(2分)有四种有机物①(CH3)2CHCH(CH3)2,②(CH3)2C(CH3)2,③CH3(CH2)2CH(CH3)2,
④CH3CH2C(CH3)3有关此四物质的下列叙述正确的是 ( )
A.①和②互为同分异构体,①和④互为同系物
B.④的一氯代物有三种
C.②可以由烯烃与氢气加成而获得
D.能通过加氢反应得到③的炔烃有3种。
科目:高中化学 来源:2013-2014北京市西城区下学期高二年级期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验操作不正确的是
A.实验室制乙烯时,为防止暴沸,应加入沸石
B.不慎将苯酚溶液沾到皮肤上,应立即用稀NaOH溶液清洗
C.饱和食盐水替代水跟电石作用,可以有效控制产生乙炔的速率
D.向AgNO3溶液中逐滴加入稀氨水,至沉淀恰好溶解,制得银氨溶液
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科目:高中化学 来源:2013-2014北京市西城区下学期高一年级期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列用来区别纯棉制品和羊毛制品的方法中,正确的是
A.灼烧B.滴加碘水C.滴加酒精D.滴加稀硫酸
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科目:高中化学 来源:2013-2014北京市朝阳区高三二模理综化学试卷(解析版) 题型:简答题
(15分)
制烧碱所用盐水需两次精制。第一次精制主要是用沉淀法除去粗盐水中Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等离子,过程如下:
Ⅰ. 向粗盐水中加入过量BaCl2溶液,过滤;
Ⅱ. 向所得滤液中加入过量Na2CO3溶液,过滤;
Ⅲ. 滤液用盐酸调节pH,获得一次精制盐水。
(1)过程Ⅰ除去的离子是______。
(2)过程Ⅰ、Ⅱ生成的部分沉淀及其溶解度(20℃/g)如下表:
CaSO4 | Mg2(OH)2CO3 | CaCO3 | BaSO4 | BaCO3 |
2.6×10-2 | 2.5×10-4 | 7.8×10-4 | 2.4×10-4 | 1.7×10-3 |
① 检测Fe3+是否除尽的方法是______。
② 过程Ⅰ选用BaCl2而不选用CaCl2,运用表中数据解释原因______。
③ 除去Mg2+的离子方程式是______。
④ 检测Ca2+、Mg2+、Ba2+是否除尽时,只需检测Ba2+即可,原因是_____。
(3)第二次精制要除去微量的I-、IO3-、NH4+、Ca2+、Mg2+,流程示意如下:
① 过程Ⅳ除去的离子是______。
② 盐水b中含有SO42-。Na2S2O3将IO3- 还原为I2的离子方程式是______。
③ 过程VI中,在电解槽的阴极区生成NaOH,结合化学平衡原理解释:_______。
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科目:高中化学 来源:2013-2014北京市朝阳区高三二模理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列解释事实的方程式不准确的是
A.铝热法炼铁:Fe2O3 + 2Al 高温 Al2O3 + 2Fe
B.工业上用NH3制备NO:4NH3 + 5O2高温 4NO + 6H2O
C.向受酸雨影响的湖泊中喷洒CaCO3粉末:CO32- + 2H+催化剂 H2O + CO2↑
D. 过氧化钠用于呼吸面具中作为氧气的来源:2Na2O2 + 2CO2 ==2Na2CO3 + O2
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科目:高中化学 来源:2013-2014北京市第二学期期中测试高二化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)某有机物A的结构简式为,请回答下列问题。
(1)A中所含官能团的名称是 、 ;
(2)A可能发生的反应有 (填序号);
① 取代反应 ② 消去反应 ③ 水解反应 ④ 酯化反应
(3)将A与氢氧化钠的乙醇溶液混合并加热,再让得到的主要产物发生加聚反应,生成了某聚合物,该聚合物的结构简式是 。
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科目:高中化学 来源:2013-2014北京市第二学期期中测试高二化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质在一定条件下反应,可以制得较纯净的1,2-二氯乙烷的是
A.乙烷和氯气混合 B.乙烯与氯化氢混合
C.乙烯和氯气混合 D.乙烯通入浓盐酸
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科目:高中化学 来源:2013-2014北京市第二学期期中测试高二化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列符号表示的微粒,不属于官能团的是
A.—OH B.—COOH C. —NO2 D.Cl—
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科目:高中化学 来源:2014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力化学(海南卷解析版) 题型:选择题
标准状态下,气态分子断开l mol化学键的焓变称为键焓。已知H-H、H-O和O-O键的键焓ΔH分别为436 kJ/mol、463 kJ/mol和495kJ/mol。下列热化学方程式正确的是
A.H2O (g)= H2(g)+O2(g); ΔH= -485 kJ/mol
B.H2O (g)=H2(g)+O2(g); ΔH==+485 kJ/mol
C.2H2(g)+ O2 (g)= 2H2O(g) ΔH = +485 kJ/mol
D.2H2(g)+ O 2(g)=2H2O(g) ΔH = -485 kJ/mol
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