1）请在下表中填写与实验步骤对应的实验现象序号：
    实验步骤 1 2 3 4
    实验现象
    B
    B
    D
    D
    A
    A
    C
    C
    （2）请写出钠与水反应的方程式
    2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
    2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
    ．
    （3）请你补充该小组同学用原子结构理论对上述实验结论的解释：
    同周期元素从左到右核电荷数逐渐增多，原子半径逐渐
    减小
    减小
    ，失电子能力逐渐
    减弱
    减弱
    ，因此
    金属
    金属
    性逐渐减弱．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    为探究 Na、Mg、Al的金属活动性顺序，某课外小组同学进行了如下实验：
    实验 1将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中．
    2将一小段用砂纸打磨后的镁带放入试管中，加入少量水，加热至水沸腾，冷却后，向试管中滴加酚酞溶液．
    3将一小段镁带投入稀盐酸中．
    4将一小片铝投入稀盐酸中．
    （1）他们记录的实验现象有：①有剧烈反应，迅速生成大量的气体．
    ②浮在水面上，熔成小球，不断游动，小球渐小最终消失，溶液变红．
    ③反应不剧烈，产生无色气体．
    ④有气体产生，溶液变成红色．
    与实验相对应的实验现象序号顺序为
     
    ．
    （2）实验结论是
     
    ．
    （3）请你补充该小组同学用原子结构理论对上述实验结论的解释：
    同周期元素从左到右核电荷数逐渐增多，原子半径逐渐
     
    ，原子核对电子的引力逐渐
     
    ，失电子能力逐渐
     
    ，因此
     
    逐渐减弱．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    将Na投入滴加酚酞的水中，下列现象不会出现的是

    A．有白烟产生　 B．溶液变红　 C．熔成小球　 D．有“嘶嘶”的响声

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