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硝基苯甲酸乙酯在OH-存在下发生水解反应:
O2NC6H4COOC2H5+OH-?O2NC6H4COO-+C2H5OH
两种反应物的初始浓度均为0.050mol?L-1,15℃时测得O2NC6H4COOC2H5的转化率α随时间变化的数据如表所示.回答下列问题:
t/s0120180240330530600700800
α/%033.041.848.858.069.070.471.071.0
(1)列示计算该反应在120~180s与180~240s区间的平均反应速率
 
 
;比较两者大小可得出的结论是
 

(2)列式计算15℃时该反应的平衡常数
 

(3)为提高O2NC6H4COOC2H5的平衡转化率,除可适当控制反应温度外,还可采取的措施有
 
(要求写出两条).
考点:真题集萃,反应速率的定量表示方法,化学平衡常数的含义,化学平衡的影响因素
专题:化学平衡专题
分析:(1)根据转化率计算浓度的变化,结合c=
△c
△t
计算反应速率;
(2)700s时,转化率不再发生改变,可说明达到平衡状态,以此可计算平衡常数;
(3)为提高O2NC6H4COOC2H5的平衡转化率,可使平衡向正向移动,除温度外,还可增加另一种反应物浓度或减小生成物的浓度.
解答: 解:(1)120~180s内的平均速率为v=
0.050mol/L×(41.8%-33.0%)
(180-120)s
=7.3×10-5mol/(L?s),
180~240s区间的平均反应速率为v=
0.050mol/L×(48.8%-41.8%)
(240-180)s
=5.8×10-5mol/(L?s),反应速率逐渐减小,原因是随着反应进行,反应物浓度降低,反应速率减慢,
故答案为:7.3×10-5mol/(L?s);5.8×10-5mol/(L?s);随着反应进行,反应物浓度降低,反应速率减慢;
(2)700s时,转化率不再发生改变,可说明达到平衡状态,此时得O2NC6H4COOC2H5的转化率为71.0%,则c(O2NC6H4COO-)=c(C2H5OH)=0.05mol/L×71.0%,
c(O2NC6H4COOC2H5)=c(OH-)=0.05mol/L×(1-71.0%),
所以K=
(0.050mol/L×71.0%)2
[0.050mol/L×(1-71.0%)]2
=6.0,
故答案为:6.0;
(3)为提高O2NC6H4COOC2H5的平衡转化率,可使平衡向正向移动,可增加OH-的浓度、移去产物,
故答案为:增加OH-的浓度、移去产物.
点评:本题为2014年高考题,涉及化学反应速率、化学平衡的计算以及平衡移动等问题,侧重于学生的分析能力和计算能力的考查,难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

进行化学实验必须注意安全,下列说法不正确的是(  )
A、不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛
B、实验室中进行可燃性气体燃烧性质实验时,必须先验纯、后点燃
C、酒精着火时,可用水将其扑灭
D、稀释浓硫酸时,可先在烧杯中加入一定体积的蒸馏水,再在搅拌下缓慢加入浓硫酸

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科目:高中化学 来源: 题型:

苯乙酸铜是合成优良催化剂、传感材料--纳米氧化铜的重要前驱体之一.下面是它的一种实验室合成路线:
+H2O+H2SO4 
100~130℃
+NH4HSO4
+Cu(OH)2→(2Cu+H2O
制备苯乙酸的装置示意图如图(加热和夹持装置等略):
已知:苯乙酸的熔点为76.5℃,微溶于冷水,溶于乙醇.
回答下列问题:
(1)在250mL三口瓶a中加入70mL 70%硫酸.配制此硫酸时,加入蒸馏水与浓硫酸的先后顺序是
 

(2)将a中的溶液加热至100℃,缓缓滴加40g苯乙腈到硫酸溶液中,然后升温至130℃继续反应.在装置中,仪器b的作用是
 
;仪器c的名称是
 
,其作用是
 
.反应结束后加适量冷水,再分离出苯乙酸粗品.加入冷水的目的是
 
,下列仪器中可用于分离苯乙酸粗品的是
 
(填标号)
A、分液漏斗 B、漏斗 C、烧杯  D、直形冷凝管  E、玻璃棒
(3)提纯苯乙酸的方法是
 
,最终得到44g纯品,则苯乙酸的产率是
 

(4)用CuCl2?2H2O和NaOH溶液制备适量Cu(OH)2沉淀,并多次用蒸馏水洗涤沉淀,判断沉淀洗干净的实验操作和现象是
 

(5)将苯乙酸加入到乙醇与水的混合溶剂中,充分溶解后,加入Cu(OH)2搅拌30min,过滤,滤液静置一段时间,析出苯乙酸铜晶体,混合溶剂中乙醇的作用是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

标准状况下,33.6LCO2质量为多少?所含的氧原子的物质的量为多少mol?(请写出具体的计算过程)

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科目:高中化学 来源: 题型:

废铁屑(含铁锈)可用于地下水脱氮,某课题小组模拟地下水脱氮过程,并研究脱氮原理及脱氮效果.
(1)原料预处理
①先用稀硫酸洗涤废铁屑,其目的是(用离子方程式表示)
 
,然后用蒸馏水洗涤至中性;②将KNO3溶液的pH调至2.5;③为防止空气中的O2对脱氮的影响,应向KNO3溶液中通入
 
(写化学式).
(2)脱氮原理的研究
如图表示足量铁屑还原上述KNO3溶液过程中,测出的溶液中相关离子浓度、pH随时间的变化关系(部分副反应产物曲线略去).请根据图中信息回答:
①t1时刻前该反应的离子方程式:
 

②t1时刻后,该反应仍在进行,溶液中NH4+的浓度在增大,Fe2+的浓度却没有增大,可能的原因是
 

(3)脱氮效果的研究
①将铁屑和活性炭同时加入上述KNO3溶液中,可以提高脱氮效果,其原因是
 

②正常地下水中含有CO32-,会影响脱氮的效果,结合文字和化学用语回答其原因(答两点)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

许多金属及它们的化合物在科学研究和工业生产中具有许多用途.回答下列有关问题:
(1)基态Ni核外电子排布式为
 
,第二周期基态原子未成对电子数与Ni相同且电负性最小的元素是
 

(2)NiO、FeO的晶体结构类型均与氯化钠的相同,回答:
①Ni2+和Fe2+的离子半径分别为69pm和78pm,则熔点NiO
 
FeO(填“<”或“>”);
②NiO晶体中Ni的配位数为
 

(3)金属Cu单独与氨水或单独与过氧化氢都不能反应,但可与氨水和过氧化氢的混合溶液反应,其原因是
 
,反应的离子方程式为
 

(4)一种铜金合金晶体具有面心立方最密堆积的结构.在晶胞中,Au原子位于顶点,Cu原子位于面心,则该合金中Au原子与Cu原子个数之比为
 
,若该晶胞的边长为a pm,则合金的密度为
 
 g?cm-3(只要求列算式,不必计算出数值,阿伏伽德罗常数为NA).

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科目:高中化学 来源: 题型:

理论上任何自发的氧化还原反应都可以设计成原电池.如使用锌电极、铜电极、橙子(酸性介质)设计如下水果电池.
(1)现有如下材料设计类似的水果电池,并使电流计发生明显偏转.(不考虑空气参与)
酸性水果:柠檬、柑橘、橙子等
碱性水果:柿子、葡萄等
电极:A.镁条、B.铝片、C.铜片、D.碳棒.
①若选择酸性水果组装水果电池,负极材料可以是:
 
(填所有可能的电极选项编号)
正极反应式为:
 

②若选择碱性水果组装水果电池,正极材料可以是:
 
(填所有可能的电极选项编号)
(2)原电池的电解质溶液也可以呈中性,例如为海洋中的航行灯提供电能的就是由铝、空气、海水构成的原电池,该电池总反应为4Al+3O2+6H2O=4Al(OH)3,写出该电池的正极反应式
 

(3)电子表和电子计算器中所用的是纽扣式微型银锌电池,其电极分别为Ag2O和Zn,电解质为KOH溶液,工作时电池总反应为Ag2O+Zn+H2O=2Ag+Zn(OH)2.工作时电池正极区的pH
 
(填“增大”、“减小”或“不变”);当外电路中通过1.8NA个电子,理论上消耗的锌的质量
 
克.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)在容积为VL的密闭容器中发生反应:2NO2?2NO+O2.反应过程中NO2的物质的量随时间变化的情况如图所示.
①曲线A和B表示的是该反应在不同条件下的反应状况,则该不同条件是
 

A.有、无催化剂    B.温度不同  C.压强不同
②写出该反应的化学平衡常数K的表达式:
 
,并比较K800℃
 
K850℃(填“>”、“<”或“=”).
(2)请写出硫代硫酸钠与硫酸反应的离子方程式:
 
.甲同学通过测定该反应发生时溶液变浑浊的时间,研究外界条件对化学反应速率的影响.
设计实验如下(所取溶液体积均为10mL):
实验编号 实验温度/℃ c(Na2S2O3)/mol?L-1 c(H2SO4)/mol?L-1
25 0.1 0.1
25 0.2 0.2
50 0.2 0.1
50 0.1 0.1
其他条件不变时:探究浓度对化学反应速率的影响,应选择
 
(填实验编号);
探究温度对化学反应速率的影响,应选择
 
(填实验编号).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子对水的电离平衡无影响的是(  )
A、H+
B、Cl-
C、Al3+
D、CO32-

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