【题目】程浩同学查阅资料得知:Cu与稀硫酸不反应,但Cu可与浓硫酸在加热的条件下反应,化学方程式为:Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2R,下列说法中不正确的是( )
A.该反应中涉及了3种类型的化合物
B.R为相对分子质量最小的氧化物
C.反应前后,H2SO4中硫的化合价全部发生了改变
D.该反应不属于四种基本反应类型中的任何一种
【答案】C
【解析】解:根据反应的化学方程式Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+2R+SO2↑,反应物中铜、氢、硫、氧原子个数分别为1、4、2、8,反应后的生成物中铜、氢、硫、氧原子个数分别为1、0、2、6,根据反应前后原子种类、数目不变,则2R中含有4个氢原子和2个氧原子,则每个R分子由2个氢原子和1个氧原子构成,则物质R的化学式为H2O. A、H2SO4属于酸,CuSO4属于盐,SO2、H2O属于氧化物,正确;
B、R的化学式为H2O,为相对分子质量最小的氧化物,正确;
C、硫酸中部分硫元素的化合价由+6价变为+4价,部分硫元素的化合价不变,错误;
D、该反应不属于四种基本反应类型中的任何一种,正确.
故选C.
【考点精析】掌握质量守恒定律及其应用和从组成上识别氧化物是解答本题的根本,需要知道①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏;氧化物必须是由两种元素组成,而且是化合物.如:H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它们也属于化合物,又是纯净物.
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【题目】根据金属钠、钾与水反应的现象,推断锂、钠、钾、铷各1g分别与足量的水反应,其中反应最剧烈的金属是_______,相同条件下,放出氢气的体积最大的是____。
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【题目】下列关于Na和Na+的叙述中,错误的是
A. 它们相差一个电子层
B. 它们的化学性质相似
C. 钠原子,钠离子均为同一元素
D. 灼烧时,它们的焰色反应都呈黄色
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【题目】下列关于有机物的说法正确的是
A. 棉花、羊毛、蚕丝均属于天然纤维素
B. 石油的分馏和裂化均属于化学变化
C. 油脂都不能使溴的四氯化碳溶液褪色
D. 甲烷、乙醇、乙酸在一定条件下都能发生取代反应
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【题目】分析下列实验图象,得到的结论正确的是( )
A.图1:双氧水溶液制氧气,a未使用催化剂,b使用了催化剂
B.图2:某温度下,向饱和石灰水中加入生石灰,则y轴可以表示溶质的质量分数
C.图3:分别向足量且等质量的盐酸中加入铁粉、锌粉,则曲线b代表的是加入锌粉的情况
D.图4:溶质为a、b的两质量相等的饱和溶液,温度由T2降至T1 , 分别析出不含结晶水的a、b固体,则最终两溶液质量相等
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【题目】下列说法正确的是
A. 镧镍合金能大量吸收H2形成金属氢化物,可作储氢材料
B. 石英玻璃、陶瓷都属于硅酸盐产品
C. 做衣服的棉、麻、蚕丝的成分都是纤维素
D. 牛油和花生油在碱性条件下水解产物相同
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【题目】某兴趣小组以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究.如图1所示,小组同学向烧杯中的氢氧化钠溶液加入稀硫酸.一会儿会发现忘记了滴加指示剂,因此,他们停止滴加稀硫酸,并对烧杯内稀硫酸与氢氧化钠溶液是否发生了反应进行探究.
(1)小组同学设计了以下实验方案:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读溶液的pH | pH7 | 稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应,且稀硫酸过量了. |
(2)写出该反应的化学方程式: .
(3)同学们经过讨论一致认为,不用上述方法,用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.于是分成甲、乙两组继续试验.甲组实验:探究CuSO4溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应.
【实验操作及现象】如图2,向a试管中滴加足量稀硫酸时无明显现象,再滴加CuSO4溶液时没有出现蓝色沉淀.
【实验结论】通过以上实验操作及现象,你认为用CuSO4溶液(填“可以”或“不可以”)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.
乙组实验:探究BaCl2溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应.
【实验操作及现象】如图3,向b试管中滴加足量NaOH溶液时无明显现象,再滴加BaCl2溶液时出现白色沉淀.
【实验结论】通过以上实验操作及现象,你认为用BaCl2溶液(填“可以”或“不可以”)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.理由是 .
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