精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
如图是某化学兴趣小组设计的制取溴苯的实验装置,装置A是酸式滴定管,分液漏斗中是苯和液溴的混合物,打开分液漏斗的活塞,使混合物滴在铁丝上(酸式滴定管活塞关闭).试回答下面的问题:
(1)为什么A用酸式滴定管而不用碱式滴定管______.
(2)写出A中反应的化学方程式______.
(3)观察到A中的现象是______.垂直于A的导气管要做得长一些,是为了______.
(4)实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,充分振荡,目的是______,写出有关的化学方程式______.
(5)C中盛放CCl4的作用是______.
(6)能证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,可向试管D中加入AgNO3溶液,若产生淡黄色沉淀,则能证明.另一种验证的方法是向试管D中加入______,现象是______.
精英家教网
(1)橡皮管属有机物且含碳碳双键,苯和液溴都会腐蚀橡皮管,而酸式滴定管全部是玻璃做的,不会受到腐蚀,故选用酸式滴定管,
故答案为:苯和液溴都会腐蚀碱式滴定管的橡皮管,而酸式滴定管全部是玻璃做的,不会受到腐蚀;
(2)苯和液溴在铁作用下发生取代反应生成溴苯和溴化氢,反应方程式为

精英家教网


故答案为:

精英家教网


(3)由于反应放热,且苯和溴两种反应物的沸点都较低,故答案为:反应液微沸,有红棕色气体充满A容器.导气管做得长一些利于散热,故答案为:导气兼起冷凝的作用,使挥发的苯和溴蒸气回流到A中;
(4)我们知道氯气与NaOH溶液的反应:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.将其中的“Cl”换成“Br”即得Br2与NaOH溶液反应的化学方程式,由此可知实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,充分振荡,故答案为:除去溶于溴苯中的溴.故答案为:Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O;
(5)CCl4能溶解溴不能溶解溴化氢.故答案为:除去溴化氢气体中的溴蒸气;
(6)如果苯和液溴发生的是取代反应,则有HBr生成,如果发生的是加成反应,则无HBr生成.也就是说,如果要证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,只需检验有无HBr生成.题目已经给出检验Br-的方案,我们再回答出检验H+的方法即可.但溴易挥发,溴化氢气体中的溴蒸气对溴化氢的检验有干扰作用,因此,在检验溴化氢前必须除去溴蒸气,这也正是C中盛放的CCl4的作用.故答案为:石蕊试液;溶液变红色.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

如图是某化学兴趣小组设计的制取溴苯的实验装置,装置A是酸式滴定管,分液漏斗中是苯和液溴的混合物,打开分液漏斗的活塞,使混合物滴在铁丝上(酸式滴定管活塞关闭).试回答下面的问题:
(1)为什么A用酸式滴定管而不用碱式滴定管
苯和液溴都会腐蚀碱式滴定管的橡皮管,而酸式滴定管全部是玻璃做的,不会受到腐蚀
苯和液溴都会腐蚀碱式滴定管的橡皮管,而酸式滴定管全部是玻璃做的,不会受到腐蚀

(2)写出A中反应的化学方程式

(3)观察到A中的现象是
反应液微沸,有红棕色气体充满A容器
反应液微沸,有红棕色气体充满A容器
.垂直于A的导气管要做得长一些,是为了
导气兼起冷凝的作用,使挥发的苯和溴蒸气回流到A中
导气兼起冷凝的作用,使挥发的苯和溴蒸气回流到A中

(4)实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,充分振荡,目的是
除去溶于溴苯中的溴
除去溶于溴苯中的溴
,写出有关的化学方程式
Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O
Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O

(5)C中盛放CCl4的作用是
除去溴化氢气体中的溴蒸气
除去溴化氢气体中的溴蒸气

(6)能证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,可向试管D中加入AgNO3溶液,若产生淡黄色沉淀,则能证明.另一种验证的方法是向试管D中加入
石蕊试液
石蕊试液
,现象是
溶液变红色
溶液变红色

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

丁烷在一定条件下裂解可按两种方式进行:
C4H10
催化剂
C2H6+C2H4,C4H10
催化剂
CH4+C3H6
如图是某化学兴趣小组进行丁烷裂解的实验流程.(注:CuO能将烃氧化成CO2和H2O,G后面装置与答题无关,省略)

按上图连好装置后,需进行的实验操作有:①给D、G装置加热; ②检查整套装置的气密性; ③排出装置中的空气等 …
(1)这三步操作的先后顺序依次是
②、③、①
②、③、①

(2)氧化铝的作用是
催化剂
催化剂
,写出甲烷与氧化铜反应的化学方程式
CH4+4CuO
CO2+2H2O+4Cu
CH4+4CuO
CO2+2H2O+4Cu

(3)B装置所起的作用是
观察、控制丁烷气体的流速
观察、控制丁烷气体的流速

(4)若对E装置中的混合物(溴水足量),再按以下流程实验:
 
①操作I、操作II分别是
分液
分液
蒸馏
蒸馏

②已知D的氢核磁共振谱图上只有一种峰,则D的结构简式

③Na2SO3溶液的作用是
除去有机物中溶解的Br2
除去有机物中溶解的Br2

(5)假定丁烷完全裂解,当(E+F)装置的总质量比反应前增加了0.7g,G装置的质量减少了1.76g,则丁烷的裂解产物中甲烷和乙烷的物质的量之比n (CH4):n (C2H6)=
1:1
1:1
(假定流经D、G装置中的气体能完全反应)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

丁烷在一定条件下裂解可按两种方式进行:
C4H10
催化剂
.
C2H6+C2H4,C4H10
催化剂
.
CH4+C3H6
如图是某化学兴趣小组进行丁烷裂解的实验流程.(注:CuO能将烃氧化成CO2和H2O,G后面装置与答题无关,省略)
精英家教网
按上图连好装置后,需进行的实验操作有:①给D、G装置加热; ②检查整套装置的气密性; ③排出装置中的空气等 …
(1)这三步操作的先后顺序依次是
 

(2)写出仪器F的名称
 
,写出甲烷与氧化铜反应的化学方程式
 

(3)B装置所起的作用是
 

(4)反应结束后对E装置中的混合物,按以下流程进行实验:
精英家教网
回答下列问题:
①操作I、操作II分别是
 
 

②已知D的氢核磁共振谱图上只有一种峰,则D的结构简式
 

③Na2SO3溶液的作用是
 

(5)假定丁烷完全裂解,当(E+F)装置的总质量比反应前增加了0.7g,G装置的质量减少了1.76g,则丁烷的裂解产物中甲烷和乙烷的物质的量之比n(CH4):n(C2H6)=
 
(假定流经D、G装置中的气体能完全反应)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

如图是某化学兴趣小组设计的乙醇催化氧化的实验装置(图中加热仪器、铁架台、试管夹均未画出).图中A处为无水乙醇(沸点78℃),B处为绕成螺旋状的细铜丝或银丝,C处为无水CuSO4粉末,D处为碱石灰,F处为新制的碱性Cu(OH)2悬浊液.
精英家教网
(1)在上述装置中,实验需要加热的仪器按加热的先后顺序排列为(填序号)
 

(2)为使A中乙醇平稳地汽化成乙醇蒸气,常用的方法是
 

(3)图中G导管倾斜的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:2012-2013学年浙江省台州市仙居县宏大中学高二(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

丁烷在一定条件下裂解可按两种方式进行:
C4H10C2H6+C2H4,C4H10CH4+C3H6
如图是某化学兴趣小组进行丁烷裂解的实验流程.(注:CuO能将烃氧化成CO2和H2O,G后面装置与答题无关,省略)

按上图连好装置后,需进行的实验操作有:①给D、G装置加热; ②检查整套装置的气密性; ③排出装置中的空气等 …
(1)这三步操作的先后顺序依次是______.
(2)氧化铝的作用是______,写出甲烷与氧化铜反应的化学方程式______

查看答案和解析>>

同步练习册答案