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1.实验室中备有稀硫酸、盐酸、醋酸、醋酸钠、纯碱、碳酸氢钠、烧碱、硅酸钠、二氧化硅、蒸馏水等试剂,仪器齐全,自选.已知碳酸酸性比硅酸强
请设计一实验,通过反应的现象,验证碳酸、醋酸、硅酸的酸性强弱.要求:
(1)画出简易的装置图;
(2)写出选用试剂,并叙述反应现象及结论.

分析 (1)验证碳酸、醋酸、硅酸的酸性强弱,将CH3COOH与Na2CO3发生反应:Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2↑,说明酸性CH3COOH>H2CO3;产生的CO2气体先通过饱和的碳酸氢钠溶液除去混有的醋酸蒸汽,然后再通入硅酸钠溶液发生反应CO2+H2O+Na2SiO3=Na2CO3+H2SiO3↓,说明酸性H2CO3>H2SiO3,再结合仪器的作用画图;
(2)根据操作步骤排序,再根据物质间的反应及物质的性质确定实验现象及结论.

解答 解:(1)验证碳酸、醋酸、硅酸的酸性强弱,将CH3COOH与Na2CO3发生反应:Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2↑,说明酸性CH3COOH>H2CO3;产生的CO2气体先通过饱和的碳酸氢钠溶液除去混有的醋酸蒸汽,然后再通入硅酸钠溶液发生反应CO2+H2O+Na2SiO3=Na2CO3+H2SiO3↓,说明酸性H2CO3>H2SiO3;D中为醋酸,A为碳酸钠,醋酸滴加到A中与Na2CO3反应生成二氧化碳,B中为饱和碳酸氢钠溶液,除去二氧化碳中混有的醋酸蒸汽,二氧化碳与通入C中与硅酸钠反应生成硅酸,所以简易的装置图见答案,
答:简易的装置图为
(2)实验时,实验操作步骤为:连接装置、检查气密性、加入药品和试剂、打开分液漏斗的盖子并打开活塞,醋酸和碳酸钠反应Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2↑,A中固体表面有气泡产生,说明酸性CH3COOH>H2CO3;乙酸易挥发,产生的CO2气体先通过饱和的碳酸氢钠溶液除去混有的醋酸蒸汽,然后再通入试管C硅酸钠溶液发生反应CO2+H2O+Na2SiO3=Na2CO3+H2SiO3↓,反应生成碳酸钠和硅酸沉淀,所以看到有沉淀生成,说明酸性H2CO3>H2SiO3,酸性CH3COOH>H2CO3>H2SiO3
答:A中固体表面有气泡产生;说明酸性CH3COOH>H2CO3;试管C中有白色沉淀生成;说明酸性H2CO3>H2SiO3;酸性CH3COOH>H2CO3>H2SiO3

点评 本题考查了探究顺序强弱实验方案的设计,明确物质的性质是解本题关键,结合强酸制取弱酸实验原理来分析解答,注意:醋酸有挥发性,导致制取的二氧化碳中含有醋酸,干扰实验,为易错点,题目难度中等.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.对下列事实的解释错误的是(  )
A.在蔗糖中加入浓硫酸后出现发黑现象,说明浓硫酸具有脱水性
B.浓硝酸在光照条件下颜色变黄,说明浓硝酸不稳定
C.常温下浓硫酸、浓硝酸可以用铝罐储存,说明浓硫酸、浓硝酸与铝不反应
D.反应CuSO4+H2S═CuS↓+H2SO4说明硫化铜既不溶于水,也不溶于稀硫酸

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.甲烷分子中的4个氢原子都可以被取代,若甲烷分子中的4个氢原子都被苯基取代,可以得到的分子如图,对该分子的描述,不正确的是(  )
A.分子式为C25H20
B.所有的碳原子不可能都在同一平面上
C.所有原子一定在同一平面上
D.此物质属于芳香烃类物质

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

17.1mol硫酸溶于水,水中存在的溶质离子是H+、SO42-,它们的物质的量是2mol、1mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组物质在通常条件下既可由置换反应得到,又可由复分解反应制得的是(  )
A.Na2OB.NaOHC.NaHCO3D.Na2O2

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.碘酸钾作为食盐-碘添加剂,而碘化钾则是化工生产中一种重要原料.还原法生产碘化钾是由碘与氢氧化钾反应生成碘酸钾后,用甲酸还原而得,其主要流程如图.

请回答下列问题:
(1)判断“合成”过程中,碘是否已完全反应的方法是取少量反应后的混合液于试管中,滴入几滴淀粉溶液,若溶液未变蓝,则证明碘已完全反应,反之则未完全反应.
(2)操作a所用的主要玻璃仪器是玻璃棒、烧杯、漏斗.操作b包括蒸发浓缩、冷却结晶.
(3)写出“合成”过程中,HCOOH参与的离子反应方程式:3HCOOH+IO3-=I-+3H2O+3CO2↑.
(4)测定产品中KI含量的方法是:
a.称取3.340g样品、溶解,在250mL容量瓶中定容;
b.量取25.00mL溶液于锥形瓶中,加入足量KIO3,用少量稀硫酸酸化,使KIO3与KI反应完全;
c.以淀粉为指示剂,用0.2400mol/L的Na2S2O3溶液滴定,消耗溶液体积平均值为10.00mL.
已知:I2+2S2O32-→2I-+S4O62-(无色).
①测定过程所需仪器在使用前必须检查是否漏液的有250mL容量瓶、滴定管.
②该样品中KI的质量分数为0.994或99.4%.(保留3位有效数字)
③若滴速太慢,这样测得的KI的质量分数可能偏大(填“不受影响”、“偏低”或“偏高”).
(5)有学生选用家庭厨房中的有关调料(如黄酒、白醋、酱油、味精等),用简便方法来检测是否是加碘食盐.通过实践,发现厂商只要在食盐包装的封口处夹一条碘化钾淀粉试纸,并在袋上注明使用方法就能鉴别真伪.现请你写出检测使用说明书取少量食盐样品放入小碗(或玻璃杯)中,加少量白醋,用筷子搅拌片刻,然后蘸取液体点在试纸上,如果试纸变蓝即为加碘盐,否则不是碘盐.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述不正确的是(  )
A.标准状况下,22.4L Cl2溶于水,转移的电子数目小于 NA
B.常温常压下,18 g H2O中含有的原子总数为3 NA
C.0.1 moI•L-1的CH3COOH溶液中所含的离子和分子总数为0.1NA
D.乙烯和聚乙烯组成的14 g混合物中原子总数为3 NA

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.用如图装置可以完成一系列实验(图中夹持装置已略去).请回答下列问题:
Ⅰ.若在装置A中选用浓硫酸和亚硫酸钠固体制取SO2气体(根据需要可以加热),并通过装置B完成表中所设计实验,请填写表中空白:
B中棉花的位置
所蘸试剂石蕊试液品红溶液淀粉和碘
水混合液
氢硫酸
现象ab褪色浅黄色
体现SO2的性质cdef
Ⅱ.若在装置A中选用浓硫酸和浓盐酸混合制取HCl气体,装置B中的四处棉花依次做如下处理:①包有某固体物质、②蘸有KI溶液、③蘸有石蕊溶液、④蘸有浓NaOH溶液.回答下列问题:
(1)P中所盛试剂为浓硫酸.
(2)反应开始后,观察到②处有棕黄色物质产生,写出②处发生反应的离子方程式Cl2+2I-=2Cl-+I2;①处包有的某固体物质可能是b.
a.MnO2     b.KMnO4c.KCl     d.Cu
(3)在整个实验过程中,在③处能观察到的现象为先变红后褪色.
(4)反应较长时间后,②处棕黄色褪去,生成无色的IO3-,写出该反应的离子方程式:5Cl2+I2+6H2O=12H++2IO3-+10Cl-
(5)Ⅰ.Ⅱ两实验中尾气均可采用NaOH溶液吸收.(填化学式)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.烟气的脱硫(除SO2)技术和脱硝(除NOx)技术都是环境科学研究的热点.
(1)烟气脱硫、脱硝的环境意义是防止酸雨的发生.
(2)选择性催化还原法的脱硝原理为:6NOx+4x NH3 $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$(3+2x)N2+6xH2O
①上述反应中每转移3mol电子,生成标准状况下N2的体积为$\frac{16.8+11.2x}{x}$L.
②已知:2H2(g)+O2(g)═2H2O (g)△H=-483.6kJ•mol-1
N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-92.4kJ•mol-1
N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H=-180.5kJ•mol-1
则反应6NO(g)+4NH3(g)═5N2(g)+6H2O(g)的△H=-724.5kJ•mol-1
(3)目前,科学家正在研究一种以乙烯作为还原剂的脱硝(NO)原理,其脱硝机理示意图如图1,脱硝率与温度、负载率(分子筛中催化剂的质量分数)的关系如图2所示.

①写出该脱硝原理总反应的化学方程式:6NO+3O2+2C2H4$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$3N2+4CO2+4H2O.
②为达到最佳脱硝效果,应采取的条件是350℃、负载率3%.

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