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13.如图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持及加热仪器已略).

(1)制备氯气选用的药品为固体二氧化锰和浓盐酸,则相关的化学反应方程式为:MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
装置B中饱和食盐水的作用是除去Cl2中混有的HCl;同时装置B亦是安全瓶,监测实验进行时C中是否发生堵塞,请写出发生堵塞时B中的现象B中长颈漏斗中液面上升,形成水柱.
(2)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,为此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入d.
abcd
干燥的有色布条干燥的有色布条湿润的有色布条湿润的有色布条
碱石灰硅胶浓硫酸无水氯化钙
湿润的有色布条湿润的有色布条干燥的有色布条干燥的有色布条
(3)设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘单质的氧化性强弱.当向D中缓缓通入少量氯气时,可以看到无色溶液逐渐变为橙色,说明氯单质的氧化比溴单质强.
打开活塞,将装置D中少量溶液加入装置E中,振荡.观察到的现象液体分为两层,上层液体显紫红色.

分析 (1)二氧化锰与浓盐酸反应生成氯化锰、氯气和水;制取的氯气中含有氯化氢杂质,依据氯气和氯化氢气体的性质选择合适的除杂剂,结合装置中气体压强变化分析现象;
(2)验证氯气是否具有漂白性,要验证干燥氯气无漂白性,湿润的有色布条中,氯气和水反应生成次氯酸具有漂白性;
(3)氯气的氧化性强于溴,溴的氧化性强于碘,据此解答.

解答 解:(1)二氧化锰与浓盐酸反应生成氯化锰、氯气和水,方程式为:MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;制取的氯气中含有氯化氢杂质,氯化氢易溶于水,氯气在饱和食盐水中溶解度不大,选择饱和食盐水吸收氯气中的氯化氢,装置B亦是安全瓶,监测实验进行时C中是否发生堵塞,发生堵塞时B中的,压强增大,B中长颈漏斗中液面上升,形成水柱;
故答案为:MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O; 除去Cl2中混有的HCl;B中长颈漏斗中有水柱上升;        
(2)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,验证氯气是否具有漂白性,要验证干燥氯气无漂白性,湿润的有色布条中,氯气和水反应生成次氯酸具有漂白性,选项中abc的Ⅱ中都是干燥剂,再通入湿润的有色布条不能验证氯气的漂白性,所以C中I、II、III依次放入湿润的有色布条、无水氯化钙、干燥的有色布条,所以选d;
故答案为:d;    
(3)D中是溴化钠,当向D中缓缓通入少量氯气时,氯气和溴化钠反应生成溴单质,可以看到无色溶液逐渐变为黄,所以现象为:溶液从无色变化为橙色;
溴单质的氧化性强于碘单质,溴单质和碘化钾反应生成碘单质,碘单质溶于苯呈紫红色,振荡.观察到的现象是:E中溶液分为两层,上层(苯层)为紫红色;
故答案为:橙; 氯单质的氧化比溴单质强;液体分为两层,上层液体显紫红色.

点评 本题考查了氯气的制备和性质的检验,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,把握氯气的性质、制法、装置的作用及氧化还原反应原理为解答的关键,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有机物的命名正确的是(  )
A.2-乙基丙烷B.CH3CH2CH2CH2OH 1-丁醇
C. 间二甲苯D. 2-甲基-2-丙烯

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4.(1)图是NO2和CO反应生成CO2和NO过程中能量变化示意图,请写出NO2和CO反应的热化学方程式:NO2(g)+CO(g)=NO(g)+CO2(g)△H=-234 kJ•mol-1
(2)已知:C(s,石墨)+O2(g)═CO2(g)△H1=-393kJ•mol-1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H2=-572kJ•mol-1
2C2H2(g)+5O2(g)═4CO2(g)+2H2O(l)△H3=-2598kJ•mol-1
根据盖斯定律,计算298K时由C(s,石墨)和H2(g)生成1mol C2H2(g)反应的焓变:△H=+227kJ•mol-1

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1.已知下列两个热化学方程式;
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(1);△H=-285.6kJ/mol
C3H8(g)+5O2(g)═3CO2(g)+4H2O(1);△H=-2220.0kJ/mol
(1)实验测得H2和C3H8的混合气体共5mol,完全燃烧生成液态水时放热6264kJ,则混合气体中H2和C3H8的体积比是1:1.
(2)已知:H2O(1)═H2O(g);△H=+44.0kJ/mol写出丙烷燃烧生成CO2和气态水的热化学方程式C3H8(g)+5O2(g)═3CO2(g)+4H2O(g)△H=-2044kJ/mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.对于如图所示装置的叙述正确的是(  )
A.这是一个原电池的装置
B.这是电解NaOH溶液的装置
C.Pt为正极,其电极反应为:2H++2e-═H2
D.Fe为负极,其电极反应为:4OH--4e-═2H2O+O2

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18.一定条件下,在体积为1L的密闭容器中,2mol X和 1mol Y进行反应:2X(g)+Y(g)?Z(g),下列叙述能证明该反应已达到化学平衡状态的是(  )
A.同一时间内消耗 2n mol X的同时生成 n mol Z
B.c(X):c(Y):c(Z)=2:1:1
C.容器内气体的总物质的量不再变化
D.容器内原子总数不再发生变化

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5.学习化学应该明确“从生活中来,到生活中去”道理.在生产生活中,我们会遇到各种各样的化学物质和化学反应,请回答下列问题:
(1)工业上生产玻璃、水泥和炼铁都要用到的原料是(填名称)碳酸钙.“硅材料”是无机非金属材料的主角,写出工业制取粗硅的化学方程式SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑.
(2)金属钠、镁等着火不能用CO2来灭火,如因为镁带能在CO2气体中燃烧,其化学方程式为2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO.
(3)若洁厕灵(含盐酸)和84消毒液(含次氯酸钠)进行混用,会产生有毒气体氯气,反应的化学方程式为:NaClO+2HCl═NaCl+Cl2+H2O,此反应中HCl所表现出的性质为酸性和还原性
(4)印刷电路板是由高分子材料和铜箔复合而成,刻制印刷电路板时,要用FeCl3溶液作为“腐蚀液”.
①写出FeCl3溶液“腐蚀”铜箔的离子方程式Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+
②某化学兴趣小组为分析某厂家腐蚀以后所得混合溶液组成,试探性地向100mL腐蚀后的混合溶液中加入2.80g铁粉,结果全部溶解且未见固体析出.则混合溶液的组成为(填写化学式):FeCl3、FeCl2、CuCl2

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.维生素和微量元素是生命基础的重要物质.如中学生每天需要补充维生素C约60mg,微量元素碘约150μg.
(1)维生素C又称抗坏血酸,其水溶液显酸性.向维生素C溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红色.
某同学欲探究维生素C的还原性,可选择的试剂是③(填序号).
①碘水、淀粉        ②KI溶液      ③酸性KMnO4溶液
(2)食用加碘盐可预防碘缺乏病,其中加入的含碘物质是碘酸钾.碘酸钾的化学式为③(填序号).
①I2              ②KI          ③KIO3
已知在酸性条件下,碘化钾与碘酸钾反应可生成碘单质.若用盐酸酸化的碘化钾淀粉溶液检验加碘盐中的碘酸钾,可观察到的现象是溶液变蓝.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.同温同压下,下列关于氢气和氯气的叙述中,正确的是(  )
①等体积的氢气和氯气所含的分子数相同
②氢分子间的平均距离和氯分子间的平均距离几乎是相等的
③氢分子与氯分子的大小相同
④氢分子和氯分子本身的大小对于气体体积影响可以忽略不计.
A.①②③B.①②④C.①②③④D.①④

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