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18.FeCl3在水溶液中易水解生成Fe (OH)3和盐酸,有关反应化学方程式:FeCl3+3 H2O═Fe(OH)3+3HCl、加热蒸干并灼烧最终得到Fe2O3.(填化学式)

分析 FeCl3在水溶液中易水解生成Fe (OH)3和盐酸,加热促进水解,加热蒸干并灼烧氢氧化铁分解生成氧化铁.

解答 解:FeCl3在水溶液中易水解生成Fe (OH)3和盐酸,水解的反应化学方程式:FeCl3+3 H2O═Fe(OH)3+3HCl;加热促进水解,而且HCl易挥发,所以加热蒸干并灼烧水解生成的氢氧化铁会分解生成氧化铁;
故答案为:FeCl3+3 H2O═Fe(OH)3+3HCl;Fe2O3

点评 本题考查了水解原理的应用和水解方程式的书写,题目难度不大,注意把握水解原理、以及影响水解平衡移动的因素,侧重于考查学生对基础知识的应用能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

8.为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用如图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密性已检验)?
实验过程:

Ⅰ.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸?
Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹?
Ⅲ.当B中溶液由黄色变为棕红色时,关闭活塞a?
Ⅳ.(1)A中产生黄绿色气体,该气体的电子式是
(2)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是淀粉KI试纸变蓝
(3)B中溶液发生反应的离子方程式是Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
(4)为验证溴的氧化性强于碘,过程Ⅳ的操作和现象是打开活塞b,将少量C中溶液滴入D中,关闭活塞b,取下D震荡,静置后CCl4层溶液变为紫(或紫红)色
(5)过程Ⅲ实验的目的是确认C的黄色溶液中无Cl2,排除Cl2对溴置换碘实验的干扰
(6)氯?溴?碘单质的氧化性逐渐减弱的原因:同主族元素从上到下原子半径逐渐增大,得电子能力逐渐减弱.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.关于食物的酸碱性,下列说法正确的是(  )
A.食物溶于水后的溶液pH<7,则称为酸性食物
B.由碳、氮、硫、磷等元素组成的蛋自质是酸性食物
C.蔬菜、水果是酸性食物
D.柠檬酸是酸性食物

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.由化学能转变的热能或电能仍然是人类使用的主要能源,根据如图所示的装置,(其中a、b均为石墨电极)
(1)写出以下的电极反应:a 极O2+2H2O+4e-═4OH-b 极H2+2OH--2e-═2H2O
(2)Cu极发生氧化反应,(填“氧化”或“还原”)
(3)当铜片的质量变化了12.8g时,a极上消耗的O2在标准状况下的体积为2.24L.
(4)CuSO4溶液中H+向Zn极移动
(5)科学家预言,燃料电池将是21世纪获得电力的重要途径,一种氢氧燃料电池是采用铂作为电极,在稀硫酸电解质中直接通入纯化后的氢气,同时向一个电极通入空气,使用该燃料电池的好处是污染少.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.(1)氢化亚铜(CuH)是一种难溶物质,用CuSO4溶液和“另一物质”在40~50℃时反应可生成它.CuH不稳定,易分解;在氯气中能燃烧;与稀盐酸反应能生成气体;Cu+在酸性条件下发生的反应是2Cu+═Cu2++Cu.根据以上信息,结合自己所掌握的化学知识,回答:
①用CuSO4溶液和“另一物质”制CuH的反应中,用氧化还原观点分析,这“另一物质”在反应中所起的作用是还原剂.
②CuH溶解在稀盐酸中生成的气体是H2,如果反应中生成了标准状况下22.4L的气体,被还原的离子得电子的物质的量是1mol.
(2)在含有nmolFeBr2的溶液中,通入氯气,有xmolCl2发生反应.
①当x≤n/2时,反应的离子方程式为Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-
②当反应的离子方程式为:2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-时,x与n的关系是:x≥$\frac{3n}{2}$
③当Fe2+和Br-同时被氧化时,x与n的关系是$\frac{n}{2}$
④当x=n时,反应后氧化产物的物质的量为$\frac{3n}{2}$mol..

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.25℃时,KW=1.0×10-14;100℃时,KW=1.0×10-12,下列说法正确的是(  )
A.100℃时,pH=10的NaOH溶液和pH=2的H2SO4恰好中和,所得溶液pH=7
B.25℃时,0.2 mol•L-1 Ba(OH)2溶液和0.2 mol•L-1 HCl等体积混合,所得溶液pH=7
C.25℃时,0.2 mol•L-1 NaOH溶液和0.2 mol•L-1 CH3COOH恰好中和,所得溶液pH=7
D.25℃时,pH=12的氨水和pH=2的H2SO4等体积混合,所得溶液pH>7

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

10.A、B、C、D四种物质都含有一种共同的元素,A是常见的金属,C的溶液呈现黄色,A、B、C、D之间有如图所示转化关系.试回答下列问题:
(1)物质A是Fe,物质C是FeCl3
(2)Fe是银白色金属,物质C与Fe反应生成物质B的基本反应类型是化合反应.
(3)物质C的溶液与NaOH溶液混合后产生的现象是红褐色沉淀.
(4)反应①的离子反应方程式Fe+2H+=Fe2++H2↑,其中Fe是还原剂.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.浓硫酸分别和三种钠盐反应,下列分析正确的是(  )
A.对比①和②可以说明还原性Br->Cl-
B.①和③相比可说明氧化性Br2>SO2
C.②中试管口白雾是HCl遇水蒸气所致,说明酸性H2SO4>HCl
D.③中浓H2SO4被还原成SO2

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.某同学设计一个燃料电池(如图所示),目的是探究氯碱工业原理和粗铜的精炼原理,其中乙装置中X为阳离子交换膜.
根据要求回答相关问题:
(1)通入氢气的电极为负极(填“正极”或“负极”),负极的电极反应式为H2-2e-+2OH-═2H2O.
(2)石墨电极为阳极(填“阳极”或“阴极”),反应一段时间后,在乙装置中滴入酚酞溶液,铁极区(填“铁极”或“石墨极”)的溶液先变红.
(3)如果粗铜中含有锌、银等杂质,丙装置中反应一段时间,硫酸铜溶液浓度将减小,填“增大”“减 小”或“不变”).精铜电极上的电极反应式为Cu2++2e-=Cu.
(4)假设乙装置中氯化钠溶液足够多,若在标准状况下,有224mL氧气参加反应,则乙装置中阳离子交换膜左侧溶液质量将增大,(填“增大”“减 小”或“不变”),且变化了0.88克.

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