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设计方案探究Na2O2、Na2O混合物中Na2O2的含量。

方法一  在一个质量为mg的烧杯中称取ag混合物,向其中加入bmL水(足量),充分反应后称量,直到两次称量结果相差不超过0.1g(托盘天平)为止,得到烧杯及溶液质量共cg。根据产生的O2的质量(m+a+b×1-c)计算出Na2O2的量。
方法二  称取ag混合物,加水溶解后配成500mL溶液,取25mL溶液,滴加酚酞作指示剂,用bmol?L-1盐酸滴定,至终点时,用去盐酸cmL。根据混合物的质量和溶于水后产生NaOH的物质的量(2×10-2bcmol)计算出Na2O2的质量。
方法三  称取ag混合物置于一质量为mg的玻璃管中,从一端向玻璃管中通CO2直至过量(即两次称量相差不超过0.1g),称得玻璃管及固体共bg。根据反应前后固体的质量计算出Na2O2的质量。
方法四  称取ag混合物,加足量稀盐酸后,将溶液转移到质量为mg的干燥蒸发皿中,蒸发完溶剂后,称得蒸发皿和NaCl晶体共bg。根据NaCl的质量(b-m)和混合物的质量计算出Na2O2的量。
方法五 称取ag混合物置于一质量为mg的玻璃管中,通入纯的氧气并加热,充分反应后,再缓缓通入O2,冷却后称量。重复通O2、加热、冷却、称量,直至两次称量相差不超过0.1g,称得玻璃管及固体质量共为bg。根据消耗O2的质量(b-m-a)先算出Na2O的质量,再计算出
 Na2O2的质量。
【试题分析】
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ.玻璃棒是中学化学实验中常用的仪器.下列实验过程中,一般不需要用玻璃棒的是
③⑤⑦
③⑤⑦
(填写编号)
①用pH试纸测定Na2CO3溶液的pH; ②配制一定物质的量浓度的氯化钠溶液; ③将适量氯化铁饱和溶液滴入沸水中制备氢氧化铁胶体; ④探究Ba(OH)28H2O晶体和NH4Cl晶体反应过程中的能量变化; ⑤用蒸馏法分离两种沸点差距较大的液体; ⑥过滤分离互不相溶的固体和液体; ⑦用已知浓度的盐酸滴定待测浓度的NaOH溶液的酸碱中和滴定过程; ⑧稀释浓H2SO4的过程
Ⅱ.为测定某含有杂质Na2O的Na2O2样品的纯度,某小组同学分别设计了如下方案.
方案一准确称量样品mg,与水充分反应后将溶液的体积稀释为VmL,从中取出V1mL溶液,装入锥形瓶,用已知浓度的盐酸进行滴定,以确定溶液的浓度,再计算出样品中Na2O2的含量.
(1)此方案中,酸碱中和滴定时应选用指示剂是
酚酞(甲基橙)
酚酞(甲基橙)

方案二准确称量样品mg,将样品与二氧化碳充分反应,通过测定反应产生氧气的体积,计算出样品中Na2O2的含量.

(2)该方案的实验过程中,仪器的连接顺序是
②④⑤①③
②④⑤①③
(填仪器下方序号),①中的进气口为
A
A
(填“A”或“B”)
(3)装置⑤的作用是
除去O2中混有的CO2等气体
除去O2中混有的CO2等气体

(4)在可供选用的反应物只有CaCO3固体,6mol/L盐酸和蒸馏水时,请设计一种最简单的测定Na2O2纯度的实验方案
将样品与过量水反应,测产生O2的体积
将样品与过量水反应,测产生O2的体积

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科目:高中化学 来源: 题型:

六种短周期元素aA、bB、cC、dD、eE、fF,已知原子序数大小关系是:a<e<c<b<f<d,且a+b=
(c+d)2
;六种元素在周期表中的位置关系是:A、B同主族,C、D也同主族;C、E相邻,B、F也相邻.
(1)E、F形成的化合物甲的电子式为
,该化合物与A2C反应的化学方程式:
Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3
Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3

(2)写出分别由A、B、C、D四种元素所形成的两种化合物的水溶液相互反应的离子方程式:
H++HSO3-=SO2↑+H2O
H++HSO3-=SO2↑+H2O

(3)已知B+BEC3-B2C+E2,请将方程式配平后用双线桥表示电子的转移情况

(4)A、E形成的四原子核化合物丙容易液化,其原因是:
氨分子之间易形成氢键
氨分子之间易形成氢键
.由A、C、E三种元素形成的离子化合物溶液中,离子浓度由大到小顺序为
NO3->NH4+>H+>OH-
NO3->NH4+>H+>OH-

(5)经检测,某固体粉末中仅含有B、C两种元素组成的化合物,请设计实验方案探究该固体粉末的成分
可能的组成为Na2O2,Na2O或两个都有.将粉末加入水中,若无气体生成,则为Na2O,若有气体生成,可根据一定量该固体粉末产生气体的量确定其全部为Na2O2或是两者的混合物
可能的组成为Na2O2,Na2O或两个都有.将粉末加入水中,若无气体生成,则为Na2O,若有气体生成,可根据一定量该固体粉末产生气体的量确定其全部为Na2O2或是两者的混合物

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?浙江)A、B、C、D、E为原子序数依次增大的五种短周期元素,其中仅含一种金属元素.A和D最外层电子数相同;B、C和E在周期表中相邻,且C、E同主族.B、C的最外层电子数之和等于D的原子核外电子数,A和C可形成两种常见的化合物甲和乙(相对分子质量甲<乙).
请回答下列问题:
(1)甲的电子式为
;写出乙的一种用途
杀菌、消毒
杀菌、消毒

(2)用某种废弃的金属易拉罐与A、C、D组成的化合物溶液反应,所产生的气体可充填气球,请写出该反应的离子方程式
2Al+2OH-+2H2O=2(AlOH2-+3H2
2Al+2OH-+2H2O=2(AlOH2-+3H2
.该种气球存在的隐患是
氢气易燃易爆,易造成安全事故
氢气易燃易爆,易造成安全事故

(3)向A、B、C三种元素组成的某盐溶液中滴加AgNO3溶液生成白色沉淀,该反应的化学方程式为
NH4NO2+AgNO3═AgNO2↓+NH4NO3
NH4NO2+AgNO3═AgNO2↓+NH4NO3
.已知该盐溶液常温下呈酸性,则0.1mol?L-1该盐溶液中浓度最大的离子为
NO2-
NO2-
(写离子符号).
(4)写出C和D形成的化合物与EC2发生氧化还原反应的化学方程式,并标出电子转移的方向和数目

(5)经检测,某固体粉末中仅含C和D两种元素组成的化合物,请设计实验方案探究该固体粉末的成分
该固体粉末可能的组成为Na2O、Na2O2或两者的混合物.将粉末加入水中,若无气体生成,则为Na2O;若有气体生成,可根据一定量该固体粉末产生气体的量确定其全部为Na2O2或是两者的混合物
该固体粉末可能的组成为Na2O、Na2O2或两者的混合物.将粉末加入水中,若无气体生成,则为Na2O;若有气体生成,可根据一定量该固体粉末产生气体的量确定其全部为Na2O2或是两者的混合物

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

A、B、C、D、E为原子序数依次增大的五种短周期元素,其中仅含一种金属元素.A和D最外层电子数相同;C与B、E在周期表中相邻,且C、E同主族.B、C的最外层电子数之和等于D的原子核外电子数,A和C可形成两种常见的化合物甲和乙(相对分子质量甲<乙).请回答下列问题:
(1)甲的结构式为
H-O-H
H-O-H
;写出乙的一种用途
杀菌、消毒
杀菌、消毒

(2)用某种废弃的金属易拉罐与A、C、D组成的化合物溶液反应,所产生的气体可充填气球,请写出该反应的离子方程式
2Al+2OH-+2H2O=2(AlOH2-+3H2
2Al+2OH-+2H2O=2(AlOH2-+3H2
.该种气球存在的隐患是
氢气易燃易爆,易造成安全事故
氢气易燃易爆,易造成安全事故

(3)检验A、B、C三种元素组成的某盐溶液中阳离子的方法是
取适量该溶液于洁净试管中,向试管中加入浓氢氧化钠溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸在管口附近检验
取适量该溶液于洁净试管中,向试管中加入浓氢氧化钠溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸在管口附近检验
.已知该盐溶液常温下呈酸性,则0.1mol?L-1该盐溶液中浓度最大的离子为
NO3-
NO3-
(写离子符号);
(4)写出C和D形成的化合物与EC2发生氧化还原反应的化学方程式
Na2O2+SO2=Na2SO4
Na2O2+SO2=Na2SO4

(5)经检测,某固体粉末中仅含C和D两种元素组成的化合物,请设计实验方案探究该固体粉末的成分
该固体粉末可能的组成为Na2O、Na2O2或两者的混合物.将粉末加入水中,若无气体生成,则为Na2O;若有气体生成,可根据一定量该固体粉末产生气体的量确定其全部为Na2O2或是两者的混合物.
该固体粉末可能的组成为Na2O、Na2O2或两者的混合物.将粉末加入水中,若无气体生成,则为Na2O;若有气体生成,可根据一定量该固体粉末产生气体的量确定其全部为Na2O2或是两者的混合物.

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