精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
卤素单质的性质活泼,卤素的化合物应用广泛,研究卤素单质及其化合物具有重要意义.
(1)在光照条件下,氯气和氢气反应过程如下:
①Cl2→Cl+Cl ②Cl+H2→HCl+H ③H+Cl→HCl+Cl氯元素的原子结构示意图为
 

(2)二氧化氯(ClO2)是一种广泛用于水处理消毒剂,与Cl2相比,ClO2不但具有更显著的杀菌能力,而且不会产生对人体有害的有机氯化物.制备Cl02的方法有以下两种:
2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O…①
2NaClO2+H2O2+H2SO4═2ClO2↑+O2↑+Na2SO4+2H2O…②
你认为哪种方法最佳
 
(填序号),理由是
 

(3)工业上用电解饱和食盐水的方法制取烧碱和氯气,请写出反应的离子方程式
 

(4)碘钨灯具有比白炽灯寿命长且环保节能的特点.一定温度下,灯泡内封存的少量碘与使用过程中沉积在管壁上的钨可以发生反应:W(s)+I2(g)?WI2(g).为模拟上述反应,准确称取0.508g碘、0.736g金属钨置于50.0mL的密闭容器中,加热使其反应.如图是WI2(g)的物质的量随时间变化关系图象,其中曲线I(0~t2时间段)的反应温度为T1,曲线Ⅱ(从t2开始)的反应温度为T2,且T2>T1.则:①该反应的△H
 
0(填“>”、=或“<”)
②从反应开始到t1时间内的平均反应速率v(I2)=
 

③下列说法中不正确的是
 
(填序号).
A.该反应的平衡常数表达式是K=
c(WI2)
c(W)?c(I2)

B.灯丝附近温度越高,灯丝附近区域WI2越易变为W而重新沉积到灯丝上
C.利用该反应原理可以提纯钨
(5)25℃时,向5mL含有KCI和KI浓度均为0.1mol/L的混合液中,滴加6mL 0.lmol/L的AgNO3溶液,先生成的沉淀是
 
,溶液中离子浓度由大到小的顺序是
 
[不考虑H+和OH-.25℃时K(AgCl)=1.8×10-10、K(AgI)=8.3×10-17].
(6)Mg常用作提纯Ti的试剂,已知:
①Mg(s)+Cl2(g)═MgCl2(s)△H=-64kJ/mol
②Ti(s)+2Cl2(g)═TiCl4(l)△H=-770kJ/mol
请写出Mg与液态TiCl4反应提纯钛的热化学方程式
 
考点:物质的量或浓度随时间的变化曲线,氯碱工业,热化学方程式,化学平衡的影响因素,难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质,氯、溴、碘及其化合物的综合应用
专题:化学平衡专题,元素及其化合物
分析:(1)Cl原子核外有3个电子层,最外层电子数为7;
(2)制备物质,应尽可能考虑原料的利用率以及环境污染等问题;
(3)电解饱和食盐水生成氯气、氢气和氢氧化钠;
(4)①由图象可知,升高温度,WI2的物质的量减小,说明平衡逆向移动;
②根据公式v=
△c
△t
来计算反应速率;
③化学平衡常数=
生成物浓度系数次方的乘积
反应物浓度系数次方的乘积

(5)越是难溶的沉淀越容易生成,结合物质的量的多少以及反应的程度比较;
(6)根据盖斯定律来计算反应的焓变,以此书写热化学方程式.
解答: 解:(1)Cl原子核外有3个电子层,最外层电子数为7,原子结构示意图为:,故答案为:
(2)根据反应方程式,方法①制备ClO2的产物氯气有毒,对空气会造成污染,而方法②生成的氧气是不会造成污染的,
故答案为:②;ClO2中混有O2,不会产生对人体有害的物质;
(3)电解饱和食盐水的原理方程式为:2C1-+2H2O
 通电 
.
 
Cl2↑+H2↑+2OH-,故答案为:2C1-+2H2O
 通电 
.
 
Cl2↑+H2↑+2OH-
(4)①根据图示,温度越高,WI2(g)的物质的量反而越小,即平衡向左进行,而升高温度,化学平衡向着吸热方向进行,所以逆向是吸热方向,正向是放热的,故△H小于0,故答案为:<;
②从反应开始到t1时间内,结合图象,生成WI2(g)的物质的量为1.8×10-3mol,所以碘单质的物质的量减少1.8×10-3mol,
v=
△c
△t
=
1.8×10-3-mol
0.05L
t1min
=
0.036
t1
mol?L-1?min-1
故答案为:
0.036
t1
mol?L-1?min-1
③A.化学平衡常数=
生成物浓度系数次方的乘积
反应物浓度系数次方的乘积
,但是固体单质W不列入表达式中,故A错误;
B.灯丝附近温度越高,化学平衡越向着吸热方向即逆向进行,灯丝附近区域WI2越易变为W而重新沉积到灯丝上,故B正确;
C.通过碘与钨的反应可分离、提纯钨,然后再加高温度下,通过碘易升华的性质分离碘和钨,故C正确;
故答案为:A;
(5)碘化银的溶度积最小,越容易生成,溶液混合反应之后,溶液的组成为:含有0.001mol的钾离子,0.0006mol的硝酸根离子,以及0.0004mol的氯离子,碘化银沉淀生成,碘离子全沉淀,氯化银沉淀也产生,均为0.0005mol但是AgCl的电离程度大,故答案为:AgI; c(K+)>c(NO-3)>c(Cl-)>c(Ag+)>c(I-);
(6)根据盖斯定律来计算反应的焓变,目标反应=①×2-②,即热化学方程式为:2Mg(s)+TiCl4(1)=2MgCl2(s)+Ti(s)△H=-512kJ?mol-1
故答案为:2Mg(s)+TiCl4(1)=2MgCl2(s)+Ti(s)△H=-512kJ?mol-1
点评:本题综合考查氯气和氯水的性质,为高频考点,侧重学生的分析、计算能力的考查,题目较为综合,难度较大,注意把握题给信息,根据反应的现象判断生成物进而书写相关反应的方程式.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某芳香烃X(相对分子质量为92)是一种重要的有机化工原料,研究部门以它为初始原料设计出如下转化关系图(部分产物、合成路线、反应条件略去).其中A是一氯代物,H是一种功能高分子,链节组成为(C7H5NO)

已知:NO2
Fe/HCl
NH2(苯胺,易被氧化)
完成下列填空:
(1)X的结构简式是
 
,反应⑤的类型是
 

(2)反应②③两步能否互换
 
(填“能”或“不能”),理由是
 

(3)反应④的化学方程式是
 

(4)检验B是否完全转化为C的方法是
 
(选填编号).
a.定量分析:测熔点                 b.定性分析:酸性高锰酸钾溶液
c.定量分析:银氨溶液               d.定性分析:新制氢氧化铜.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质按照氧化物、单质、碱、混合物、纯净物的顺序排列正确的是(  )
A、氯酸钾、碳单质、液态氯化钠、液氨、王水
B、双氧水、稀有气体、碱式碳酸镁、硫酸铜溶液、明矾
C、烧碱、纯碱、火碱、天然气、乙酸
D、二氧化锰、硫单质(S8)、NH3?H2O、纯净空气、H2O和D2O组成的混合物

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

工业上电解制烧碱的技术是用离子交换膜法,主要原料是饱和食盐水.如图为离子交换膜法电解原理示意图:
请回答下列问题:
(1)电解槽中部的阳离子交换膜把电解槽隔成了阴极室和阳极室,这种阳离子交换膜,只允许溶液中的
 
通过(填写下列微粒的编号),而两边的水不能自由流通.
①H+   ②Cl-   ③Na+   ④OH-
(2)A极为电解槽的
 
极,电极反应式为
 

(3)如果没有阳离子交换膜,阴阳两极的某两种产物在常温下会在溶液中发生反应而使烧碱不纯,其反应的离子方程式为
 

(4)若将标准状况下6.72L的阳极气体通入热的氢氧化钠溶液中,反应中只有一种元素的化合价发生改变,得到了两种含氯化合物,其中还原产物与氧化产物物质的量之比为5:1,写出该反应的离子方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某校化学实验兴趣小组在“探究卤素单质的氧化性”的系列实验中观察到一些现象,并产生了相关的思考.
(1)向盛KI溶液的试管中滴加氯水,溶液呈棕黄色.如果继续向试管中滴加氯水,充分振荡,溶液逐渐变浅,最后变成无色.写出并配平溶液由棕黄色变成无色的化学反应方程式:
 
+
 
+
 
 
HIO3+
 

(2)将KI溶液换成KBr溶液,滴加氯水,溶液呈橙黄色;滴加氯水至过量,颜色没有变化.则Cl2、HIO3、HBrO3氧化性由强到弱的顺序是
 

(3)为证明溴单质的氧化性强于Fe3+,在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴溴水,振荡后溶液呈棕黄色.为了证明棕黄色溶液是由于Fe3+的存在,而不是溴单质颜色所致,应当采取的补充实验是
 

(4)在100mL FeBr2溶液中通入2.24L Cl2(标准状况),溶液中有1/3的Br-被氧化成单质Br2,则原FeBr2溶液中FeBr2的物质的量浓度为
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

碳、氢、氧3种元素组成的有机物A,相对分子质量为102,含氢的质量分数为9.8%,分子中氢原子个数为氧的5倍.一定条件下,A与氢气反应生成B,B分子的结构可视为1个碳原子上连接2个甲基和另外2个结构相同的基团.且B的核磁共振氢谱显示有3组不同的峰.
(1)A的分子式是
 

(2)下列物质与A以任意比例混合,若总物质的量一定,充分燃烧消耗氧气的量相等且生成水的量也相等的是
 
(填序号).
A.C5H12O3    B.C4H10     C.C6H10O4    D.C5H10O
(3)①B的结构简式是
 

②A不能发生的反应是
 
(填序号).
A.取代反应  B.消去反应  C.酯化反应  D.还原反应
(4)A还有另一类酯类同分异构体,该异构体在酸性条件下水解,生成两种相对分子质量相同的化合物,其中一种的分子中有2个甲基,该异构体的结构简式是:
 

(5)写出B与乙二酸发生缩聚反应的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

从樟科植物枝叶提取的精油中含有下列甲、乙二种成分:

(1)甲中含有官能团的名称为
 

(2)由甲转化为乙需经下列过程:

①写出反应类型:Ⅰ
 
;Ⅱ
 

②写出反应Ⅱ的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

现有铁、碳两种元素组成的合金,某实验小组为了研究该合金的性质并测定该合金中碳的质量分数,设计了如下实验装置和实验方案.
Ⅰ.探究该合金的某些性质
(1)取ag合金粉末放入蒸馏烧瓶中,并加入足量浓H2SO4,A、B中均无明显现象,原因是
 

(2)点燃酒精灯一段时间后,A中剧烈反应,请写出A中反应的化学方程式
 
 

(3)反应一段时间后,B中的现象为
 

Ⅱ.测定样品中碳的质量分数
(4)装置C的作用
 
,装置D的作用
 

(5)反应结束后,若U形管E增重mg,则合金中碳的质量分数为
 
(用含m和a的式子表示).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

熟练使用中学化学实验中常见仪器及用品,是化学学习的基本要求.回答以下问题:
(1)在仪器:a.分液漏斗;b.试剂瓶; c.集气瓶;d.滴定管;e.容量瓶;f.量筒;g.托盘天平,其中标有“0”刻度的是
 
(填序号).
(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺.在下列仪器中,没有用“磨砂”工艺处理的有
 
(填序号)
a.试管; b.分液漏斗;c.带胶头滴管的试剂瓶(滴瓶);d.集气瓶;e.酸式滴定管;f.碱式滴定管
(3)如图一用装置甲、乙、丙和乳胶管组成一套装置(气密性已检查),可用于制取并收集NH3或HCl气体.可供选择的液体试剂有:浓硫酸、浓盐酸、浓氨水,丙中试剂为紫色石蕊试液.请回答下列问题:
①若制取某气体的过程中,丙中的石蕊试液变红,且烧瓶中的试剂A与分液漏斗中的试剂B均为无色液体,则试剂A为
 
,制取该气体利用了B的性质有
 
 
.通过丙中紫色石蕊溶液变红或变蓝,说明乙中气体已集满.若石蕊试液变蓝,则烧瓶甲中应加入的固体试剂A为
 

②若在乙中收集氨气,气体流经装置的顺序是:a→
 
 
→d(填接口代号).
(4)图二中的装置D是实验室制备CO2的简易装置图,用该装置制备CO2可起到随开随用、随关随停的效果.图二中的装置A、B、C也可起到相同效果的有
 
(填写编号).

查看答案和解析>>

同步练习册答案