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【题目】萜类化合物是天然物质中最多的一类物质,有些具有较强的香气和生理活性。某些萜类化合物可以相互转化。下列说法错误的是

A. 香叶醛的分子式为C10H16O

B. 香叶醇和香茅醛互为同分异构体

C. 上述四种物质均能使酸性高锰酸钾溶液或溴水褪色

D. 香茅醇可以发生取代反应加成反应及氧化反应,但是不能发生还原反应

【答案】D

【解析】香叶醛分子中有10个碳原子,1个氧原子,同时有3个不饱和度(两个碳碳双键、一个碳氧双键),所以有16个氢原子,所以分子式为:C10H16O选项A正确。香叶醇和香茅醛的分子式都是C10H18O所以两者互为同分异构体选项B正确。四种物质中,都有碳碳双键,所以都可以使酸性高锰酸钾溶液或溴水褪色选项C正确。香茅醇有碳碳双键,所以可以与氢气加成,而物质得氢的反应较还原反应,所以香茅醇可以发生还原反应,选项D错误。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】乙酸异戊酯是组成蜜蜂信息素的成分之一,具有香蕉的香味。实验室制备乙酸异戊酯的反应、装置示意图和有关数据如下:

实验步骤:

在A 中加入 4.4 g 异戊醇、6.0 g 乙酸、数滴浓硫酸和 2~3 片碎瓷片。开始缓慢加热 A,回流 50 min。反应液冷至室温后倒入分液漏斗中,分别用少量水、饱和碳酸氢钠溶液和水洗涤;分出的产物加入少量无水 MgSO4 固体,静置片刻,过滤除去 MgSO4固体,进行蒸馏纯化,收集 140143 ℃馏分,得乙酸异戊酯 3.9 g

(1)仪器 B 的名称是________________

(2)在洗涤操作中,第一次水洗的主要目的是____________________________________,第二次水洗的主要目的是________________

(3)在洗涤、分液操作中,应充分振荡,然后静置,待分层后________(填序号)。

a.直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的上口倒出

b.直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的下口放出

c.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸异戊酯从下口放出

d.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸异戊酯从上口倒出

(4)本实验中加入过量乙酸的目的是___________________________________________

(5)实验中加入少量无水MgSO4 的目的是________

(6)本实验的产率是________(填标号)。

a.30% b.40% c.60% d.90%

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列分离方法与溶解度有关的是

A.升华B.萃取C.凝华D.磁铁吸引

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】 100 mL 0.1 mol L-1 FeCl3 溶液和 200 mL 0.3 mol L-1 NaCl 溶液混合后(不考虑混合后溶液总体积的变化),则混合液中Cl-的浓度是

A.0.1 molL-1B.0.3 mol L-1C.0.6 mol L-1D.0.4mol L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】实验室欲用NaOH固体配制1.0 mol·L1的NaOH溶液240 mL:

(1)配制溶液时,一般可以分为以下几个步骤:

①称量 ②计算 ③溶解 ④倒转摇匀 ⑤转移 ⑥洗涤 ⑦定容 ⑧冷却

其正确的操作顺序为________________。本实验必须用到的仪器有天平、药匙、玻璃棒、烧杯、胶头滴管、还有________

(2)某同学欲称量一定量的NaOH固体,他先用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图。烧杯的实际质量为____________ g,要完成本实验该同学应称出____________ g NaOH。

(3)使用容量瓶前必须进行的一步操作是________

(4)在配制过程中,其他操作都是正确的,下列操作会引起浓度偏高的是________

①没有洗涤烧杯和玻璃棒

②转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面

③容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水

④定容时俯视刻度线

⑤未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容

⑥定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度线

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】

1)写出仪器名称:E_____________F_____________

2)下列实验操作中用到仪器D的是_________(选填下列选项的编号字母 )

A.分离水和CC14的混合物 B.分离水和酒精的混合物 C.分离水和泥砂的混合物

Ⅱ.某课外兴趣小组需要200mL1mol/LNa2CO3溶液,请回答下列问题:

1)配制溶液所需仪器及药品:

应称取Na2CO3的质量
______(g)

应选用容量瓶的规格
_______(mL)

除容量瓶外还需要的其它玻璃仪器是上图中的___________及玻璃棒

2)配制时,其正确的操作顺序是(用字母表示,每个操作只能用一次)______________

A.将已冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

B.用托盘天平准确称量所需Na2CO3的质量,倒入烧杯中,再加入适量水,用玻璃棒慢慢搅动,使其溶解(必要时可加热)

C.用适量水洗涤烧杯2-3次,洗涤液均注入容量瓶中,振荡

D.改用胶头滴管加水,使溶液凹液面恰好与刻度线相切

E.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀

F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度12cm

3)若出现如下情况,对所配溶液浓度将有何影响(偏高偏低无影响”)?

没有进行C操作________;配制溶液时,容量瓶未干燥_________;定容时俯视刻度线_________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】“84消毒液”能有效杀灭甲型H1N1病毒,某同学购买了一瓶“威露士”牌“84消毒液”,并查阅相关资料和消毒液包装说明得到如下信息:“84消毒液”:含25%NaClO、1 000 mL、密度1.192 g·cm3,稀释100倍(体积比)后使用。请根据以上信息和相关知识回答下列问题:

(1)该“84消毒液”的物质的量浓度为________mol·L1

(2)该同学取100 mL“威露士”牌“84消毒液”稀释后用于消毒,稀释后的溶液中c(Na+)=________mol·L1

(3)一瓶“威露士”牌“84消毒液”能吸收空气中________L的CO2(标准状况)而变质。(已知:CO2+2NaClO+H2O=Na2CO3+2HClO)

(4)该同学参阅“威露士”牌“84消毒液”的配方,欲用NaClO固体配制480 mL含25%NaClO的消毒液。下列说法正确的是________

A.如图所示的仪器中,有四种是不需要的,还需一种玻璃仪器

B.容量瓶用蒸馏水洗净后,应烘干才能用于溶液配制

C.利用购买的商品NaClO来配制可能导致结果偏低

D.需要称量的NaClO固体质量为143 g

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某一反应体系中有反应物和生成物共五种物质:O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2。已知该反应中H2O2只发生如下过程:H2O2→O2

(1)该反应中的还原剂是

(2)该反应中,发生还原反应的过程是

(3)写出该反应的化学方程式,并用双线桥法标出电子转移的方向和数目:

(4)若反应转移了0.3 mol电子,则产生的气体在标准状况下体积为 L。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某小组同学利用下图装置对电解氯化铜实验进行了研究。

装置

现象

电解一段时间时,阳极石墨表面产生气体,阴极石墨上附着红色物质,烧杯壁变热,溶液由蓝色变为绿色

(1)甲认为电解过程中阳极产生的_________是溶液变绿的原因。

(2)乙查阅资料,CuCl2溶液中存在平衡:Cu2+ + 4Cl- [CuCl4]2-(黄色) ΔH>0。据此乙认为:电解过程中,[CuCl4]2-(黄色)浓度增大,与CuCl2蓝色溶液混合呈绿色。乙依据平衡移动原理推测在电解过程中[CuCl4]2-浓度增大的原因:________________

(3)丙改用下图装置,在相同条件下电解CuCl2溶液,对溶液变色现象继续探究。

装置

现象

电解相同时间时,阳极石墨表面产生气泡,溶液仍为蓝色;阴极石墨上附着红色物质,溶液由蓝色变为绿色;U型管变热,冷却后阴极附近溶液仍为绿色

丙通过对现象分析证实了甲和乙的观点均不是溶液变绿的主要原因。丙否定甲的依据是________,否定乙的依据是________________

(4)丙继续查阅资料:

i. 电解CuCl2溶液时可能产生[CuCl2]-,[CuCl2]-掺杂Cu2+后呈黄色

ii. 稀释含[CuCl2]-的溶液生成CuCl白色沉淀据此丙认为:电解过程中,产生[CuCl2]-掺杂Cu2+后呈黄色,与CuCl2蓝色溶液混合呈绿色。

丙进行如下实验:

a.取电解后绿色溶液2 mL,加20 mL水稀释,静置5分钟后溶液中产生白色沉淀。

b. 另取少量氯化铜晶体和铜粉,向其中加2 mL浓盐酸,加热获得含[CuCl2]-的黄色溶液。

c. 冷却后向上述溶液……

d. 取c中2 mL溶液,加20 mL水稀释,静置5分钟后溶液中产生白色沉淀。

① a的目的是__________________

② 写出b中生成[CuCl2]-的离子方程式:____________________

③ 补充c中必要的操作及现象:____________________

丙据此得出结论:电解时阴极附近生成[CuCl2]-是导致溶液变绿的原因。

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