实验步骤 | 预期现象和结论 |
步骤1:取少量悬浊液,过滤,充分 洗涤后,取滤渣于试管中,______ | 说明悬浊液中混______,有Cu4( 0H)6S04. |
步骤2:另取少量悬浊液于试管中,______ | ______, 说明悬浊液中混有Cu( 0H) 2. |
科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
实验步骤 | 预期现象和结论 |
步骤1:取少量悬浊液,过滤,充分 洗涤后,取滤渣于试管中, 加入过量2mol/L的盐酸溶液,充分振荡,再滴加几滴0.1mol/L氯化钡溶液 加入过量2mol/L的盐酸溶液,充分振荡,再滴加几滴0.1mol/L氯化钡溶液 |
说明悬浊液中混 有白色沉淀生成 有白色沉淀生成 ,有Cu4( 0H)6S04. |
步骤2:另取少量悬浊液于试管中, 将试管放入装有沸水的小烧杯中水浴加热一段时间取出试管观察 将试管放入装有沸水的小烧杯中水浴加热一段时间取出试管观察 |
试管中有黑色固体生成 试管中有黑色固体生成 ,说明悬浊液中混有Cu( 0H) 2. |
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年上海市长宁区高三上学期期末(一模)考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
某铜矿石中铜元素含量较低,且含有铁、镁、钙等杂质离子。某小组在实验室中用浸出-萃取法制备硫酸铜:
(1)操作1的名称为 。操作2用到的玻璃仪器有烧杯和
(2)“浸出”步骤中,为提高铜的浸出率,可采取的措施有
(3)比较操作2之前与操作3之后的溶液,说明两步骤主要目的是 。
(4)取少量所得溶液A,滴加 (填物质名称)溶液后呈红色,说明溶液中存在Fe3+,检验溶液中还存在Fe2+的方法是 (注明试剂、现象)(不考虑除注明外的其它杂质干扰)
(5)用滴定法测定CuSO4·5H2O的含量。取a g试样配成100 mL溶液,取20.00mL用c mol /L 滴定剂(H2Y2–,滴定剂不与杂质反应)滴定至终点,消耗滴定剂bmL.
滴定反应:Cu2+ + H2Y2–CuY2–+ 2H+。则CuSO4·5H2O质量分数的表达式是 。
(6)下列操作会导致CuSO4·5H2O含量的测定结果偏高的是_____________。
A.滴定临近终点时,用洗瓶中的蒸馏水洗下滴定管尖嘴口的半滴标准液至锥形瓶中
B.滴定管用蒸馏水洗涤后,直接注入待测液,取20.00mL进行滴定
C.滴定前,滴定管尖端有气泡,滴定后气泡消失
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科目:高中化学 来源:2012-2013学年广东省广州市毕业班综合测试(一)理综化学试卷(解析版) 题型:实验题
某铜矿石中铜元素含量较低,且含有铁、镁、钙等杂质离子。某小组在实验室 中用浸出-萃取法制备硫酸铜:
(1)操作I为_______。操作II用到的玻璃仪器有烧杯_______
(2)操作II、操作III的主要目的是_______、富集铜元素。
(3)小组成员利用CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合反应,制备环保型木材防腐剂Cu2(OH)2CO3悬浊液。多次实验发现所得蓝色悬浊液颜色略有差异,查阅资料表明,可能由于条件控制不同使其中混有较多Cu(OH)2或Cu4(OH)6SO4。
已知Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3、Cu4 ((OH)6SO4均难溶于水,可溶于酸;分解温度依次为 80℃、200℃、300℃。
设计实验检验悬浊液成分,完成表中内容。
限选试剂:2mol•L-1 HCl、1 mol•L-1 H2SO4、0.1 mol•L-1 NaOH、0.1 mol•L-1 BaCl2、蒸馏水。仪器和用品自选。
实验步骤 |
预期现象和结论 |
步骤1:取少量悬浊液,过滤,充分洗涤后,取滤渣于试管中,_______________________________________________________________ |
说明悬浊液中混__________________________________________,有Cu4( OH)6SO4。 |
步骤2:另取少量悬浊液于试管中,____________________________ |
______________, 说明悬浊液中混有Cu( OH) 2。 |
(4)上述实验需要100mL 0.5 mol•L-1的CuSO4溶液,配制时需称取_______gCuSO4•5H2O (化学式量:250)。
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科目:高中化学 来源:2013年广东省广州市高考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题
实验步骤 | 预期现象和结论 |
步骤1:取少量悬浊液,过滤,充分 洗涤后,取滤渣于试管中, | 说明悬浊液中混 ,有Cu4( 0H)6S04. |
步骤2:另取少量悬浊液于试管中, | , 说明悬浊液中混有Cu( 0H) 2. |
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