A. | 用小苏打治疗胃酸过多:CO${\;}_{3}^{2-}$+2H+═CO2↑+H2O | |
B. | AlCl3溶液中加入足量的氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3↓ | |
C. | 用FeCl3溶液腐蚀印刷电路板上铜箔:Fe3++Cu═Fe2++Cu2+ | |
D. | 钠与氢氧化钠溶液反应:2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑ |
分析 A.小苏打为碳酸氢钠,离子方程式中HCO3-不能拆;
B.一水合氨为弱碱,离子方程式中一水合氨不能拆开;
C.离子方程式两边正电荷不相等,违反了电荷守恒;
D.钠与氢氧化钠溶液中的水反应生成氢氧化钠和氢气.
解答 解:A.胃酸主要成分为盐酸,小苏打为碳酸氢钠,HCO3-不能拆,正确的离子方程式为:HCO3-+H+═CO2↑+H2O,故A错误;
B.氯化铝与氨水反应生成氢氧化铝沉淀和氯化铵,一水合氨不能拆开,正确的离子方程式为:Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+,故B错误;
C.用FeCl3溶液腐蚀印刷电路板上铜箔,反应生成氯化亚铁和氯化铜,正确的离子方程式为:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+,故C错误;
D.钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,反应的离子方程式为:2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑,故D正确;
故选D.
点评 本题考查了离子方程式的书写判断,为高考的高频题,属于中等难度的试题,注意掌握离子方程式正误判断常用方法:检查反应物、生成物是否正确,检查各物质拆分是否正确,如难溶物、弱电解质等需要保留化学式,检查是否符合守恒关系(如:质量守恒和电荷守恒等)等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | SiO2是酸性氧化物,能与NaOH溶液反应 | |
B. | Na2O、Na2O2组成元素相同,与CO2反应产物也相同 | |
C. | CO、CO2都是大气污染气体,在空气中都能稳定存在 | |
D. | 新制氯水显酸性,向其中滴加少量紫色石蕊试液,充分振荡后溶液呈红色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0.1 mol•Lˉ1BaCl2溶液 | B. | 澄清石灰水 | ||
C. | 稀盐酸 | D. | pH试纸 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | a和d互为同分异构体 | B. | b和c是同系物 | ||
C. | a和d都能发生加成反应 | D. | b、c、d都能发生取代反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①③ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 能使广泛pH试纸显蓝色的溶液:K+、Ba2+、Cl-、Br- | |
B. | 常温下$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=12的溶液:Fe2+、Mg2+、NO3-、Cl- | |
C. | 含有大量Al3+的溶液中:Na+、Cl-、AlO2-、OH- | |
D. | 能使淀粉碘化钾试纸显蓝色的溶液:K+、SO42-、S2-、SO32- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用饱和Na2CO3溶液除去混在CO2中的HCl气体 | |
B. | 用Cl2除去Fe2(SO4)3溶液中的少量FeSO4 | |
C. | 用加热的方法除去混在碳酸钠固体中的碳酸氢钠杂质 | |
D. | 向AlCl3溶液中加入过量的NaOH溶液以制备Al(OH)3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蒸发操作时,应使蒸发皿中的水分完全蒸干后,才能停止加热 | |
B. | 分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 | |
C. | 除去铜粉中混有的少量镁粉和铝粉可加入足量氢氧化钠溶液,反应后过滤、洗涤 | |
D. | 加入盐酸,放出无色气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊的气体,则原溶液中有CO32- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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