科目:高中化学 来源: 题型:
苯能与浓硝酸在浓硫酸存在时发生取代反应,生成硝基苯,反应温度应控制在55—60 ℃,温度过高会导致苯的挥发及浓硝酸的分解。
(1)苯分子中各碳碳键的夹角是多少度?__________________________________________
(2)你认为苯的二氯取代产物有几种?__________________________________________
(3)用苯提取溴水中的溴和碘水中的碘是利用了苯的什么性质?__________________________________________
(4)由于苯与硝酸的取代反应的温度要求较严格,如何科学地加热?如何调控温度?__________________________________________
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
Ⅰ.下表是诸暨市一百超市出售的“雪涛牌”加碘精制盐的有关说明:
产品标准号 | GB5461-2000 |
配 料 | 精制盐、碘酸钾、抗结剂 |
质量等级 | 一级 |
含碘量 | (35±15)mg/kg |
食用方法 | 待食品熟后加入碘盐 |
储藏方法 | 密判保存、防潮防热 |
分装日期 | 2008年10月8日 |
Ⅱ.下面是某网站上刊出的有关碘及碘的化合物的一些信息:
自然界中碘主要以碘化物和碘酸盐的形式存在。碘在海水中的含量甚微(5×10-8%),但海洋中某些生物如海带、海藻等具有选择性吸收和聚积碘的能力,因而干海藻是碘的一个重要来源。日前世界上碘主要来自钾利硝石,其中含碘O.02%~1%,智利硝石中碘主要以碘酸钠(NaIO3)的形式存在。通常情况下碘是一种紫黑色固体,易升华,只能少量溶于水得棕黄色的碘水溶液。碘遇淀粉(面粉的主要成分)会出现明显的蓝色。碘离子(I-)具有明显的还原性,而高价态的碘则具有较强的氧化性。如:
2Nal+3H2SO4+MnO2=2NaHSO4+MnSO4+2H2O+I2 (一)
2NaIO3+5NaHSO3=2NaSO4+3NaHSO4+H2O+I2 (二)
反应(一)是从海藻灰中提取碘的主要反应,反应(三)是从智利硝石中提取碘的主要反应。
根据以上信息,回答下列问题:
(1)反应(一)中NaI被 (填“氧化”或“还原”,下同);反应(二)中NaIO3是 剂,若有1.5mol NaIO3发生了反应,则转移的电子是 mol。
(2)下面是某同学设计的,探究上述“雪涛牌”精制盐中是否真的含有碘元素的实验。请你完成空白部分。
实验名称: ① 。
实验目的:1.认识碘酸钾中的碘元素转变成碘单质的化学反应
2.认识碘单质的检验方法
实验用品:试管、胶头滴管、“雪涛牌”精制盐、亚硫酸氢钾溶液、淀粉溶液。
实验步骤:
实验步骤 | 实验现象 | 化学方程式或实验结论 |
1.取精制盐少许于一支试管 中,加入适量的水,振荡 | 固体在 水中溶解 | “雪涛牌”精制盐能溶于水 |
2.向上述溶液中滴加适量的亚 硫酸氢钾溶液,振荡 | 溶液变成 棕黄色 | ②(填化学方程式) |
3.再向上述溶液中滴加淀粉溶 液,振荡 | ③ | “雪涛牌”精制盐中含有碘元素 |
问题讨论:我省的温州有很长的海岸线,海产品丰富,海产品中或多或少含有碘元素,而海产品又是温州人的主要副食品,那么温州人的食用盐中需要加碘吗?
并说说你的理由。
④ 。
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
产品标准号 | Q/320000JYJ03-2004 |
许可证号 | 食盐批字第100070号 |
配料表 | 精制盐、碘酸钾 |
含碘量 | 35±15 mg/kg |
卫生许可证号 | 苏食字(2005)第00015号 |
分装日期 | 见封口 |
储藏方法 | 通风、防潮 |
食用方法 | 根据烹调所需适量加入 |
食品标签认可号 | 苏食签(2002)007号 |
Ⅱ.下面是某网站上刊出的有关碘及碘的化合物的有关信息:
自然界中碘主要以碘化物和碘酸盐的形式存在。碘在海水中的含量甚微(5×10-8%),但海洋中某些生物如海带、海藻等具有选择性吸收和聚积碘的能力,因而干海藻是碘的一个重要来源。目前世界上碘主要来自智利硝石,其中含碘0.02%~1%,智利硝石中碘主要以碘酸钠(NaIO3)的形式存在。通常情况下碘是一种紫黑色固体,易升华,只能少量溶于水得棕黄色的碘水溶液,但易溶于苯、四氯化碳等有机溶剂,紫色的碘蒸气有刺激性气味,能强烈刺激眼、耳、鼻、气管等黏膜,吸入较多的碘蒸气会发生中毒,甚至造成死亡。碘遇淀粉(面粉的主要成分)会出现明显的蓝色。碘离子(I-)具有明显的还原性,而高价态的碘则具有较强的氧化性:?
2NaI+3H2SO4+MnO22NaHSO4+MnSO4+2H2O+I2 ①
2NaIO3+5NaHSO32NaSO4+3NaHSO4+H2O+I2 ②
反应①是自海藻灰中提取碘的主要反应,反应②是自智利硝石中提取碘的主要反应。?
根据以上信息,完成下列问题:?
(1)反应①反应②的离子方程式是(亚硫酸氢钠的电离方程式是:NaHSO3H++HSO)
反应①:________________________________ ;?
反应②:________________________________ ;?
I2在反应①中是_______(填“氧化”或“还原”,下同)产物,在反应②中是_______产物。?
(2)请你设计实验探究上述“淮牌”精制盐中是否真的含有碘元素。?
实验名称:探究“淮牌”精制盐中是否含有碘元素?
实验目的:?
a.认识碘酸钾中的碘元素转变成碘单质的化学反应;?
b.________________________________ 。?
实验原理:(提示:结合题中信息和实验目的进行分析)________________________。?
实验用品:(提示:实验用品通常包括仪器和药品,根据你设计的实验填写)________________。?
实验步骤:(用准确、简洁的语言填写下表)
实验步骤 | 实验现象 | 化学方程式或实验结论 |
| 固体在水中溶解 |
|
| 溶液出现棕黄色 | — |
|
| “淮牌”精制盐中含有碘元素 |
问题讨论:某地有100多千米的海岸线,海产品丰富,海产品中或多或少的含有碘元素,而海产品又是该地方人的主要副食品,该地方人的食用盐中需要加碘吗?说明你的理由。
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科目:高中化学 来源: 题型:
Ⅰ人体所需要的营养素主要有糖、油脂、 、无机盐、维生素和水。根据维生素的溶解性,一般可把它们分为水溶性和 两大类。将过量的维生素C溶液滴入碘水中,反应后单质碘转化为 ,为证明该反应的发生,常用试剂 检验。
Ⅱ化学兴趣小组查阅资料得知:甲醛是一种无色有刺激性气味的气体,沸点为-19.5oC,易溶于水,易被高锰酸钾氧化生成其他气体。大多数装修材料中含有甲醛。请回答下列问题:
(1)甲醛对人的皮肤和 有强烈的刺激作用。
(2)CO使人中毒是因为很容易和人体血液中的 结合。
(3)该兴趣小组收集V1 L含有甲醛和CO的某居室空气,用下图装置测定其中甲醛和 CO的含量。则装置A中盛放的试剂是 ,实验中还需要测定的数据是 。 为了获得较准确的实验结论,他们需要采取的方法是 (填序号) 。
a. 仔细做好每步操作,只做一次实验
b. 在A、B间加一个干燥装置
c. 重复做2~3次上述实验
d. 在A、B间加一个吸收CO2的装置
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