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3.下列数据中,前者刚好是后者两倍的是(  )
A.2摩尔水的摩尔质量和1摩尔水的摩尔质量
B.1mol/L氯化钙溶液中n(Cl-)和2mol/L氯化钾溶液中n(Cl-
C.20%NaOH溶液中NaOH的物质的量浓度和10%NaOH溶液中NaOH的物质的量浓度
D.64克二氧化硫中氧原子数和标准状况下22.4升一氧化碳中氧原子数

分析 A.水的摩尔质量为18g/mol,与水的物质的量无关;
B.缺少溶液体积,无法比较两溶液中氯离子的物质的量;
C.质量分数不同时,氢氧化钠溶液的密度不同,根据c=$\frac{1000ρω}{M}$分析两溶液中浓度关系.
D.根据n=$\frac{m}{M}$=$\frac{V}{{V}_{m}}$分别计算出二氧化硫、CO的物质的量,然后计算出含有氧原子的物质的量,氧原子数与氧原子的物质的量成正比.

解答 解:A.摩尔质量数值上等于其相对分子质量,单位为g/mol,所以2 mol水的摩尔质量和1 mol水的摩尔质量都是18g/mol,故A错误;
B.没有告诉两溶液的体积,无法计算两溶液中含有的氯离子的物质的量,故B错误;
C.物质的量浓度c=$\frac{1000ρω}{M}$,两溶液中氢氧化钠的质量分数不同,则溶液的密度不同,且氢氧化钠的质量分数越大,溶液的密度越大,则前者溶液的物质的量浓度大于后者的2倍,故C错误;
D.64 g二氧化硫的物质的量为:$\frac{64g}{64g/mol}$=1mol,1mol二氧化硫中含有2molO原子,标准状况下22.4 L一氧化碳的物质的量为1mol,1molCO中含有1molO原子,则前者含有氧原子数为后者的2倍,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了物质的量的计算,题目难度不大,明确物质的量浓度与溶质质量分数的关系为解答关键,B为易错点,注意题中缺少溶液体积.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.环己烷脱氢合成苯,反应为:
(g)?3H2(g)+(g)△H1
已知:(g)+H2(g)→(g)△H2=+28.6KJ/mol
(g)+2H2(g)→(g)△H3=-237KJ•mol-1
(1)△H1=+208.4kJ•mol-1
(2)某温度下,1.00mol环己烷在容积为1.00L的密闭容器中反应中反应,达到平衡时压强是原来的3.80倍.环己烷的转化率为93%.
(3)利用膜反应器新技术,可以实现边反应边分离出生成的氢气.
①利用膜反应器的目的是提高产率或转化率.
②不同温度下,1.00mol环己烷在容积为1.00L的密闭容器中反应,氢气移出率α与环己烷平衡转化率关系如图:

氢气移出率a=$\frac{分离出氢气的物质的量}{反应生成氢气的物质的量}$同温度时a1、a2、a3依次增大,原因是同温下,氢气移出率越高,环已烷的转化率越高,平衡正向移动越多,转化率越高;
(4)利用电解法(含质子交换膜)也可以把环己烷转化为苯,阳极反应为C6H14-6e-=6H++C6H6

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

14.设nA为阿伏伽德罗常数的数值,下列说法正确的是(相对原子质量:H:1,O:16)(  )
A.常温常压下,1.7gH2O2中含有的电子数为0.9nA
B.1L1 mol.L-1CuCl2溶液含有2nA个Cl-
C.1 mol Na 与足量 O2反应,生成Na2O和Na2O2的混合物,钠失去2nA个电子
D.标准状况下,2.24L戊烷所含分子数为0.1nA

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

11.某实验小组同学为了探究铜与浓硫酸的反应,进行了如下系列实验.
【实验1】铜与浓硫酸反应,实验装置如图1所示.

实验步骤:
①先连接好装置,检验气密性,加入试剂;
②加热A试管直到B中品红褪色,熄灭酒精灯;
③将Cu丝上提离开液面.
(1)装置A中发生反应的化学方程式为2H2SO4(浓)+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)熄灭酒精灯后,因为有导管D的存在,B中的液体不会倒吸,其原因是试管A中气体压强减小,空气从D导管进入试管A中.
(3)拆除装置前,不需打开胶塞,就可使装置中残留气体完全被吸收,应当采取的操作是从D管口向A中通入空气(鼓气).
【实验2】实验中发现试管内除了产生白色固体外,在铜丝表面还产生黑色固体甲,其中可能含有氧化铜、硫化铜、硫化亚铜,以及被掩蔽的氧化亚铜.
查阅资料:
①氧化亚铜在酸性环境下会发生自身氧化还原反应生成Cu2+和铜单质,在氧气流中煅烧,可以转化为氧化铜.
②硫化铜和硫化亚铜常温下都不溶于稀盐酸,在氧气流中煅烧,硫化铜和硫化亚铜都转化为氧化铜和二氧化硫.
为了研究甲的成分,该小组同学在收集到足够量的固体甲后,进行了如图2的实验:

(4)②中检验滤渣是否洗涤干净的实验方法是取最后一次洗涤后所得液体,滴加硝酸银溶液,若无白色沉淀产生,则说明沉淀洗涤干净;若有白色沉淀生成,则说明未洗干净.
(5)③中在煅烧过程中一定发生的反应的化学方程式为2CuS+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+2SO2
(6)下列对于固体甲的成分的判断中,正确的是(填字母选项)BCD.
A.固体甲中,CuS和Cu2S不能同时存在
B.固体甲中,CuO和Cu2O至少有一种
C.固体甲中若没有Cu2O,则一定有Cu2S
D.固体甲中若存在Cu2O,也可能有Cu2S.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.下列离子组一定能大量共存的是(  )
A.与Al反应可放出H2的溶液中:Fe2+、Cl-、NO3-、Na+
B.甲基橙呈红色的溶液中:Na+、AlO2-、NO3-、HCO3-
C.由水电离出的c(H+)=10-11mol/L的溶液中:Fe3+、Na+、NO3-、CH3COO-
D.含大量OH的溶液中:CO32-、Cl-、F-、K+

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

8.氮化硼(BN)是重要的功能材料,常用作陶瓷、涂料等,请回答下列问题:
(1)写出基态B原子的核外电子排布式1s22s22p1,基态N原子中未成对电子数为3.
(2)电负性B<N(填“大于”或“小于”).
(3)BF3中B的杂化轨道类型为sp2,NCl3分子的立体构型为三角锥形.
(4)高纯BF3可由NaBF4(四氟硼酸钠)热分解制得,BF4-键角比NCl3的键角更大的原因是BF4-中成键电子对之间的排斥力小于NCl3中孤电子对和成键电子对之间的排斥力.NaBF4晶体中各微粒间的作用力不涉及abc(填字母序号).
a.离子键        b.共价键       c.配位键      d.氢键      e.范德华力
(5)一种BN的晶胞结构如图所示:

该晶体熔点可达3000℃,则其晶体类型为原子晶体,N的配位数为4,该晶胞边长为361.5pm,则其密度是$\frac{\frac{25}{{N}_{A}}×4}{(3.615×1{0}^{-8})^{3}}$g•cm-1(只要求列算式,不必计算出数值,阿伏伽德罗常数为NA).

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

15.某化学课外活动小组的同学在学习NH3的性质时讨论:既然NH3具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?于是他们设计了如下实验装置(夹持装置未画出)进行实验.

请回答下列问题:
(1)仪器a的名称为分液漏斗;仪器b中可选择的试剂为固体氢氧化钠或氧化钙或碱石灰;
(2)实验中观察到装置C中黑色CuO粉末变为红色固体,干燥管D增重,量气管内收集到无色无味的单质气体,上述现象可以证明NH3具有还原性,写出相应的化学方程式3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2
(3)E装置中浓硫酸的作用是吸收未反应的氨气,阻止F中水蒸气进入D
(4)读取气体体积前,应对装置F进行的操作是:慢慢上下移动右边漏斗,使左右两管液面相平若读数时,量气管中的液面低于水准管的液面,则量气管中气体的体积将偏小.(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(5)有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O.已知:Cu2O是一种碱性氧化物,在酸性溶液中,Cu+易发生自身的氧化还原反应(2Cu+→Cu+Cu2+).请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O:取少许样品,加入稀H2SO4(或稀盐酸),若溶液出现蓝色,说明红色物质中含有Cu2O,反之则没有.
(6)此套实验装置还可用于测定氨气的分子组成.若实验完毕,测得干燥管D增重m克,装置F测得气体的体积为n升(已折算成标准状况),则氨分子中氮、氢的原子个数比为$\frac{9n}{11.2m}$(用含m、n字母的代数式表示)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列叙述中,不正确的是(  )
A.甲苯与氯气在光照下反应主要生成2,4-二氯甲苯
B.苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持55-60℃反应生成硝基苯
C.苯乙烯在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷
D.乙烯与溴的四氯化碳溶液反应生成1,2-二溴乙烷

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

13.现有A、B两个塑料软瓶,A瓶内装有CO和O2的混合气体,B瓶内装有CO2气体.某同学从野外捉来了两只活蝗虫,分别放人两个塑料软瓶中,拧紧瓶盖.结果,两只蝗虫很快都死了.请根据下面所给选项回答,造成蝗虫死亡的 主要原因是:A瓶CO中毒死亡,B瓶二氧化碳不能供给呼吸.

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