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12.下列不能用勒夏特列原理解释的是(  )
A.升高温度,纯水的pH值减小
B.FeS不溶于水,但能溶于稀盐酸中
C.Fe(SCN)3溶液中加入固体KSCN后颜色变深
D.SO2催化氧化成SO3的反应,往往需要使用催化剂

分析 勒沙特列原理是如果改变影响平衡的一个条件(如浓度、压强或温度等),平衡就向能够减弱这种改变的方向移动.勒沙特列原理适用的对象应存在可逆过程,如与可逆过程无关,则不能用勒沙特列原理解释.

解答 解:A、升温,促进水的电离,氢离子浓度增大,所以pH值减小,能用勒夏特列原理解释,故A正确;
B、FeS不溶于水,但能溶于稀盐酸中,生成氯化亚铁和硫化氢,符合强酸制弱酸的规律,促进硫化亚铁的溶解平衡正向移动,能用勒夏特列原理解释,故B正确;
C、Fe(SCN)3溶液中加入同体KSCN后颜色变深,是因为Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3,平衡正向移动,颜色加深,能用勒夏特列原理解释,故C正确;
D、催化剂能同等程度地增大正逆反应速率,不会影响平衡移动,不能用勒夏特列原理解释,故D错误.
故选D.

点评 本题考查勒夏特列原理知识,题目难度不大,注意勒夏特列原理的使用对象.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.欲将蛋白质从水中析出而又不改变它的性质,可以加入(  )
A.(NH42SO4溶液B.乙醇溶液C.Pb(NO32溶液D.NaOH溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.(1)下面是用98%的浓H2SO4(密度为1.84g/cm3)配制成0.5mol/L的稀H2SO4500ml 操作,请按要求填空:
①所需浓H2SO4的体积为13.6mL.
②如果实验室有15mL、20mL、50mL的量筒,应选用15mL量筒最好.③将量取的浓H2SO4沿烧杯内壁慢慢注入盛有约10mL水的烧杯里,并不断搅拌,目的是防止浓硫酸飞溅.
④将冷却后的上述溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中,并用50mL蒸馏水洗涤烧杯2~3次,洗涤液要一并注入上述容量瓶中,并摇匀.
⑤加水至液面接近刻度线1cm~2cm时,改用胶头滴管加水,使溶液的凹液面正好跟刻度线相平.
(2)某同学在配制NaOH溶液时有以下现象发生,则对所配制的物质的量浓度有何影响(填“偏高”、“偏低”或“不变”)?
①定容时观察液面俯视偏高;
②NaOH颗粒表面部分变质偏低;
③用胶头滴管向容量瓶中加水时凹液面高于刻度线,此时立即用胶头滴管将瓶内液体吸出,使凹液面与刻度线相切偏低.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.以下有机物中:A.乙烯    B.苯    C.甲苯    D.溴乙烷E.乙酸乙酯    F.乙酸    G.乙醇    H.苯酚    I.乙醛
(1)能发生银镜反应的有(填字母,下同)I;
(2)一定条件下能与NaOH溶液反应的有D、E、F、H;
(3)能使酸性KMnO4溶液褪色的有A、C、G、H、I;
(4)一定条件下能与H2发生加成反应的有A、B、C、H、I.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

7.生活中处处有化学,化学已经渗透到我们的“衣、食、住、行”之中.
  ①衣:鉴别真假羊毛衫的方法是先取样,再灼烧,若有烧焦羽毛气味,则为真羊毛衫.
②食:大米的主要成分为淀粉,淀粉在人体内酶的催化作用下发生水解反应,最终转化为C6H12O6(写分子式)               
③住:玻璃和钢铁是常用的建筑材料.钢铁制品不仅可发生化学腐蚀,在潮湿的空气中还能发生电化学腐蚀.
④行:橡胶是制造轮胎的重要原料,天然橡胶通过硫化措施可增大强度.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.在一定温度和压强下,1体积的A2气体和3体积的B2气体化合成2体积的C气体,则C的化学式为(  )
A.AB3B.ABC.A3BD.A2B3

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关能源与能量的说法正确的是(  )
A.煤和石油是经过亿万年形成的,亿万年后煤和石油还会生成,故二者属可再生能源
B.蒸汽属于一次能源
C.凡经过加热而发生的反应都是吸热反应,常温下进行的反应都是放热反应
D.反应物和生成物的总能量的相对大小决定反应是放热还是吸热

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.某无色溶液中放入铝片后有氢气产生,则下列离子在该溶液中一定不能大量存在的是(  )
A.Na+B.Mg2+C.S2-D.HCO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.萤火虫发光原理如下:

关于荧光素及氧化荧光素的叙述,正确的是(  )
A.互为同分异构体
B.均可发生硝化反应
C.荧光素能与碳酸钠反应,而氧化荧光素不能与碳酸钠溶液反应
D.均最多有8个碳原子共平面

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