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用二氧化氯(ClO2)、铁酸钠(Na2FeO4摩尔质量为166g?mol-1)等新型净水剂替代传统的净水剂Cl2对淡水进行消毒是城市饮用水处理新技术.ClO2和Na2FeO4在水处理过程中分别被还原为Cl-和Fe3+
(1)如果以单位质量的氧化剂所得到的电子数来表示消毒效率,那么,ClO2、Na2FeO4、Cl2三种消毒杀菌剂的消毒效率由大到小的顺序是______>______>______.
(2)Na2FeO4溶于水会放出一种无色无味气体,其杀菌消毒、吸附水中的悬浮杂质的原理可用离子方程式表示为______.
(3)工业以CH3OH与NaClO3为原料在酸性条件下制取ClO2,同时产生CO2气体,已知该反应分为两步进行,第一步为2ClO3-+2Cl-+4H+=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O.
①写出第二步反应的离子方程式______.
②工业生产时需在反应物中加少量Cl-,其作用是______.
③生产中会发生副反应ClO3-+Cl-+H+-Cl2↑+H2O(未配平),若测得反应后的混合气体中Cl2的体积分数为
3
73
,则起始投料时CH3OH与NaClO3的物质的量之比为______.
(4)已知二氧化氯是一种黄绿色有刺激性气味的气体,其熔点为-59℃,沸点为11.0℃,易溶于水.ClO2也可以看做是亚氯酸(HClO2)和氯酸(HClO3)的混合酸酐.工业上用稍潮湿的KClO3和草酸在60℃时反应制得.某学生用如图所示的装置模拟工业制取及收集ClO2,其中A为ClO2的发生装置,B为ClO2的凝集装置,C为尾气吸收装置.请问:

①A部分还应添加温度控制(如水浴加热)装置,B部分还应补充什么装置______;
②C中应装的试剂为______.C中发生反应的化学方程式为:______.
(1)以单位质量的氧化剂所得到的电子数来表示消毒效率,设质量均为m,ClO2、Na2FeO4、Cl2三种消毒杀菌剂的消毒效率分别为
m
67.5
×5、
m
166
×3、
m
71
×2×1,所以由大到小的顺序为ClO2>Cl2>Na2FeO4,故答案为:ClO2;Cl2;Na2FeO4
(2)高铁酸根离子具有强氧化性,所以能杀菌消毒,高铁酸根离子和水反应生成氢氧化铁胶体,胶体具有吸附性是,所以能净水,反应方程式为:4FeO42-+10H2O=4Fe(OH)3+8OH-+3O2↑,
故答案为:4FeO42-+10H2O=4Fe(OH)3+8OH-+3O2↑;
(3)①由题中给出的反应物和生成物写出总的离子方程式再叠减第一步的离子方程式得出第二步的离子方程式为CH3OH+3Cl2+H2O=6Cl-+CO2+6H+
故答案为:CH3OH+3Cl2+H2O=6Cl-+CO2+6H+
②通过分析离子方程式得出,Cl-没有参加反应,作为催化剂,故答案为:催化剂;
③工业以CH3OH与NaClO3为原料在酸性条件下制取ClO2,同时产生CO2气体,(一般用硫酸酸化)涉及反应的化学方程式为①CH3OH+6NaClO3+3H2SO4→6ClO2+CO2+3Na2SO4+5H2O,生产中会发生副反应②ClO3-+5Cl-+6H+=3Cl2↑+3H2O,生成气体为ClO2、CO2和Cl2,若测得反应后的混合气体中Cl2的体积分数为
3
73
,由①可知,如ClO2为60mol,则CO2为10mol,Cl2为3mol,则需要10molCH3OH,(60+1)molNaClO3,则二者体积之比为10:61=1:6.1,
故答案为:1:6.1;
(4)①二氧化氯的沸点低,B为ClO2的凝集装置,B装置应补充(冰水)冷凝装置,故答案为:(冰水)冷凝;
②C为尾气吸收装置,可选择NaOH溶液来吸收尾气,发生氧化还原反应为2ClO2+2NaOH═NaClO2+NaClO3+H2O,
故答案为:NaOH溶液;2ClO2+2NaOH═NaClO2+NaClO3+H2O.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题


3H2O+N2,而氮化镁遇水即反应生成Mg(OH)2和NH3,下面是甲、乙两位学生提出的制备氮化镁的两种实验方案示意框图(实验前系统内的空气已排除,图中箭头表示气体的流向)。

(1)甲、乙两生提出的实验方案是否能制得氮化镁?(填“能”或“不能”)甲______乙_____。
(2)具体说明不能制得氮化镁的原因(如果两个方案都能制得氮化镁,此小题不用回答)。
答:________________________________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

为了探究HClO的漂白性,某同学设计了如图的实验.

(1)实验室用二氧化锰与浓盐酸共热制得氯气,请写出发生反应的化学方程式______.
(2)通入Cl2后,从集气瓶A中干燥的红色布条不褪色的现象,可得出的结论是______;从集气瓶B中湿润的红色布条褪色的现象可得出的结论是______.
(3)为了确证是HClO使湿润的红色布条褪色,你认为还应增加的实验是______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

能将FeCl2、FeCl3、AlCl3、MgCl2四种溶液区别开的一种试剂是(  )
A.KSCN溶液B.氨水C.AgNO3溶液D.NaOH溶液

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

下表是甲城市某日空气质量报告:
城市污染指数首要污染物空气质量级别空气质量状况
55SO2
该市某校研究性学习小组对表中首要污染物SO2导致酸雨的成因进行探究.
【探究实验】
实验一:用如图所示装置进行实验.

①A装置的作用是______(填“干燥”或“氧化”)SO2气体.
②实验过程中,B装置内石蕊试纸的颜色没有发生变化,C装置内湿润的蓝色石蕊试纸变______色,说明SO2与水反应生成一种酸,该酸的化学式是______.
③D装置的作用是______.若实验中向装置内通入标准状况下1.12LSO2气体,且NaOH溶液过量.最多能生成Na2SO3的物质的量为______mol.(反应的化学方程式为:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O)
实验二:往盛有水的烧杯中通入SO2气体,测得所得溶液的pH______7(填“>”、“=”或“<”=,然后每隔1h测定其pH,发现pH逐渐变小,直至恒定.说明烧杯中溶液被空气中的氧气氧化最终生成H2SO4
【查阅资料】
SO2形成酸雨的另一途径;SO2与空气中的O2在飘尘的作用下反应生成SO3,SO3溶于降水生成H2SO4.在此过程中飘尘作
【探究结论】
SO2与空气中的氧气、水反应生成硫酸而形成酸雨.本市可能易出现酸雨,
【知识联想】
(1)酸雨造成的危害是:______(举一例).
(2)汽车排放的尾气,硝酸、化肥等工业生产排出的废气中都含有氮的氧化物,氮的氧化物溶于水最终转化为______,是造成酸雨的另一主要原因.
【提出建议】
本市汽车数量剧增,为了减少汽车尾气造成的污染,建议市政府推广使用混合型汽油,即往汽油中按一定比例加入______(填“水”或“乙醇”).

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验方法正确的是(  )
A.用分液漏斗分离乙酸和乙酸乙酯
B.用品红溶液鉴别SO2和CO2两种气体
C.用Ca(OH)2溶液鉴别Na2CO3溶液和NaHCO3溶液
D.用盛有NaOH溶液的洗气瓶除去CO2中混有的HCl气体

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

可用一种试剂把NaOH溶液、Na2CO3溶液和Ba(OH)2溶液三种无色溶液鉴别出来,该试剂为______(填化学式).

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

某化学课外活动小组的同学在学习NH3的性质时讨论:既然NH3具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?于是他们设计了如下实验装置(夹持装置未画出)进行实验.

请回答下列问题:
(1)仪器a的名称为______;仪器b中可选择的试剂为______;
(2)实验中观察到装置C中黑色CuO粉末变为红色固体,干燥管D增重,量气管内收集到无色无味的单质气体,上述现象可以证明NH3具有______性,写出相应的化学方程式______;
(3)E装置中浓硫酸的作用是______;
(4)读取气体体积前,应对装置F进行的操作是:______若读数时,量气管中的液面低于水准管的液面,则量气管中气体的体积将______.(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(5)有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O.已知:Cu2O是一种碱性氧化物,在酸性溶液中,Cu+易发生自身的氧化还原反应(2Cu+→Cu+Cu2+).请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O:______.
(6)此套实验装置还可用于测定氨气的分子组成.若实验完毕,测得干燥管D增重m克,装置F测得气体的体积为n升(已折算成标准状况),则氨分子中氮、氢的原子个数比为______(用含m、n字母的代数式表示).

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

请填写下表中除去杂质的试剂及操作方法:
物质杂质试剂主要操作
SiO2Fe2O3____________
CO2CO____________
NaClMgCl2____________
Cl2气体HCl____________

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同步练习册答案