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    有一乡村中学由于条件所限，仅有一大一小两种试管和稀硫酸．甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮，各自设计了一种装置(见图)，制取并收集一试管氢气．

    (1)哪个学生设计的装置比较合理？另一设计的装置不合理的原因是________．

    (2)用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，应该采取的措施是________．

    (3)还可以用哪些物品代替废牙膏皮和稀硫酸完成实验？

    答案：
    解析：

    　　(1)乙学生的设计比较合理．甲学生的设计恰好使氢气容易沿试管壁间隙逸出，又不利于排出收集试管中的空气

    　　(2)先使反应的试管口伸入收集试管的底部，然后慢慢往上移

    　　(3)废铁皮、锌皮、铝片和盐酸、醋酸等都可以作为代用品．


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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有一乡村中学由于条件所限，仅有一大一小两种试管和稀硫酸。甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮，各自设计了一种装置，制取并收集一试管氢气。

    （1）哪个学生设计的装置比较合理？_________。另一设计的装置不合理的原因是：

    （2）用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，应该采取的措施是：

    （3）还可以用哪些物品代替牙膏皮和稀硫酸完成实验？

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有一乡村中学由于条件所限，仅有一大一小两种试管和稀硫酸。甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮，各自设计了一种装置，制取并收集一试管氢气。

    (1)哪个学生设计的装置比较合理？_________________，用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，应该采取的措施是________________________________________。

    (2)实验室还可用____________________代替稀硫酸与铝反应制取氢气，其反应的离子方程式为______________(必须与上述反应原理不相同)。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有一乡村中学由于条件所限，仅有一大一小两种试管和稀硫酸。甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮，各自设计了一种装置，制取并收集一试管氢气。

    （1）哪个学生设计的装置比较合理？       ，用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，应该采取的措施是           。

    （2）实验室还可用     代替稀硫酸与铝反应制取氢气，其反应的离子方程式为        （必须与上述反应原理不相同）。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    (8分)有一乡村中学由于条件有限，仅有一大一小两种试管和稀硫酸。甲、乙两个学生找来铝或废牙膏皮，各自设计了一种装置，制取并收集一试管氢气。（如图）

       (1)哪个学生设计的装置比较合理？          。另一个装置不合理的原因（至少说出一个原因）                                。

       (2)用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，应该采取的措施是                                     。

       (3)还可以用哪些物品代替牙膏皮和稀硫酸完成制取氢气的实验？

                                     。

     

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    科目：高中化学 来源：2010年江西省高一上学期第二次段考化学试卷 题型：实验题

    (8分)有一乡村中学由于条件有限，仅有一大一小两种试管和稀硫酸。甲、乙两个学生找来铝或废牙膏皮，各自设计了一种装置，制取并收集一试管氢气。（如图）

       (1)哪个学生设计的装置比较合理？           。另一个装置不合理的原因（至少说出一个原因）                                 。

       (2)用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，应该采取的措施是                                      。

       (3)还可以用哪些物品代替牙膏皮和稀硫酸完成制取氢气的实验？

                                      。

     

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