已知HNO3具有强氧化性,鉴别二氧化氮与溴蒸气,下列可选用的试剂是 ( )
A.淀粉碘化钾 B.蒸馏水
C.氢氧化钠 D.硝酸银
科目:高中化学 来源:2014年7月山东省泰安市高一年级考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
对于反应2SO2+O22SO3,下列判断正确的是
A. 2 mol SO2和足量的O2反应,一定生成2mol SO3
B. 平衡时SO2、O2、SO3的分子数之比为2∶1∶2
C. 平衡时SO2的消耗速率等于O2的生成速率的2倍
D. 平衡时SO2的浓度为O2浓度的2倍
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科目:高中化学 来源:2014-2015河北保定某重点中学同步课时作业(必修1苏教版)1.1.4分散系 题型:选择题
下列化合物中,只有在水溶液中才能导电的电解质是
A.NaCl B.CH3CH2OH
C.HCl D.KOH
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科目:高中化学 来源:2014-2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)4.2.3硝酸的性质 题型:选择题
往浅绿色的Fe(NO3)2溶液中,逐滴加入少量稀盐酸时,溶液的浅绿色变化情况应是 ( )
A.颜色变浅 B.逐渐加深
C.没有改变 D.变棕黄色
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科目:高中化学 来源:2014-2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)4.2.1氮的氧化物 题型:实验题
已知:Cu+4HNO3(浓)====Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O。为探究如何尽可能多地使NO2被水吸收,某活动小组设计并完成了以下实验。
(1)活动小组同学利用铜与浓硝酸反应制取NO2、过氧化氢溶液与MnO2制取O2。
①根据反应原理他们选用了相同的装置 (填“图1”或“图2”)分别制取NO2和O2。
②写出铜与浓硝酸反应的离子方程式 。
③过氧化氢溶液与MnO2制取O2时,MnO2的作用是
_________________________________________________________________。
④收集NO2可采用的方法是 。
(2)活动小组的同学做了如下准备:用气囊收集好纯净的O2;收集了一试管NO2;用干燥的烧瓶收集了一定比例的NO2和O2混合气体。
①为了尽可能多地使NO2被水吸收,并达到较好的实验效果,利用图3吸收气体时,用气囊通入O2与直接利用制气装置制取并通入O2相比,其优点是
。
②利用图4吸收气体时,其操作和现象为
。
③NO2、O2、H2O反应的产物为硝酸,反应中NO2和O2物质的量之比a∶b= ;标准状况下,若图4中混合气体NO2和O2比例为a∶b,当混合气体全部被吸收时所得溶液物质的量浓度为 mol·L-1(保留两位有效数字)。
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科目:高中化学 来源:2014-2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)4.2.1氮的氧化物 题型:选择题
已知某氮的氧化物中氧元素的质量分数为0.696,则其化学式是( )
A.NO B.NO2 C.N2O4 D.N2O3
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科目:高中化学 来源:2014-2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)4.2.1氮的氧化物 题型:选择题
如图,将A、B两瓶中的无色气体混合后,集气瓶中充满红棕色的气体,则对A、B瓶中气体成分判断正确的是 ( )
A.A是NO,B是空气 B.A是NO2,B是水蒸气
C.A是NH3,B是HCl D.A是NO,B是水蒸气
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科目:高中化学 来源:2014-2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)3.1.2铝的化合物 题型:选择题
用来除去溶液中Al3+效果最好的离子或物质是 ( )
A.Cl- B.OH- C D.氨水
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科目:高中化学 来源:2014-2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)1.3原子结构 题型:选择题
已知4 g R中核外电子数比质子数多6.02×1022个,则元素R的相对原子质量为 ( )
A.12 B.27 C.32 D.80
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