(1)如图1所示的乙酸分子结构:它是一种弱酸.部分发生电离时断键的位置是①①.它跟乙醇发生酯化反应时断键的位置是②②.其化学反应式为CH3COOH+CH3CH2OH→CH3COOCH2CH3+H2OCH3COOH+CH3CH2OH→CH3COOCH2CH3+H2O.它与Na2CO3反应放出CO2.说明乙酸酸性比碳酸酸性强强．(2)维生素C的结构简式如图2:请� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（1）如图1所示的乙酸分子结构：

它是一种弱酸，部分发生电离时断键的位置是

①

（填序号，下同），它跟乙醇发生酯化反应时断键的位置是

②

，其化学反应式为

CH₃COOH+CH₃CH₂OH→CH₃COOCH₂CH₃+H₂O

，它与Na₂CO₃反应放出CO₂，说明乙酸酸性比碳酸酸性

强

（填“强”或“弱”）．
（2）维生素C的结构简式如图2：请回答：
①维生素C的分子式是

C₆H₈O₆

，其分子中不含氧的官能团的名称是

碳碳双键

．
②维生素C可发生的化学反应有

ABC

（填序号）．
A．加成反应 B．氧化反应 C．酯化反应
③向维生素C的水溶液中滴加紫色石蕊试液，试液变红，说明此溶液显

酸

性．

分析：（1）酸电离产生H⁺，与乙醇发生酯化反应时，羧酸脱羟基，乙酸与碳酸钠反应生成水、二氧化碳，属于强酸制取弱酸的反应；
（2）①由结构可知有机物的分子式，分子中含-OH、C=C、-COOC-；
②结合烯烃、醇、酯的性质来解答；
③酸遇石蕊变红．

解答：解：（1）酸电离产生H⁺，则电离断裂①，与乙醇发生酯化反应时，羧酸脱羟基，则断裂②，乙酸与碳酸钠反应生成水、二氧化碳，该反应为CH₃COOH+CH₃CH₂OH→CH₃COOCH₂CH₃+H₂O，属于强酸制取弱酸的反应，说明醋酸的酸性大于碳酸，
故答案为：①；②；CH₃COOH+CH₃CH₂OH→CH₃COOCH₂CH₃+H₂O；强；
（2）①由结构可知有机物的分子式为C₆H₈O₆，分子中含-OH、C=C、-COOC-，不含氧的官能团为碳碳双键，
故答案为：C₆H₈O₆；碳碳双键；
②分子中含-OH、C=C、-COOC-，由烯烃、醇、酯的性质可知，能发生加成、氧化、酯化反应，故答案为：ABC；
③酸遇石蕊变红，向维生素C的水溶液中滴加紫色石蕊试液，试液变红，说明此溶液显酸性，故答案为：酸．

点评：本题考查有机物的结构与性质，注意把握有机物中的官能团及常见有机物的性质来解答，题目难度不大，注重基础知识的考查．

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科目：高中化学 来源：高考总复习全解　化学　一轮复习·必修课程　(人教实验版) 人教实验版 题型：058

(1)在如图甲所示的装置中，烧瓶中充满干燥气体A，将滴管中的液体B挤入烧瓶内，轻轻振荡烧瓶，然后打开弹簧夹，尖嘴管有液体呈喷泉状喷出，最终几乎充满烧瓶，下列情况满足题意的是________．

①NH₃－H₂O

②HCl－H₂O

③CO₂－4 mol/L　NaOH溶液

④Cl₂－饱和NaCl水溶液

⑤HCl－AgNO₃溶液

⑥Cl₂－淀粉碘化钾溶液

⑦Cl₂－溴化钠溶液

⑧NH₃－汽油

⑨NO₂－H₂O

⑩NH₃－酚酞溶液

(2)500 mL烧瓶中充满某种气体(273 K、101325 Pa)X，烧杯中盛满水，L＝30 cm，h＝6 cm，气体溶解度在此状况下为1∶40．通过计算回答：如果能看到喷泉，开始时胶头滴管应先向烧瓶内注入水的体积是________mL．

(3)某学生利用氨和水做喷泉实验，(氨为该学生制备和收集)，结果未能形成喷泉，请你替他分析实验不成功的可能原因？

(4)①在图乙的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应可能产生喷泉的是________

A．CaCO₃和稀H₂SO₄

B．NH₄HCO₃和稀盐酸

C．Al和浓硝酸

D．NaHCO₃与NaOH溶液

②锥形瓶中加入酒精，水槽中加入冷水，再加入足量下列物质，结果也产生喷泉的是

A．浓硫酸

B．食盐

C．硝酸铵

D．硫酸铜

③城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述(填图甲或图乙)装置的原理是相同的．

(5)如果只提供如图丙的装置，请说明引发喷泉的方法：________．

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科目：高中化学 来源：烟台一模 题型：填空题

2008年5月12日我国四川汶川发生特大地震，为防止在大灾之后疫病流行，全国各地向灾区运送了大量的各种消毒液，如NaClO溶液．某校探究性学习小组对消毒液次氯酸钠（NaClO）的制备与性质等进行了探究．
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请完成下列问题：若通电时，为使生成的Cl₂被完全吸收，制得有较强杀菌能力的消毒液，则电源的a电极名称为______极（填“正”、“负”、“阴”或“阳”），与其相连的电极的电极反应式为______；装置溶液中反应生成NaClO的离子方程式为______．
乙同学：从某超市中查询到某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下：
主要有效成份为次氯酸钠，有效氯含量8000-10000mg/L．可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒，对彩色织物可能有褪色作用．切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面，勿用于铝、铜、碳钢制品．本品须密封，置阴凉暗处保存．
请完成以下实验探究过程：
Ⅰ．阅读材料，根据学过的知识判断问题
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原因是（用离子方程式表示）______．
（2）该消毒液还具有的化学性质是______（填序号）．
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Ⅱ．确定要研究的问题
该消毒液对碳钢制品的腐蚀原理．
Ⅲ．设计方案，实施探究
（1）用烧杯取少量样品，将一颗光亮的普通碳钢钉放入烧杯，浸泡一段时间．预期的实验现象是______．
（2）为了进一步探究碳钢钉在该消毒液（NaClO）中的腐蚀原理，丁同学设计了如图2实验装置，写出碳（C）极上发生的电极反应式______．

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科目：高中化学 来源： 题型：

在实验室，可以用如图7所示的装置制取乙酸乙酯。请回答下列问题：

（1）左侧试管中需加浓硫酸做 ▲ 和吸水剂，

右侧试管中盛放的试剂是 ▲ ，

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（2）写出实验室用乙醇和乙酸制取乙酸乙酯的化学反应方程式

▲ 。

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（4）若现有乙酸 90g、乙醇138g发生酯化反应得到66 g乙酸乙酯，试计算该反应的产率为 ▲ 。（产率指的是某种生成物的实际产量与理论产量的比值）

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（12分）下面是甲、乙两同学对草酸受热分解及其产物的检验做的探究：

甲、乙两同学通过网络查询，获得草酸及草酸晶体的一些相关知识：

名称	分子式	颜色、状态	溶解性	熔点（℃）	密度(g/cm³)
草酸	H₂C₂O₄	―	易溶于水	189.5	1.900
草酸晶体	H₂C₂O₄?2H₂O	无色晶体	―	101.5	1.650

备

注：草酸晶体失去结晶水后，175℃以上开始分解。

(1) 猜想与假设：

第一种：草酸分解产物是CO₂和H₂；

第二种：草酸分解产物是CO₂、CO和H₂O；

第三种：草酸分解产物是CO₂和H₂O。

(2) 实验装置的设计(图中铁架台略去)甲同学设计了如图1所示的装置。乙同学设计了如图2所示的装置。

(3) 实验：

甲同学按图(1)装置实验，观察到澄清石灰水变浑浊，……

乙同学按图(2)装置实验，观察到：

A、无水CuSO₄变蓝；

B、广口瓶中澄清石灰水变浑浊；

C、生成的气体通过碱石灰后，在尖嘴处点燃后能燃烧，在火焰上方罩一个内壁附有澄清石灰水的烧杯，澄清的石灰水变浑浊。证明产物中有。

(4) 结论：

第种猜想是正确的，请写出草酸受热分解的化学反应方程式。

(5) 反思与评价

乙同学认为甲同学设计的实验装置有缺陷。由于试管口向下倾斜，而且草酸晶体熔点较低，加热到182℃便开始熔化，因此实验中常会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验。甲同学认为乙同学的设计是科学合理的。请你谈谈图2装置优于图1装置之处：

第一点：。

第二点：。

第三点：。

。

乙同学设计的图2装置也能证明产物中无H₂，证明方法是。

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