Question

【题目】某学生课外活动小组利用下图所示装置分别做如下实验：

（1）在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是________溶液；加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是________________。

（2）在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是________溶液；加热时溶液由无色变为红色的原因是________________。

Answer 1

【答案】溶液NH3的酚酞 加热时NH3·H2O分解，溶液的碱性减弱，溶液的颜色逐渐变浅 溶有SO2的品红 SO2具有漂白性，SO2与品红溶液化合成不稳定的无色物质，加热时该不稳定的无色物质受热分解，SO2逸出，品红溶液又恢复红色

【解析】

（1）红色溶液加热后颜色变浅，说明该溶液加热时易分解，该溶液可能是溶有NH3的酚酞溶液 ，NH3的水溶液呈碱性，使酚酞变红，加热时NH3·H2O分解，溶液的碱性减弱，所以溶液的颜色变浅，方程式为：NH3·H2O NH3↑+ H2O；

（2）某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，说明加热时产生的气体可以使红色溶液变为无色，同时生成的无色物质不稳定，很容易联想到SO2的漂白原理，所以无色溶液可能为溶有SO2的品红溶液，加热时溶液由无色变为红色的原因是：SO2具有漂白性，SO2与品红溶液化合成不稳定的无色物质，加热时该不稳定的无色物质受热分解，SO2逸出，品红溶液又恢复红色。