一定温度下,在2L的密闭容器中,X、Y、Z三种气体的物质的量随时间变化的曲线如下图所示,下列描述正确的是( )
A.反应的化学方程式为:X(g)+Y(g) Z(g)
B.反应开始到10s时,Y的转化率为79.0%
C.反应开始到10s,X的物质的量浓度减少了 0.79mol/L
D.反应开始到10s,用Z表示的反应速率为0.158mol/(L·s)
科目:高中化学 来源: 题型:
用固体NaOH配制250 mL 0.5 mol·L-1NaOH溶液;
(1)在下列仪器中:①托盘天平(带砝码);②量筒;③烧杯;④玻璃棒;⑤漏斗;⑥500 mL容量瓶;⑦药匙;⑧250 mL容量瓶;⑨胶头滴管;⑩坩埚。
A.配制过程中必须用到的仪器有:___________________________(填写代号)。
B.容量瓶使用前应__________,中学化学实验常用仪器中使用前和容量瓶使用有相同操作的不同类玻璃仪器还有:________、________;
(2)下列操作使所配制的NaOH溶液浓度偏高的有:________(填写代号)。
①称取固体NaOH时未用小烧杯
②没有用水冲洗烧杯2~3次
③定容时,俯视液面使之与刻度相切
④溶液配好摇匀后,发现液面低于刻度线,又加水至液面与刻度相切
⑤将未冷却的溶液注入容量瓶后,马上定容
⑥样品中混有Na2O杂质
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科目:高中化学 来源: 题型:
对于平衡体系mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g) △H<0。
下列结论中错误的是
A.若温度不变,将容器的体积缩小到原来的一半,达到新平衡时A的浓度为原来的2.2倍,则m+n<p+q
B.若平衡时,A、B的转化率相等,说明反应开始时,A、B的物质的量之比为m:n
C.若m+n=p+q,则向含有a mol气体的平衡体系中再加入a mol的B,达到新平衡时,气体的总物质的量等于2a mol
D.保持其它条件不变,升高温度,平衡向正反应方向移动
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科目:高中化学 来源: 题型:
反应aM(g)+bN(g) cP(g)+dQ(g)达到平衡时。M的体积分数y(M)与
反应条件的关系如图所示。其中:Z表示反应开始时N的物质的量与M的物质的量之比。下列说法正确的是
A.同温同压Z时,加入催化剂,平衡时Q的体积分数增加
B.同压同Z时,升高温度,平衡时Q的体积分数增加
C.同温同Z时,增加压强,平衡时Q的体积分数增加
D.同温同压时,增加Z,平衡时Q的体积分数增加。
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科目:高中化学 来源: 题型:
温度为t ℃时,在体积为10 L的真空容器中通入1.00 mol氢气和1.00 mol碘蒸气,20 min后,反应达到平衡,此时测得碘蒸气的浓度为0.020 mol·L-1。涉及的反应可以用下面的两个化学方程式表示:
①H2(g)+I2(g) 2HI(g)
②2H2(g)+2I2(g) 4HI(g)
下列说法正确的是 ( )
A.反应速率用HI表示时,v(HI)=0.008 mol·L-1·min-1
B.两个化学方程式的意义相同,但其平衡常数表达式不同,不过计算所得数值相同
C.氢气在两个反应方程式中的转化率不同
D.第二个反应中,增大压强平衡向生成HI的方向移动
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列反应符合下图p-v变化曲线的是( )
A.H2(g)+I2(g) 2HI(g)
B.3NO2(g)+H2O(l) 2HNO3(l)+NO(g)
C.4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g)
D.CO(g)+C(s) 2CO(g)
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科目:高中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为主的科学,化学实验是学习探究
物质性质的基本方法之一。
(1)下列有关叙述正确的是__________(填写序号)
a.使用托盘天平的第一步操作是将游码移至标尺零刻度处
b.过滤操作过程中,为加快过滤速度可用玻璃棒对漏斗中的溶液进行搅拌
c.用浓硫酸配制稀溶液时,在量筒中衡稀后要冷却至室温再转移到容量瓶中
d.用容量瓶配制溶液时,定容后摇匀液面下降,再加蒸馏水至刻度线处,所得溶液浓度偏低
(2)现有六种气体:H2、O2、NH3、SO2、NO2、NO。可以利用如图所示装置进行收集。
①若气体从B口进入,可收集的气体是_______________;
②若在烧瓶中注满水,则气体应该从___(填写“A”或“B”)口进入,可以收集的气体是_____。
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科目:高中化学 来源: 题型:
有机物M的结构简式如图所示,下列说法中正确的是
A.M最多可与6 mol H2发生加成反应
B.M中所有碳原子均可能在同一平面
C.1mol M常温下最多可以与3 mol NaOH反应
D.M可以发生加成、取代、消去等反应
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