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钠不能保存在汽油里的原因是
 
,钠不能保存在CCl4中的理由是
 
考点:钠的化学性质
专题:元素及其化合物
分析:钠的性质活泼,易与水、氧气等反应,保存钠时,应注意隔绝空气,且不能与水接触,结合汽油的易燃、易挥发性以及四氯化碳的密度解答该题.
解答: 解:汽油易挥发,易燃,特别是在温度较高的环境中容易导致爆炸,虽然钠的密度比汽油大,但不能把钠保存在汽油中,钠的密度比四氯化碳的小,钠浮在四氯化碳的上面,不能用于保存钠,
故答案为:汽油易挥发、易燃、易爆;钠的密度比四氯化碳的小.
点评:本题考查钠的性质,侧重于钠的实验室保存方法的考查,为高频考点,注意把握钠的性质,难度不大.
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科目:高中化学 来源: 题型:

在烧杯中盛有半杯的Ba(OH)2溶液,然后用滴管向烧杯中滴加H2SO4(装置如图).随着硫酸的滴入,电灯会逐渐变暗,当两者恰好完全反应时,电灯完全熄灭.
(1)该实验说明溶液的导电性与
 
有关.
(2)上述反应的离子方程式为
 

(3)可以利用上述原理进行溶液浓度的测定.若烧杯中装有75mL 0.1mol/L Ba(OH)2溶液,当滴入25mL H2SO4时,电灯完全熄灭.试求该硫酸溶液的物质的量浓度.(写出计算过程)

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科目:高中化学 来源: 题型:

能正确表示下列化学反应的离子方程式的是(  )
A、稀硝酸与锌的反应:2H++Zn=H2↑+Zn2+
B、二氧化氮通入水中:3NO2+H2O=2H++2NO3-+NO
C、过氧化钠和水反应:Na2O2+H2O=2Na++2OH-+O2
D、二氧化碳通入过量澄清石灰水中:CO2+OH-=HCO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:

铋(Bi)在医药方面有重要应用.下列关于
 
209
83
Bi和
 
210
83
Bi的说法正确的是(  )
A、
 
209
83
Bi和
 
210
83
Bi是同一种核素
B、
 
209
83
Bi和
 
210
83
Bi的中子数相同
C、
 
209
83
Bi和
 
210
83
Bi互称为同位素
D、
 
209
83
Bi和
 
210
83
Bi的质量数相同

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科目:高中化学 来源: 题型:

糖类、油脂、蛋白质是人类基本营养物质,关于糖类、油脂、蛋白质的说法错误的是(  )
A、单糖都可以发生银镜反应
B、氨基酸、多肽、蛋白质都具有两性
C、油脂皂化是取代反应,硬化是加成反应
D、淀粉、纤维素、蛋白质都是天然高分子

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科目:高中化学 来源: 题型:

L、M、R、P、Q分别代表五种不同化合价的氮元素的物质.A、B分别代表两种含不同化合价的氯元素的物质(每种物质中氮或氯元素的化合价只有一种).又知物质M中的氮元素化合价要比物质Q中氮元素的化合价低.在一定条件下,它们会发生如下的转化(关系式未配平).
①P+A→Q+B ②L+O2→M+H2O③L+M→R+H2O④B+H2O→A+O2
(1)若五种含氮元素的物质中,有一种是硝酸,则硝酸是
 
,理由是
 

(2)反应②必须在催化剂(铂、氧化铁等)作用下,加热到一定温度时方能发生,此反应在化工生产上有重要用途,据此推断在同温同压下,若物质R密度比空气的密度小,则R的化学式为
 

(3)某同学写出下面三个含氮的物质相互转换的关系是:
Ⅰ:M+P→N2O3
Ⅱ:N2O4+H2O→P+Q
Ⅲ:M+L→Q+H2O
其中一定不可能实现的是
 
,理由是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有一个学生在实验室测某溶液pH,实验时他先用蒸馏水润洗pH 试纸,然后用洁净的玻璃棒蘸取试样进行检测.
(1)该学生的操作时
 
(填“正确的或错误的”),理由是
 

(2)如不正确,请分析是否一定有误差?
 

(3)若按此法分别测定c(H+)相等的盐酸和醋酸溶液的pH,误差较大是
 
,原因是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据表中信息,判断下列叙述中正确的是(  )
 序号 氧化剂 还原剂 其他反应物 产物 产物
 ① Cl2 FeBr2/  Cl-
 ② KClO3 浓盐酸/ Cl2 
A、反应①中可能有一种或两种元素被氧化
B、反应①中,当只有少量Cl2时,反应可表示为Cl2+Fe2+═Fe3++2Cl-
C、反应②中KClO3被氧化,HCl被还原
D、若反应②的另一种产物是KCl,则反应过程中1molKClO3得到6mole-

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科目:高中化学 来源: 题型:

烯烃A在一定条件下可以按下图进行反应.已知:D是,Fl和F2互为同分异构体,G1和G2互为同分异构体.

请填空:
(1)A的结构简式是
 
,名称是
 

(2)图中与编号③⑦⑧属于同一反应类型的是(填编号)
 

(3)写出反应⑤的化学方程式:
 

(4)G1的结构简式是
 

(5)图中A~G2九种由字母表示的物质中:属于烃的是(填字母)
 
,有顺反异构体的是(填字母)
 

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