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下列实验操作能达到预期实验目的是(  )
A、为检验卤代烃中的卤原子,先加入NaOH溶液加热,再滴入AgNO3溶液观察颜色变化
B、为检验醛基的存在,先向试管中加入2mL 2%的NaOH溶液和数滴CuSO4溶液,再加乙醛,煮沸
C、为制取乙酸乙酯,将稀H2SO4和乙醇、乙酸混合加热,放出的蒸气通入盛有Na2CO3溶液的试管中
D、为制取乙烯,将稀H2SO4和乙醇混合加热
考点:化学实验方案的评价
专题:实验评价题
分析:A.水解后,应加酸至酸性,再加硝酸银检验溴离子;
B.醛基能与新制的氢氧化铜反应;
C.应用浓硫酸做催化剂;
D.制取乙烯应用浓硫酸做催化剂.
解答: 解:A.水解后,应加酸至酸性,再加硝酸银检验溴离子,加热后,加入AgNO3溶液生成AgOH沉淀干扰检验,故A错误;
B.醛基能与新制的氢氧化铜反应生成砖红色沉淀,故B正确;
C.应用浓硫酸做催化剂,不能用稀硫酸,故C错误;
D.制取乙烯应用浓硫酸做催化剂,不能用稀硫酸,故D错误.
故选B.
点评:本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及物质制备及检验等,掌握物质的性质是解题的关键,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

以下5种有机物的分子式都是C4H10O:
⑤CH3CH2OCH2CH3
其中能被氧化为含相同碳原子数的醛的是(  )
A、①②B、只有②
C、②③D、③④⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:

某气态烃10mL与50mL氧气在一定条件下作用,刚好耗尽反应物,生成水蒸气40mL、一氧化碳和二氧化碳各20mL(各体积都是在同温同压下测得).该气态烃为(  )
A、C3H8
B、C4H6
C、C3H6
D、C4H8

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科目:高中化学 来源: 题型:

2011年3月日本福岛大地震引起的核泄漏污染物中含有 
 
131
53
I等放射性同位素,该同位素原子核内中子数和核外电子数之差为(  )
A、25B、78
C、103D、184

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科目:高中化学 来源: 题型:

氢化钠(NaH)化合物中钠元素是+1价,NaH跟水反应放出H2,下列叙述正确的是(  )
A、在NaH中的氢离子半径比锂离子半径大
B、在NaH中的氢离子的电子层排布与氦原子不相同
C、NaH跟水反应后溶液呈酸性
D、NaH中的氢离子被还原成氢气

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关化学用语使用正确的是(  )
A、CO2的电子式:
B、核内有8个中子的碳原子:
 
8
6
C
C、F-离子结构示意图:
D、HCN分子的结构式:H-C≡N

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科目:高中化学 来源: 题型:

KClO3和KHSO3能发生反应:ClO3-+HSO3-→SO42-+Cl-+H+(未配平).已知该反应的速率随c(H+)的增大而加快.图为用ClO3-在单位时间内物质的量浓度变化表示的该反应υ-t图.下列说法正确的(  )
A、反应开始时速率增大可能是c(H+)所致
B、纵坐标为υ(Cl-)的υ-t曲线与图中曲线不能完全重合
C、后期速率υ下降的主要原因是反应向逆反应方向进行
D、图中阴影“面积”可以表示t1-t2时间内c(Cl-)增加量

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科目:高中化学 来源: 题型:

NH3经一系列反应可以得到HNO3和NH4NO3,如图所示.

(1)Ⅰ中,NH3和O2在催化剂作用下反应,其化学方程式是
 

(2)Ⅱ中,2NO(g)+O2(g)?2NO2(g).在其他条件相同时,分别测得NO的平衡转化率在不同压强(p1、p2)下温度变化的曲线(如图1).
①p1、p2的大小关系
 

②随温度升高,该反应平衡常数变化的趋势是
 

(3)IV中,电解NO制备NH4NO3,其工作原理如图2所示,为使电解产物全部转化为NH4NO3,需补充物质A,A是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某烃含碳的质量分数为90.6%,其蒸气密度为相同条件下H2密度的53倍.
该烃能使酸性KMnO4溶液褪色,不能使溴水因化学反应而褪色,则其分子式为
 
;若该烃硝化时,一硝基取代物只有二种,则该烃的结构简式为
 

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