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学习元素周期律后,某研究性学习小组的同学们对第四周期过渡元素的氧化物产生了浓厚的兴趣。在已知二氧化锰对氯酸钾催化分解知识的基础上,联想到氧化铁、氧化铜、氧化铬等对氯酸钾的分解是否有催化作用,对此他们进行了实验研究。

请根据要求完成下列部分实验报告:

(1)课题名称:                                 

(2)实验仪器及试剂:

实验仪器:带铁夹的铁架台、带橡皮塞的导管、量气装置、过滤装置、电子天平、药匙、                                         等。

实验试剂:二氧化锰、氧化铁、氧化铜、氧化铬和氯酸钾

(3)实验步骤:略

(4)实验数据:

实验

编号

KC1O3/g

氧化物

产生气体/mL

(已折算到标况)

耗时/s

化学式

质量/g

回收

1

0.60

10

480

2

0.60

MnO­2

0.20

90%

67.2

36.5

3

0.60

CuO

0.20

90%

67.2

79.5

4

0.60

Fe2O­­3

0.20

90%

67.2

34.7

5

0.60

Cr2O3

0.20

90%

67.2

188.3

(5)实验讨论:

①在氧化物的回放过程中,要进行的操作是溶解、            、洗涤、            、称量。

②实验编号3的实验中KC1O3的分解率为            (保留一位小数)。

③在和Cr2O3做研究实验时,发现有刺激性气味的气体产生,同时绿色的混合物变成了橘黄色。该刺激性气味的气体是            ,可用            试纸检验。上述异常现象产生的原因是                                   

(6)实验结论                                                    

(1)探究氧化铁、氧化铜、氧化铬等对氯酸钾分配是否有催化作用或氧化铁、氧化铜、氧化铬等对氯酸钾分解速率的影响等

(2)试管、酒精灯、秒表(计时器)

(5)①过滤   干燥(烘干)  ②40.8  ③C1­­2(或氯气)  湿润的KI淀粉  Cr2O3与KC1O3发生氧化还原反应(或KC1O­3被Cr2O3还原)

(6)Fe2O3、CuO能对KC1O­3分解起催化作用或Fe2O3、CuO能在KC1O3分解中做催化剂或Fe2O3对KC1O3分解起催化作用更好等

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2008?枣庄一模)学习元素周期律后,某研究性学习小组的同学们对第四周期过渡元素的氧化物产生了浓厚的兴趣.在已知二氧化锰对氯酸钾催化分解知识的基础上,联想到氧化铁、氧化铜、氧化铬等对氯酸钾的分解是否有催化作用,对此他们进行了实验研究.
请根据要求完成下列部分实验报告:
(1)课题名称:
探究氧化铁、氧化铜、氧化铬等对氯酸钾分配是否有催化作用
探究氧化铁、氧化铜、氧化铬等对氯酸钾分配是否有催化作用

(2)实验仪器及试剂:
实验仪器:带铁夹的铁架台、带橡皮塞的导管、量气装置、过滤装置、电子天平、药匙、
试管、酒精灯、秒表
试管、酒精灯、秒表
等.
实验试剂:二氧化锰、氧化铁、氧化铜、氧化铬和氯酸钾
(3)实验步骤:略
(4)实验数据:
实验
编号
KClO3/g 氧化物 产生气体/mL
(已折算到标况)
耗时/s
化学式 质量/g 回收
1 0.60 - - - 10 480
2 0.60 MnO2 0.20 90% 67.2 36.5
3 0.60 CuO 0.20 90% 67.2 79.5
4 0.60 Fe2O3 0.20 90% 67.2 34.7
5 0.60 Cr2O3 0.20 90% 67.2 188.3
(5)实验讨论:
①在氧化物的回放过程中,要进行的操作是溶解、
过滤
过滤
、洗涤、
干燥
干燥
、称量.
②实验编号3的实验中KClO3的分解率为
40.8
40.8
(保留一位小数).
③在和Cr2O3做研究实验时,发现有刺激性气味的气体产生,同时绿色的混合物变成了橘黄色.该刺激性气味的气体是
C12
C12
,可用
湿润的KI淀粉
湿润的KI淀粉
试纸检验.上述异常现象产生的原因是
Cr2O3与KC1O3发生氧化还原反应
Cr2O3与KC1O3发生氧化还原反应

(6)实验结论
Fe2O3、CuO能对KC1O(3分)解起催化作用
Fe2O3、CuO能对KC1O(3分)解起催化作用

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科目:高中化学 来源:枣庄一模 题型:问答题

学习元素周期律后,某研究性学习小组的同学们对第四周期过渡元素的氧化物产生了浓厚的兴趣.在已知二氧化锰对氯酸钾催化分解知识的基础上,联想到氧化铁、氧化铜、氧化铬等对氯酸钾的分解是否有催化作用,对此他们进行了实验研究.
请根据要求完成下列部分实验报告:
(1)课题名称:______.
(2)实验仪器及试剂:
实验仪器:带铁夹的铁架台、带橡皮塞的导管、量气装置、过滤装置、电子天平、药匙、______等.
实验试剂:二氧化锰、氧化铁、氧化铜、氧化铬和氯酸钾
(3)实验步骤:略
(4)实验数据:
实验
编号
KClO3/g 氧化物 产生气体/mL
(已折算到标况)
耗时/s
化学式 质量/g 回收
1 0.60 - - - 10 480
2 0.60 MnO2 0.20 90% 67.2 36.5
3 0.60 CuO 0.20 90% 67.2 79.5
4 0.60 Fe2O3 0.20 90% 67.2 34.7
5 0.60 Cr2O3 0.20 90% 67.2 188.3
(5)实验讨论:
①在氧化物的回放过程中,要进行的操作是溶解、______、洗涤、______、称量.
②实验编号3的实验中KClO3的分解率为______(保留一位小数).
③在和Cr2O3做研究实验时,发现有刺激性气味的气体产生,同时绿色的混合物变成了橘黄色.该刺激性气味的气体是______,可用______试纸检验.上述异常现象产生的原因是______.
(6)实验结论______.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(08枣庄调研)学习元素周期律后,某研究性学习小组的同学们对第四周期过渡元素的氧化物产生了浓厚的兴趣。在已知二氧化锰对氯酸钾催化分解知识的基础上,联想到氧化铁、氧化铜、氧化铬等对氯酸钾的分解是否有催化作用,对此他们进行了实验研究。

请根据要求完成下列部分实验报告:

   (1)课题名称:                                 

   (2)实验仪器及试剂:

实验仪器:带铁夹的铁架台、带橡皮塞的导管、量气装置、过滤装置、电子天平、药匙、等。

实验试剂:二氧化锰、氧化铁、氧化铜、氧化铬和氯酸钾

   (3)实验步骤:略

   (4)实验数据:

实验

编号

KC1O3/g

氧化物

产生气体/mL

(已折算到标况)

耗时/s

化学式

质量/g

回收

1

0.60

10

480

2

0.60

MnO­2

0.20

90%

67.2

36.5

3

0.60

CuO

0.20

90%

67.2

79.5

4

0.60

Fe2O­­3

0.20

90%

67.2

34.7

5

0.60

Cr2O3

0.20

90%

67.2

188.3

   (5)实验讨论:

①在氧化物的回放过程中,要进行的操作是溶解、            、洗涤、            、称量。

②实验编号3的实验中KC1O3的分解率为            (保留一位小数)。

③在和Cr2O3做研究实验时,发现有刺激性气味的气体产生,同时绿色的混合物变成了橘黄色。该刺激性气味的气体是            ,可用            试纸检验。上述异常现象产生的原因是                                   

   (6)实验结论                                                    

 

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科目:高中化学 来源:2008年山东省枣庄市高考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

学习元素周期律后,某研究性学习小组的同学们对第四周期过渡元素的氧化物产生了浓厚的兴趣.在已知二氧化锰对氯酸钾催化分解知识的基础上,联想到氧化铁、氧化铜、氧化铬等对氯酸钾的分解是否有催化作用,对此他们进行了实验研究.
请根据要求完成下列部分实验报告:
(1)课题名称:______.
(2)实验仪器及试剂:
实验仪器:带铁夹的铁架台、带橡皮塞的导管、量气装置、过滤装置、电子天平、药匙、______等.
实验试剂:二氧化锰、氧化铁、氧化铜、氧化铬和氯酸钾
(3)实验步骤:略
(4)实验数据:
实验
编号
KClO3/g氧化物产生气体/mL
(已折算到标况)
耗时/s
化学式质量/g回收
10.60---10480
20.60MnO20.2090%67.236.5
30.60CuO0.2090%67.279.5
40.60Fe2O30.2090%67.234.7
50.60Cr2O30.2090%67.2188.3
(5)实验讨论:
①在氧化物的回放过程中,要进行的操作是溶解、______、洗涤、______、称量.
②实验编号3的实验中KClO3的分解率为______(保留一位小数).
③在和Cr2O3做研究实验时,发现有刺激性气味的气体产生,同时绿色的混合物变成了橘黄色.该刺激性气味的气体是______,可用______试纸检验.上述异常现象产生的原因是______.
(6)实验结论______.

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