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绿矾(FeSO4?7H2O)是治疗缺铁性贫血的特效药.某学校的化学兴趣小组的同学对绿矾进行了如下的探究:
(一)FeSO4?7H2O的制备.该化学兴趣小组的同学在实验室通过如下实验由废铁屑(含少量氧化铜、氧化铁等杂质)制备FeSO4?7H2O晶体:
①将5%Na2CO3溶液加入到盛有一定量废铁屑的烧杯中,加热数分钟,过滤除去Na2CO3溶液,然后将废铁屑用水洗涤2~3遍.
②向洗涤过的废铁屑中加入过量的稀硫酸,控制温度在50~80℃之间至铁屑耗尽;
③趁热过滤,将滤液转入到密闭容器中,静置、冷却结晶;
④待结晶完毕后,滤出晶体,用少量冰水洗涤2~3次,再用滤纸将晶体吸干;
⑤将制得的FeSO4?7H2O晶体放在一个小广口瓶中,密闭保存.
请回答下列问题:
(1)实验步骤①的目的是
 

(2)实验步骤②明显不合理,理由是
 

(3)为了洗涤除去晶体表面附着的硫酸等杂质,实验步骤④中用少量冰水洗涤晶体,原因是
 

(二)探究绿矾(FeSO4?7H2O)热分解的产物
已知SO3的熔点是16.8℃,沸点是44.8℃,在加热条件下SO3具有比较强的氧化性.该小组设计如图的实验装置(图中加热、夹持仪器等均省略):

【实验过程】
①仪器连接后,检查装置的气密性;
②取一定量绿矾固体置于A中,通入N2以驱尽装置内的空气,关闭k,用酒精灯加热硬质玻璃管;
③观察到A 中固体逐渐变红棕色,B中试管收集到无色液体,C中溶液褪色;
④待A中反应完全并冷却至室温后,取少量反应后固体于试管中,加入硫酸溶解,取少量滴入几滴KSCN溶液,溶液变红色;
⑤往B装置的试管中滴入几滴BaCl2溶液,溶液变浑浊.
(4)实验结果分析
结论1:B中收集到的液体是
 

结论2:C中溶液褪色,可推知产物中有
 

结论3:综合分析上述实验③和④可推知固体产物一定有Fe2O3
【实验反思】
(5)请指出该小组设计的实验明显不足:
 

(6)分解后的固体中可能含有少量FeO,取上述实验④中硫酸溶解后的溶液少许于试管中,若只选用一种试剂鉴别,该试剂最合适的是
 
(填选项字母).
a.氯水和KSCN溶液     b.酸性KMnO4溶液      c.H2O2     d.NaOH溶液
(7)该兴趣小组的某同学认为,绿矾受热分解的产物中一定没有FeO,他的理由是
 
考点:硫酸亚铁的制备
专题:实验题
分析:(1)碳酸钠的水溶液显碱性,可以除去铁屑表面的油污;
(2)废铁屑中含少量氧化铜、氧化铁等杂质;
(3)降低溶解度,减少损失;
(4)硫酸钡是白色沉淀,二氧化硫能使品红褪色;
(5)二氧化硫会对大气造成污染;
(6)2价铁离子能使酸性KMnO4溶液褪色;
(7)从FeO的还原性和SO3的氧化性角度来着手分析.
解答: 解:(1)碳酸钠的水溶液显碱性,可以除去铁屑表面的油污,故答案为:除油污;
(2)废铁屑中含少量氧化铜、氧化铁等杂质,与硫酸反应后,溶液中会混有铁离子和铜离子,故铁屑应过量,故答案为:应该铁屑过量,否则溶液中可能有铁离子和铜离子存在;
(3)绿矾易溶于水,降温可以降低其溶解度,减少损失,故答案为:用冰水洗涤可降低洗涤过程中FeSO4?7H2O的损耗;
(4)往B装置的试管中滴入几滴BaCl2溶液,溶液变浑浊,说明B中收集到的液体是硫酸溶液;品红溶液褪色,说明有SO2生成,故答案为:H2SO4溶液;SO2
(5)二氧化硫会对大气造成污染;故应有尾气吸收装置,故答案为:在C装置后增加一套尾气处理装置;
(6)2价铁离子具有还原性,能使酸性KMnO4溶液褪色,故答案为:b.
(7)若绿矾受热分解的产物中有FeO,则铁元素的化合价不变,故硫元素的化合价也不能变,故还应生成SO3,而FeO有强还原性,SO3有强氧化性,两者不能共存,
故绿矾受热分解的产物中一定没有FeO.答案为:FeO有强还原性,SO3有氧化性,两者受热时会发生氧化还原反应而不能共存.
点评:本题是一道实验探究题,能较好的考查学生分析和解决问题的能力,解答时要依据题干提供信息,结合相关知识细心分析解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列化学反应所对应的离子方程式正确的是(  )
A、金属铝和过量的氢氧化钠溶液反应:2OH-+Al═AlO2-+H2
B、氯化铁溶液中加入铁粉:2Fe3++Fe═3Fe2+
C、稀硫酸与氢氧化钡溶液反应:H++OH-═H2O
D、向NaAlO2溶液中通入过量CO2:2AlO2-+CO2+3H2O═2Al(OH)3↓+CO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知某单质气体A2的摩尔质量为析M g/mol,阿伏伽德罗常数的数值为NAmol-1,现有VL标况下的该气体,请用M、V、NA的代数式填空.
(1)该气体的物质的量为
 
mol;
(2)该气体在标况下的密度
 
g/L;
(3)该气体所含原子总数
 

(4)一个A原子的质量是
 
g.

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科目:高中化学 来源: 题型:

写出下列有机物的结构简式或名称:
(1)2,6-二甲基-4-乙基辛烷:
 

(2)2,5-二甲基-2,4己二烯:
 

(3)邻二氯苯:
 

(4)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

选择下列实验方法分离物质,将分离方法的序号填在横线上.
A.萃取分液   B.升华   C.结晶   D.分液   E.蒸馏   F.渗析   G.过滤
(1)
 
分离饱和食盐水与沙子的混合物.
(2)
 
从硝酸钾和氯化钠的混合液中获得硝酸钾.
(3)
 
除去蛋白质溶胶中的少量NaCl.
(4)
 
分离CCl4(沸点为76.75℃)和甲苯(沸点为110.6℃)的混合物.

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据所学知识完成下列问题:
(1)(CH3CH22C(CH32的名称为
 

(2)2,6-二甲基-4-乙基辛烷的结构简式:
 

(3)2-甲基-1,3-丁二烯的键线式为
 


(4)分子中含氧官能团的名称是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定温度下,将2molA和2molB两种气体混合放入体积为2L的密闭刚性容器中,发生如下反应:3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g)2min末反应达到平衡,生成0.8molD,并测得C的浓度为0.4mol?L-1请回答:
(1)x的值为
 

(2)A的转化率为α(A)%=
 

(3)此温度下该反应的平衡常数K=
 

(4)若在同样的条件下,开始时加入C、D 各
4
3
mol,要使平衡时各物质的物质的量与上述平衡相同,则还要加入
 
mol
 
 物质.

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室欲配制0.5mol?L-1的NaOH溶液500mL,有以下仪器:
①烧杯 ②药匙③1000mL 容量瓶 ④500mL 容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盘天平(带砝码).
(1)配制时,必须使用的仪器有
 
(填代号),还缺少的仪器是
 
,该实验中两次用到
玻璃棒,其作用分别是
 
 

(2)使用容量瓶前必须进行的一步操作是
 

(3)配制时,一般可分为以下几个步骤:①称量 ②计算 ③溶解 ④摇匀 ⑤转移 ⑥洗涤 ⑦定容 ⑧冷却,
其正确的操作顺序是
 

(4)配制一定物质的量浓度的溶液,造成浓度偏高的操作是
 

A.定容时,滴加蒸馏水超过刻度线       B.定容时,眼睛俯视刻度线
C.洗涤烧杯和玻璃棒的溶液未转入容量瓶中   D.定容时,眼睛仰视刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)在
 
6
3
Li 
 
7
3
Li 
 
23
11
Na 
 
24
12
Mg 
 
14
6
C  
 
14
7
N中
 
 
互为同位素
 
 
质量数相等,但不能互称为同位素
 
 
的中子数相等,但质子数不相等,所以不是同一种元素
(2)用电子式表示下列物质形成过程:氯化氢
 
氯化钠
 

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