科目:高中化学 来源: 题型:
已知下列分子或离子在酸性条件下都能氧化KI,自身发生如下变化:
H2O2→H2O IO→I2 MnO→Mn2+ HNO2→NO
如果分别用等物质的量的这些物质氧化足量的KI,得到I2最多的是( )
A.H2O2 B.IO
C.MnO D.HNO2
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科目:高中化学 来源: 题型:
常温下,将1.92 g铜加入到100 mLH2SO4和HNO3的混合液中,Cu全部溶解,放出无色气体,再向溶液中加入足量铁粉,充分反应,此时收集到气体为448 mL(标准状况)的氢气。下列有关结论不正确的是( )
A. 溶解的铁粉为2.8 g
B. 原溶液中(SO)=0.5 mol·L-1
C. 原混合溶液中(H+)=1.2 mol·L-1
D. 原溶液中(NO )=0.08 mol
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科目:高中化学 来源: 题型:
用NA表示阿伏加德罗常数,下列关于0.2 mol·L-1K2SO4溶液的正确说法是
( )
A.1 L溶液中K+浓度是0.4 mol·L-1
B.溶液中含有0.4NA个K+
C.1 L溶液中所含K+、S总数为0.3NA
D.2 L溶液中S浓度是0.4 mol·L-1
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科目:高中化学 来源: 题型:
用化学用语填空
(1)地壳中含量最多的金属元素 ________ (2)2个硫原子
(3)保持氮气化学性质的最小微粒 (4)3个镁离子
(5)水中氧元素的化合价为—2价 (6)氢氧化钠
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科目:高中化学 来源: 题型:
某兴趣小组进行以下实验,探究微粒的性质。(已知氨水能使酚酞试液变红)
(1)实验I:如图甲所示,一段时间后,可观察到烧杯A中的液体__ _(填“变红或不变红”),烧杯B中的液体 (填“变红或不变红”),用微粒的观点解释这一现象:__ ___
(2)根据该现象小组同学推断氨水确实能使酚酞试液变红,可刘红同学认为也可能是蒸馏水使酚酞变红,于是设计实验Ⅱ(如图乙所示)作为对比。你认为 (填“有”或“没有”)必要,理由是____
(3)若使用图丙装置进行相同实验,与图甲装置相比主要优点是__ ___ _ _(写出一点即可)。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A.一定条件下可以用H2除去乙烷中混有的乙烯
B.苯和四氯化碳都能萃取溴水中的溴
C.乙醇、乙酸和乙酸乙酯三者的混合液可用分液的方法分离
D.甲烷、乙烯和苯在工业上都可通过石油分馏得到
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