精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

【题目】A~H八种短周期主族元素在周期表中的相对位置如下图所示,已知C元素形成的单质有“国防金属”的美誉,E的最高价氧化物对应的水化物能与E的最简单氢化物反应生成离子化合物。

(1)D元素在周期表中的位置为______________

(2)B、E、F的简单离子半径由大到小的顺序为______________(写离子符号)。

(3)上述元素所形成的气态单质中能用于饮用水消毒的是_________(写化学式)。

(4)F与G的氢化物中稳定的是________(写化学式)。

(5)B的单质在F的单质中燃烧所形成化合物的电子式为________

(6)写出实验室制备E的最简单氢化物的化学方程式_____________________________

【答案】 第二周期(或第2周期)第ⅣA族 r(N3-) > r(O2-)>r(Na+)(或N3- >O2- > Na+ Cl2 或O3 H2O 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O

【解析】A~H为八种短周期主族元素,C元素形成的单质有“国防金属”的美誉,CMg;E的最高价氧化物对应的水化物能与E的最简单氢化物反应生成离子化合物,EN元素,结合元素在周期表的位置可知,ALi,BNa,DC,FO,GS,HCl。(1)DC,位于第二周期第ⅣA族;(2)具有相同电子排布的离子中,原子序数大的离子半径小;(3)氯气、臭氧均可用于水的杀菌消毒;(4)FO,GS,H2O较稳定;(5)钠燃烧火焰为黄色,生成过氧化钠;(6)EN元素,最简单氢化物为氨气。

(1)D元素在周期表中的位置为第二周期第ⅣA族;(2)B、E、F的简单离子半径由大到小的顺序为r(N3-)>r(O2-)>r(Na+(或N3- >O2- > Na+;(3)上述元素所形成的气态单质中能用于饮用水消毒的是Cl2O3;(4)FO,GS,同主族从上而下非金属性减弱,气态氢化物稳定性减弱,故H2O较稳定;(5)B的单质在F的单质中燃烧的火焰颜色为黄色,所形成化合物过氧化钠的电子式为;(6)EN元素,最简单氢化物为氨气,实验室制备氨气的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】实验室将9g铝粉跟一定量的金属氧化物粉末混合形成铝热剂。发生铝热反应之后,所得固体中含金属单质为18g,则该氧化物粉末可能是( )

A. B.

C. D. 和FeO

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语或描述中,不正确的有

①F的结构示意图:

②氢氧根的电子式:

③HClO的结构式:H—Cl—O

④SO3的水溶液能导电,说明SO3是电解质

⑤NaHSO3在水中的电离方程式:NaHSO3=Na+H+SO32-

⑥同素异形体间的转化和同位素间的转化都是化学变化

A. 1项 B. 2项 C. 5项 D. 6项

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】关于化学能与其他能量相互转化的说法正确的是( )

A. 图1所示的装置能将化学能转变为电能

B. 图2所示的反应为吸热反应

C. 中和反应中,反应物的总能量比生成物的总能量低

D. 化学反应中能量变化的主要原因是化学键的断裂与形成

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】为了鉴别某白色纺织品成分是蚕丝还是人造丝,可选用的方法是(  )

A.滴加浓烧碱

B.滴加浓盐酸

C.滴加酒精

D.灼烧

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下面为甲、乙、丙三位同学制取乙酸乙酯的实验过程。

(实验目的)制取乙酸乙酯。

(实验原理)甲、乙、丙三位同学均采取乙醇、乙酸与浓硫酸混合共热的方法制取乙酸乙酯。

1.(装置设计)甲、乙、丙三位同学分别设计了下列三套实验装置:

请从甲、乙两位同学设计的装置中选择一种作为实验室制取乙酸乙酯的装置,不应选择的装置是____(”)。丙同学装置中的球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是______

2.(实验步骤)

(1)按选择的装置组装仪器,在试管中先加入amLCH3CH218OH(密度为ρg/cm-3)和过量的冰醋酸(CH3COOH),并边振荡边缓缓加入2mLH2SO4;

(2)将试管固定在铁架台上;

(3)在试管②中加入适量的饱和Na2CO3溶液;

(4)用酒精灯对试管①加热;

(5)当观察到试管②中有明显现象时认为反应基本完成。

(问题讨论)

a.按步骤(1)装好实验装置,加入药品前还应______

b.(5)中,当观察到试管②中有______现象时认为反应基本完成。

c.分离试管②中的混合物可以得到产品及回收未反应的乙酸和乙醇,实验操作流程如下:

在上述实验操作流程中,所涉及的①②③三次分离操作分别是:______

d.已知在酸与醇的酯化反应中,反应的原理是酸失去羟基,醇失去氢原子结合成水。请写出试管①中生成乙酸乙酯反应的化学方程式(注明反应条件)_____________

最后得到纯净的乙酸乙酯bg,求本实验中乙酸乙酯的产率:______(用abρ表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知白磷和P4O6的分子结构如下图所示,现提供以下化学键的键能:P-P198kJ/molP-O360kJ/molO=O498kJ/mol,则反应P4(白磷)+3O2=P4O6的能量变化为(  )

A. 放出热量1638kJB. 吸收热量1638kJ

C. 放出热量126kJD. 吸收热量126kJ

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】甲烷在加热条件下可还原氧化铜,气体产物除水蒸气外,还有碳的氧化物。某化学小组利用如图装置探究其反应产物。

[查阅资料]①CO能与银氨溶液反应:CO+2[Ag(NH3)2]+2OH===2Ag↓+2NH4++CO32-+2NH3

②Cu2O为红色,不与Ag+反应,能发生反应:Cu2O+2H===Cu2++Cu+H2O。

(1)装置A中反应的化学方程式为___________________________________________

(2)按气流方向各装置从左到右的连接顺序为A→__________________。(填字母编号)

(3)实验中滴加稀盐酸的操作为______________________________________________

(4)已知气体产物中含有CO,则装置C中可观察到的现象是________________;装置F的作用为_________________________________________

(5)当反应结束后,装置D处试管中固体全部变为红色。

①设计实验证明红色固体中含有Cu2O:______________________________________________

②欲证明红色固体中是否含有Cu,甲同学设计如下实验:向少量红色固体中加入适量0.1mol·L1AgNO3溶液,发现溶液变蓝,据此判断红色固体中含有Cu。乙同学认为该方案不合理,欲证明甲同学的结论,还需增加如下对比实验,完成表中内容。

实验步骤(不要求写出具体操作过程)

预期现象和结论

__________________

若观察到溶液不变蓝,则证明红色固体中含有Cu;若观察到溶液变蓝,则不能证明红色固体中含有Cu

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】甲烷分子是正四面体结构,而不是平面正方形结构的理由是(  )

A.CH3Cl不存在同分异构体

B.CH2Cl2不存在同分异构体

C.CHCl3不存在同分异构体

D.甲烷是非极性分子

查看答案和解析>>

同步练习册答案