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【题目】如图为两种途径制备硫酸的过程(反应条件略),下列说法不正确的是(

A.途径②增大O2浓度可提高SO2转化率

B.含l mol H2SO4的浓溶液与足量NaOH反应,放出的热量即为中和热

C.途径②中SO2和SO3均属于酸性氧化物

D.若△Hl<△H2+△H3,则2H2O2(aq)=2H2O(1) +O2 (g)为放热反应

【答案】B

【解析】

试题分析:A、增大一种反应物的浓度可以增大另外一种反应物的转化率,故途径增大O2浓度可提高SO2转化率正确B、中和热是指在稀溶液中强酸与强碱的稀溶液混合生成1mol水放出的热量含l mol H2SO4的浓溶液与足量NaOH反应生成2mol水,且浓溶液溶于水放热,错误;C、二氧化硫与三氧化硫均属于酸性氧化物,正确;D、若△Hl<△H2+△H3根据盖斯定律知2H2O2(aq)=2H2O(1) +O2 (g)H<0,为放热反应,正确。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A.强酸跟强碱的反应热一定是中和热

B.1molC完全燃烧放热383.3kJ,其热化学方程为:C+O2=CO2 ΔH=-383.3kJ·mol-1

C.在稀溶液中,酸与碱发生中和反应生成1 mol H2O时的反应热叫做中和热

D.表示中和热的离子方程式为:H+aq+OHaqH2OlΔH=57.3KJ·mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质),请按求填空

1Na2CO3固体(NaHO3)除杂方法_______________反应的化学方裎_____________

2FeCl2溶液(CuC12)除杂试____________反应的离子方程式_______________

3Mg(A1)除杂试剂___________反应的离子方程式_______________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某强酸性溶液X中可能含有Ba2+、Al3+、NH4+、Fe2+、Fe3+、CO32﹣、SO32﹣、SO42﹣、Cl、NO3中的一种或几种,取该溶液进行连续实验,实验过程如下:

根据以上信息,回答下列问题:

(1)仅根据上述连续实验不能确定溶液X中是否含有的阳、阴离子分别是 能证明该阴离子是否存在的简单实验操作为____ __

(2)用离子方程表达下列反应:

①中生成气体A: ②中生成溶液H:

(3)若②中所用氢氧化钠浓度为2mol/L,当加入l0ml时开始产生沉淀,55ml时沉淀的量达到最大值0.03mol,继续滴加沉淀的量保持不变,随后再滴加沉淀部分溶解,到60ml时沉淀的量降为0.025mol且保持不变,则原溶液中c(Fe2+)为 mol/L、c(Fe3+)为 mol/L、c(Cl)为 mol/L.(若有些离子不存在,请填0mol/L)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在标准状况下,将某X气体VL溶于水中,得到12molL1的溶液500mL,则气体的体积V是(
A.134.4L
B.67.2L
C.44.8L
D.537.6L

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】医院里检验患者是否患有糖尿病,是检测其尿液中的( )

A. 脂肪 B. 食盐 C. 蛋白质 D. 葡萄糖

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】能正确表示下列反应的离子方程式是

A.NaNO2溶液中加入酸性KMnO4溶液:2MnO4+5NO2+6H=2Mn2+5NO3+3H2O

B.碳酸氢铵溶液中加入足量氢氧化钡溶液:NH4+HCO3+2OH=CO32-+NH3·H2O+H2O

C.Fe(NO33溶液中加入过量的HI溶液:2Fe32I=2Fe 2+I2

D.用惰性电极电解熔融氯化钠: 2Cl+2H2O=Cl2H2+2OH

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】关于阿伏加德罗常数(NA),下列说法不正确的是

A. 1mol氮气和NA个一氧化碳分子的质量相等

B. NAO2分子和NAO3分子的质量相等

C. NAO2NAH2的质量比为16∶1

D. 质量同为16gO2O3中都含有的氧原子数目相同

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两同学欲分别完成“钠与氯气反应”的实验。

I.甲同学的方案为:取一块绿豆大的金属钠(除去氧化层),用滤纸吸净煤油,放在石棉网上,用酒精灯微热。待钠熔成球状时,将盛有氯气的集气瓶抽去玻璃片后倒扣在钠的上方(装置如图工)。该方案的不足之处有

.乙同学所采用的装置如图,回答下列问题:

(1)按图组装仪器、添加药品,实验开始后,先将浓盐酸挤入试管,试管中发生反应的离子方程式为 待整套装置中 后,点燃酒精灯。

(2)点燃酒精灯后,玻璃管中出现的现象是__________________

(3)乙同学欲将虚框内装置改为图III,所示装置,并量多余气体的体积。

为提高测量的准确性,图III,量气管装置中的液体可用 收集完气体后并读数,读数前应进行的操作是冷却至室温并

若未冷却至室温立即按上述操作读数,则会导致所观气体的体积 (填“偏大”“偏小”或“无影响”,下同)。

果开始读数时操作正确,最后读数时俯视右边量气管液面,会导致所气体的体积

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