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13.天津港“8.12”爆炸事故中,因爆炸冲击导致氰化钠泄漏,可以通过喷洒双氧水或硫代硫酸钠溶液来处理,以减轻环境污染.
资料:氰化钠化学式NaCN,白色结晶颗粒,剧毒,易溶于水,水溶液呈碱性,易水解生成氰化氢.
(1)NaCN用双氧水处理后,产生一种酸式盐和一种能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,写出该反应的化学方程式NaCN+H2O2+H2O=NH3+NaHCO3
(2)NaCN水溶液呈碱性(填酸性或碱性),其原因是CN-+H2O?HCN+OH-(用离子方程式解释).
【一】实验室通过下图装置制备Na2S2O3

(3)a装置中盛Na2SO3固体的仪器名称是圆底烧瓶
(4)c装置中的产物有Na2S2O3和CO2等,d装置中的溶质有NaOH、Na2CO3,还可能有Na2SO3
(5)实验结束后,在e处最好连接盛NaOH溶液(选填“NaOH溶液”、“水”、“CCl4”中任一种)的注射器,再关闭K2打开K1,防止拆除装置时污染空气.
【二】测定用硫代硫酸钠溶液处理后的废水中氰化钠的含量.
已知:
①废水中氰化钠的最高排放标准为1mg/L.
②Ag++CN-═AgCN↓,Ag++I-═AgI↓,且AgCN的Ksp=3.2×10-27AgI的Ksp=4.7×10-19
实验如下:
取25.00mL处理后的氰化钠废水于锥形瓶中,并滴加几滴KI溶液作指示剂,用1.000×10-4 mol/L的标准AgNO3溶液滴定,消耗AgNO3溶液的体积为2.50mL.
(6)滴定终点的判断方法是滴入最后一滴硝酸银溶液,出现淡黄色沉淀.
(7)经计算处理后的废水是否达标是(填“是”或者“否”)

分析 (1)NaCN用双氧水处理后,产生一种酸式盐和一种能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,能使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体是氨气,根据元素守恒知生成的酸式盐为碳酸氢钠;
(2)NaCN是强碱弱酸盐,氢氰根离子水解导致溶液呈碱性;
【一】a装置制备二氧化硫,c装置中制备Na2S2O3,反应导致装置内气压减小,b为安全瓶作用,防止溶液倒吸,d装置吸收多余的二氧化硫,防止污染空气.
(3)a装置中盛Na2SO3固体的仪器名称是圆底烧瓶;
(4)d装置吸收二氧化硫,d中溶质有NaOH、Na2CO3,碱过量,还有亚硫酸钠生成;
(5)验结束后,装置b中还有残留的二氧化硫,为防止污染空气,应用氢氧化钠溶液吸收;
【二】(6)根据溶度积常数知,银离子先和CN-反应后和I-反应,Ag+与CN-反应生成[Ag(CN)2]-,当CN-反应结束时,Ag+与I-生成AgI黄色沉淀,说明反应到达滴定终点;
(7)计算消耗硝酸银物质的量,再根据方程式Ag++2CN-=[Ag(CN)2]-计算出氰化钠的含量.

解答 解:(1)NaCN用双氧水处理后,产生一种酸式盐和一种能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,能使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体是氨气,根据元素守恒知生成的酸式盐为碳酸氢钠,反应方程式为NaCN+H2O2+H2O=NH3+NaHCO3
故答案为:NaCN+H2O2+H2O=NH3+NaHCO3
(2)NaCN是强碱弱酸盐,CN-离子水解生成OH-显碱性,水解离子方程式为CN-+H2O?HCN+OH-
故答案为:碱性;CN-+H2O?HCN+OH-
(3)该仪器名称是圆底烧瓶,故答案为:圆底烧瓶;
(4)d装置吸收二氧化硫,d中溶质有NaOH、Na2CO3,碱过量,还有亚硫酸钠生成,
故答案为:Na2SO3
(5)验结束后,装置b中还有残留的二氧化硫,为防止污染空气,应用氢氧化钠溶液吸收,
故答案为:NaOH溶液;
(6)Ag+与CN-反应生成[Ag(CN)2]-,当CN-反应结束时,滴入最后一滴硝酸银溶液,Ag+与I-生成AgI黄色沉淀,说明反应到达滴定终点,
故答案为:滴入最后一滴硝酸银溶液,出现淡黄色沉淀;
(7)消耗AgNO3的物质的量为:2.5×10-3L×0.0001mol/L=2.50×10-7mol,根据方程式Ag++CN-=AgCN↓,处理的废水中氰化钠的质量为2.50×10-7mol×49g/mol=1.225×10-5g,废水中氰化钠的含量为:$\frac{1.225×1{0}^{-2}mg}{0.025L}$=0.49mg/L<1mg/L,所以已达标,
故答案为:是.

点评 本题考查物质制备实验、物质含量测定等知识,题目难度中等,试题综合性较强,关键是对原理的理解,注意制备中渗入环保意识,熟练掌握元素化合物知识与实验制备基本原则,试题培养了学生的分析、理解能力及化学实验能力.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.氯水是实验室常需临时配制的一种试剂.图甲所示的是实验室配制氯水时的一种常用装置,图乙是某化学实验小组自行设计的一种配制氯水的装置(图中的鼓气球是一种具有气体单向阀的可用于向瓶中鼓入空气的仪器).

(1)氯水中含有七种粒子,其中的分子为Cl2、H2O、HClO (化学式);需临时配制的原因是2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2↑ (用化学方程式表示).
(2)图甲所示装置中,烧杯内的液体是NaOH溶液,烧杯中发生反应的离子方程式是Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O.
(3)用图乙所示装置中配制氯水时,操作步骤如下:
①关闭活塞2,打开分液漏斗上口的玻璃塞,再打开活塞1,将少量浓盐酸注入大试管内.
②关闭活塞1,盖上分液漏斗上口玻璃塞.浓盐酸和大试管内的高锰酸钾粉末反应产生氯气.
③轻轻摇动瓶A,使氯气不断溶入水中.
用图乙装置能在较短时间内得到饱和氯水.除了在摇动过程中增大了气体和水的接触面以外,另一个重要原因是氯气在瓶内产生较大压强,增大了氯气的溶解度.分液漏斗中的浓盐酸应分数次加入试管内.若一次加入太多的浓盐酸,可能引起的后果是在瓶内产生过多的氯气,瓶内压强过大会使瓶A的橡皮塞弹开.
(4)配制氯水完成后,不必拆卸装置即可从瓶A 中取用少量氯水,方法是打开活塞2,关闭活塞1,用鼓气球向瓶A中鼓入空气.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.利用甲烷与氯气发生反应制取盐酸的设想,在工业上已成为现实.某化学兴趣小组拟在实验室中模拟上述过程,其设计的模拟装置如下:

根据要求填空:
(1)装置A中反应的离子方程式为MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)B装置有三种功能:
①控制气流速度;②使气体混合均匀;③干燥气体.
(3)在C装置中,经过一段时间的强光照射,发现硬质玻璃管内壁有黑色小颗粒产生,写出置换出黑色小颗粒的化学方程式CH4+2Cl2$\stackrel{hv}{→}$C+4HCl.
(4)D装置中的石棉上均匀附着湿润的KI粉末,其作用是吸收未反应的氯气,E装置的作用是吸收HCl,防止倒吸.
(5)装置中除了有盐酸生成外,还含有有机物,从E中分离出盐酸的最佳方法为分液;
该装置还有缺陷,原因是没有进行尾气处理,写出尾气中的主要成分是AB.
(填编号)
A.CH4         B.CH3Cl       C.CH2Cl2      D.CHCl3       E.CCl4
(6)实验之余,该学习小组进一步探究甲烷与氯气反应的条件.

通过排饱和食盐水的方法收集两瓶甲烷与氯气(体积比为1:4)混合气体(Ⅰ、Ⅱ),Ⅱ瓶用预先准备好的黑色纸套套上,I瓶放在光亮处(不要放在日光直射的地方,以免引起爆炸).按上图安装好装置,并夹紧弹簧夹a和b.过一段时间,打开弹簧夹a、b,Ⅰ、Ⅱ中观察到现象是在I瓶中:颜色逐渐变浅,且有油状液体产生,出现白雾,并可以看见水倒吸入I瓶中.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

1.阿司匹林(乙酰水杨酸,)是世界上应用最广泛的解热、镇痛和抗炎药.乙酰水杨酸受热易分解,分解温度为128℃~135℃.某学习小组在实验室以水杨酸(邻羟基苯甲酸)与醋酸酐[(CH3CO)2O]为主要原料合成阿司匹林,反应原理如下:

制备基本操作流程如下:
醋酸酐+水杨酸$\stackrel{浓硫酸}{→}$$\stackrel{摇匀}{→}$$\stackrel{85℃-90℃加热}{→}$$\stackrel{冷却}{→}$$→_{洗涤}^{减压过滤}$粗产品
主要试剂和产品的物理常数如表所示:
名称相对分子质量熔点或沸点(℃)
水杨酸138158(熔点)微溶
醋酸酐102139.4(沸点)易水解
乙酰水杨酸180135(熔点)微溶
请根据以上信息回答下列问题:
(1)制备阿司匹林时,要使用干燥的仪器的原因是防止乙酸酐水解.
(2)合成阿司匹林时,最合适的加热方法是水浴加热.
(3)提纯粗产品流程如下,加热回流装置如图:
粗产品$→_{沸石}^{乙酸乙酯}$$→_{回流}^{加热}$$\stackrel{趁热过滤}{→}$$→_{减压过滤}^{冷却}$$→_{干燥}^{洗涤}$乙酰杨酸
①沸石的作用是防止暴沸;
②冷凝水的流出方向是c(填“b”或“c”);
③使用温度计的目的是便于调控加热温度,防止乙酰水杨酸受热分解.
(4)在实验中原料用量:2.0g水杨酸、5.0mL醋酸酐(ρ=1.08g/cm3),最终称得产品质量为2.2g,则所得乙酰水杨酸的产率为84.3%(用百分数表示,小数点后一位).

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

8.实验室用浓硫酸和乙醇反应制备乙烯,若温度过高或加热时间过长,制得的乙稀往往混有CO2、SO2、H2O(气体少量).请回答下列问题:
(1)试分析CO2和SO2是怎么样产生的?乙醇或乙烯与浓硫酸发生氧化还原反应生成CO2和SO2 (用一句话说明).
(2)试用下图所示的装置设计一个实验,验证制得的气体中确实含有CO2和SO2、H2O(g),按气流的方向,各装置的连接顺序是:④②①③.

(3)实验时若观察到:①中从左到右A瓶中品红溶液褪色,B瓶中高锰酸钾溶液颜色逐渐变浅,C瓶中品红溶液不褪色,则A瓶的作用是检验是否有SO2,B瓶的作用是除去或吸收SO2,C瓶的作用是检验SO2是否除尽.
(4)装置②中所加的试剂名称是无水硫酸铜,它可以验证的气体是水蒸气,简述确定装置②在整套装置中的位置的理由是①③导出的气体带有水蒸气,影响水蒸气的确定.
(5)装置③中所盛溶液的名称是澄清的石灰水,它可以用来验证的气体是CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

18.某研究小组向2L密闭容器中加入过量的活性炭和0.2mol NO,恒温(T1℃)下发生反应:C(s)+2NO(g)?N2(g)+CO2(g)Q kJ/mol(Q>0).30min后达到平衡,测得NO浓度为0.04mol/L.回答下列问题:
(1)该反应的平衡常数表达式K=$\frac{{[{N_2}]•[CO]}}{{{{[NO]}^2}}}$;T1℃达到平衡时,N2的平均反应速率=0.001mol/(L•min).
(2)30min后,若改变某一条件提高NO的转化率,则可以改变的条件是降温、除去二氧化碳.
(3)若开始时密闭容器的体积为1L,其他条件不变,达到平衡后,与原平衡相比,下列说法正确的是ab.
a.NO的转化率不变
b.N2的浓度是原来的2倍
c.反应放出的热量为0.1Q
d.达到平衡的时间是原来的一半.

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科目:高中化学 来源: 题型:计算题

5.把0.5mol X气体和0.5mol Y气体混合于2L密闭容器中,使它们发生如下反应:2X(g)+Y(g)?nM(g)+2W(g).2min末,容器内气体的总物质的量与反应前容器内气体的总物质的量之比为6:5,若测知以W的浓度变化表示的反应速率为0.05mol•L-1•min-1,计算:
(1)前2min内用Y的浓度变化表示的平均反应速率为0.025mol•L-1•min-1
(2)2min末X的转化率为40%.
(3)反应化学方程式中n=3.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

2.“结晶玫瑰”具有强烈的玫瑰香气,是一种很好的定香剂.其化学名称为“乙酸三氯甲基苯甲酯”,通常用三氯甲基苯基甲醇和醋酸酐为原料制备:

已知:
三氯甲基苯基甲醇无色液体.不溶于水,溶于乙醇.
醋酸酐无色液体.溶于水形成乙酸,溶于乙醇.
结晶玫瑰白色至微黄色晶体.不溶于水,溶于乙醇.熔点:88℃
醋酸无色的吸湿性液体,易溶于水、乙醇.
操作步骤和装置(图1)如下:
$\stackrel{加料}{→}$$→_{温度在110℃}^{加热3小时,控制}$$→_{入冰水中}^{反应液倒}$$\stackrel{抽滤}{→}$粗产品$\stackrel{重结晶}{→}$产品

请根据以上信息,回答下列问题:
(1)加料时,应先加入三氯甲基苯基甲醇和醋酸酐,然后慢慢加入浓硫酸并搅拌(或开启磁力搅拌器).待混合均匀后,最适宜的加热方式为油浴加热(填“水浴加热”,“油浴加热”,“砂浴加热”).
(2)用图II抽滤装置操作时,布氏漏斗的漏斗管插入单孔橡胶塞与吸滤瓶相接.橡胶塞插入吸滤瓶内的部分不得超过塞子高度的$\frac{2}{3}$;向漏斗中加入溶液,溶液量不应超过漏斗容量的$\frac{2}{3}$;当吸滤瓶中液面快达到支管口位置时,应拔掉吸滤瓶上的橡皮管,从吸滤瓶上口 倒出溶液.
(3)重结晶提纯时,应将粗产品溶解在无水乙醇中(填“水”,“无水乙醇”,“粗产品滤液”).已知70℃时100g 溶剂中溶解a g结晶玫瑰,重结晶操作过程为:按粗产品、溶剂的质量比为1:$\frac{100}{a}$混合,用水浴加热回流溶剂使粗产品充分溶解,然后待晶体完全溶解后停止加热(若溶液沸腾时还未全部溶解,可再加少量溶剂)冷却结晶,抽滤,此重结晶过程中不需要用到的仪器是c.
A.冷凝管  B.烧杯      C.蒸发皿     D.锥形瓶

(4)某同学欲在重结晶时获得较大的晶体,查阅资料得到如图2信息:由信息可知,从高温浓溶液中获得较大晶体的操作为加入晶种,缓慢降温.
(5)在物质制备实验中,产品经抽滤、洗涤后,尚需干燥,请列举一种常见的实验室干燥方法.空气中风干、空气中晾干、高温烘干、用滤纸吸干.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.(1)纳米技术制成的金属燃料、非金属固体燃料、氢气等已应用到社会生活和高科技领域.单位质量的A和B单质燃烧时均放出大量热,可用作燃料.已知A和B为短周期元素,其原子的第一至第四电离能如下表所示:
电离能(KJ/mol)I1I2I3I4
A93218211539921771
B7381451773310540
①某同学根据上述信息,推断B的核外电子排布如图1所示,该同学所画的电子排布图违背能量最低原理,B元素位于周期表五个区域中的s区.

②ACl2分子中A的杂化类型为sp杂化,ACl2的空间构型为直线形.
(2)Fe原子或离子外围有较多能量相近的空轨道能与一些分子或离子形成配合物.
①以体心立方堆积形成的金属铁中,其原子的配位数为8.
②写出一种与CN-互为等电子体的单质的电子式
③六氰合亚铁离子[Fe(CN)6]4-中不存在B.
A.共价键    B.非极性键   C.配位键     D.σ键     E.π键
(3)一种Al-Fe合金的立体晶胞如图2所示.请据此回答下列问题:
①确定该合金的化学式Fe2Al.
②若晶体的密度=ρ g/cm3,则此合金中最近的两个Fe原子之间的距离(用含ρ的代数式表示,不必化简)为$\root{3}{\frac{139}{2ρ{N}_{A}}}$cm.

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