A. | 丙烯与HBr加成得到的两种产物,无论通过核磁共振氢谱的吸收峰个数、还是峰面积之比,都可以进行区分 | |
B. | 实验室制乙炔并探究其性质,需首先通过氢氧化钠,以去除去其中混有的硫化氢、磷化氢等酸性气体 | |
C. | 利用溴乙烷的消去反应来制乙烯,并探究乙烯与高酸钾溶液反应的情况,需先通过水,防止其中可能混有的乙醇蒸汽干扰 | |
D. | 乙酸、乙醇酯化反应实验:①使用浓硫酸做催化剂、吸水剂,②加热,及时蒸出乙酸乙酯,③适当过量的乙醇,都是在实验室条件下提高乙酸乙酯产率的方法 |
分析 A.核磁共振氢谱能确定氢原子种类,不能确定每种氢原子个数;吸收峰能确定每种氢原子个数之比及氢原子种类;
B.实验室制取的乙炔中含有硫化氢、磷化氢等还原性、酸性气体,影响乙炔检验,可以用碱性物质除去;
C.乙醇具有挥发性,生成的乙烯中含有乙醇,乙醇也能被酸性高锰酸钾溶液氧化而使酸性高锰酸钾溶液褪色;
D.减少生成物浓度、增大一种反应物浓度都能使平衡向正反应方向移动.
解答 解:A.核磁共振氢谱能确定氢原子种类,不能确定每种氢原子个数;吸收峰能确定每种氢原子个数之比及氢原子种类,所以单独使用核磁共振氢谱吸收峰个数不能区分二者,故A错误;
B.实验室制取的乙炔中含有硫化氢、磷化氢等还原性、酸性气体,也能被溴水或酸性高锰酸钾溶液氧化而使溴水或酸性高锰酸钾溶液褪色,为防止影响乙炔检验,可以先用碱性物质NaOH除去硫化氢、磷化氢,然后再用溴水或酸性高锰酸钾溶液检验乙炔,故B正确;
C.乙醇具有挥发性,生成的乙烯中含有乙醇,乙醇也能被酸性高锰酸钾溶液氧化而使酸性高锰酸钾溶液褪色,所以在通入乙烯之前用水除去乙醇,防止干扰实验,故C正确;
D.减少生成物浓度、增大一种反应物浓度都能使平衡向正反应方向移动,所以用浓硫酸作吸收剂、及时蒸出乙酸乙酯都能减少生成物,促进平衡正向移动;适当增大乙醇浓度,平衡正向移动,提高乙酸乙酯产率,故D正确;
故选A.
点评 本题考查化学实验方案评价,为高频考点,涉及物质检验、化学平衡影响因素、有机物鉴别等知识点,明确化学实验原理及物质性质是解本题关键,注意检验物质时要排除其它物质的干扰,易错选项是A.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 比4He少一个质子 | B. | 比4He多一个中子 | ||
C. | 是4He的同素异形体 | D. | 是4He的同位素 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | a极与电源的负极相连 | B. | 产物丙为硫酸溶液 | ||
C. | 离子交换膜d为阴离子交换膜 | D. | b电极反应式:4OH--4e-=O2↑+2H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解过程中左侧发生的电极反应式:40H--4e-═2H2O+O2↑ | |
B. | 电解过程中左侧溶液中的0H-通过离子交换膜向右侧溶液移动 | |
C. | 电解一段时间后左、右两侧溶液中的K+的物质的量浓度不变 | |
D. | 电解初期,右侧溶液能变蓝色,继续电解,溶液的蓝色一定加深 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 人的皮肤在强紫外线的照射下不会失去生理活性 | |
B. | 常用新制的氢氧化铜检验司机酒后驾车 | |
C. | 棉花和木材的主要成分都是纤维素 | |
D. | 蜂蚁叮咬人的皮肤时将分泌物甲酸注入人体,此时可在患处涂抹食醋缓解不适 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 4 | B. | 6 | C. | 8 | D. | 12 |
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