A、 收集甲烷 |
B、 收集氨气 |
C、 收集NO |
D、 收集二氧化硫 |
科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、H++OH-═H2O CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O |
B、Ba2++SO42-═BaSO4↓ Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O |
C、CO32-+2H+═CO2↑+H2O CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O |
D、3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O 3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、MgSO4晶体中只存在离子键 |
B、含有共价键的化合物一定是共价化合物 |
C、酸性:HNO3>H2CO3>H2SiO3 |
D、普通钠玻璃成分可表示为Na2O?CaO?6SiO2,有固定的熔点 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、v(A)=0.5 mol/(L?s) |
B、v(B)=0.3 mol/(L?s) |
C、v(C)=0.4 mol/(L?s) |
D、v(D)=1 mol/(L?s) |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、原料X与中间体Y互为同分异构体 |
B、原料X可以使酸性KMnO4溶液褪色 |
C、中间体Y能发生加成、取代、消去、氧化、还原反应 |
D、1mol依曲替酯能与2mol NaOH发生反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、开发太阳能、水能、风能、可燃冰等新能源,减少使用煤、石油等化石燃料 |
B、实现化石燃料清洁利用,就无需开发新能源 |
C、更新采煤、采油技术,提高产量以满足工业生产的快速发展 |
D、落实资源的“3R”发展观,即:减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、资源的循环再生(Recycle) |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、①④ | B、只有⑥ |
C、只有⑤ | D、④⑥ |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、均三甲苯在核磁共振氢谱中能出现两组峰,且其峰面积之比为3:1 |
B、按系统命名法,化合物的名称是2,2,4,5-四甲基-3,3-二乙基己烷 |
C、结构片段为 的高聚物,其单体是甲醛和苯酚 |
D、肌醇与葡萄糖的元素组成相同,化学式均为C6H12O6,满足Cm(H2O)n,因此,均属于糖类化合物 |
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