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     （1）写出下列化学反应的离子方程式

    ①氢氧化钡溶液和硫酸溶液反应                                              

    ②碳酸钙和足量稀盐酸反应                                                  

    （2）根据下列离子方程式，各写一个符合条件的化学方程式

    ①Zn＋2H+==Zn2+＋H2↑                                                      

    ②HCO3-+ H+==CO2↑+ H2O                                                     


    （1）①Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O

    ②CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O

    （2）①Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)

    ②NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O(其它合理也可)


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    盐酸
     

    途径II        

     

    滤液A
     

    通足量C气体后，过滤
     

    途径I
     

    足量盐酸
     

    足量烧碱溶液
     
    某化学兴趣小组用含有铝、铁、铜的合金制取纯净的氯化铝溶液、绿矾晶体（FeSO4·7H2O）和胆矾晶体，以探索工业废料的再利用。其实验方案如下：试回答下列问题：

    过 滤
     

    滤液E        

     

    滤渣F        

     
     


       （1）器材已有：滤纸、铁架台、铁圈和烧杯，还要补充的玻璃仪器是（填名称）          。

      

    （2）由滤液A制得AlCl3溶液有途径I和Ⅱ两条，你认为合理的是____________。

    写出A经途径Ⅱ生成D的离子方程式                               。

       （3）从滤液E中硫酸得到绿矾晶体的实验操作是                              。

       （4）写出用滤渣F制备CuSO4溶液的化学方程式（要求节约，环保）

                                                                                 

       （5）有同学提出可将方案中最初溶解合金的烧碱改用盐酸，重新设计方案，也能制得三种物质，你认为后者的方案是否更合理        ，理由是                        

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    用FeCl3酸性溶液脱除H2S后的废液，通过控制电压电解得以再生。某同学使用石墨电极，在不同电压（x）下电解pH=1的0.1mol/L的FeCl2溶液，研究废液再生机理。记录如下（a、b、c代表电压数值）：

    序号

    电压/V

    阳极现象

    检验阳极产物

    I

    x≥a

    电极附近出现黄色，有气泡产生

    有Fe3+、有Cl2

    II

    a>x≥b

    电极附近出现黄色，无气泡产生

    有Fe3+、无Cl2

    III

    b>x>0

    无明显变化

    无Fe3+、无Cl2

     

    （1）用KSCN检验出Fe3+的现象是_______________________。

    （2）I中，Fe3+产生的原因可能是Cl—在阳极放电，生成的Cl2将Fe2+氧化。写出有关反应：

    ____________________________________________________。

    （3）由II推测，Fe3+产生的原因还可能是Fe2+在阳极放电，原因是Fe2+具有_________性。

    （4）II中虽未检验出Cl2，但Cl—在阳极是否放电仍需进一步验证。电解pH=1的NaCl溶液做对照实验，记录如下：

    序号

    电压/V

    阳极现象

    检验阳极产物

    IV

    a>x≥c

    无明显变化

    有Cl2

    V

    c>x≥b

    无明显变化

    无Cl2

    ①NaCl的浓度是_________mol/L

    ②IV中检测Cl2的实验方法______________________________________________。

    ③与II对比，得出的结论（写出两点）：_____________________________________________。

    （5）能量之间可以相互转化：电解食盐水制备Cl2是将电能转化为化学能，而原电池可将

    化学能转化为电能。设计两种类型的原电池，探究其能量转化效率。

    限选材料：ZnSO4(aq)，FeSO4(aq)，CuSO4(aq)；铜片，铁片，锌片和导线。

    完成原电池的装置示意图（见图15），并作相应标注。

    要求：在同一烧杯中，电极与溶液含相同的金属元素。

    铜片为电极之一，CuSO4(aq)为电解质溶液，只在一个烧杯中组装原电池乙，工作一段时间后，可观察到负极     。

    根据牺牲阳极的阴极保护法原理，为减缓电解质溶液中铁片的腐蚀，在（5）的材料中应选     作阳极

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    标准状况下将 aL HCl气体溶于bmL水中，得到的盐酸溶液密度为c g·cm-3，则该溶液中溶质的物质的量的浓度可表示为(    )

           A．                                 B．   

           C．                  D．

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    科目：高中化学 来源： 题型：


     下列是某同学对NaHSO4的物质类型进行的分析，其中不正确的是（    ）

    A．根据元素组成可判断是化合物     

    B．因它电离会生成钠离子又符合盐的组成，故可属于钠盐

    C．因它电离会生成硫酸根离子又符合盐的组成，故可属于硫酸盐     

    D.  NaHSO4溶于水可电离出氢离子故可以称为酸 

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    化学反应经常伴随着颜色变化，下列关于颜色的叙述正确的是  （     ）

    ①鸡蛋白溶液遇浓硝酸——黄色      ②淀粉溶液遇碘离子——蓝色
    ③溴化银见光分解——白色           ④热的氧化铜遇乙醇——红色
    ⑤新制氯水久置后——无色           ⑥过氧化钠在空气中久置——淡黄色
    ⑦Fe3+离子遇苯酚——紫色            ⑧石蕊试液中通二氧化硫气体——无色

    A．①②③⑧

    B．①④⑤⑦

    C．②③④⑥

    D．④⑤⑦⑧

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    在化学学习中使用数轴的表示方法可收到直观、形象的效果，下列表达中正确的是（     ）

    A．分散质微粒的大小与分散系种类的关系：

    B．常温下溶液的pH其酸碱性的关系：

    C．硫的化合物中化合价与其氧化性、还原性的关系：

    D．Fe在Cl2中燃烧的产物与的关系：

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    2004年2月22日是第35个 “世界地球日”，我国确定的主题是“善待地球——科学发展”。下列行为中不符合这一主题的是（     ）

    A.采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为所需要的物质

    B.减少直至不使用对大气臭氧层起破坏作用的氟氯烃

    C.大量开采地下水，以满足社会对水的需求

    D.节约能源，提高能源利用率

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是

    A．电子的运动与行星相似，围绕原子核在固定的轨道上高速旋转

    B．分子中键能越大，键长越长，则分子越稳定

    C．含有π键的化合物与只含σ键的化合物的化学性质不同

    D．元素周期表中位于金属和非金属分界线附近的元素属于过渡元素

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