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把浓溴水加入苯中,溴水的颜色变浅,这是由于发生了(  )
A、化学反应B、加成反应C、取代反应D、萃取过程
分析:苯不能与溴水发生加成和取代反应,溴单质易溶于苯.
解答:解:苯只能和液溴在FeBr3催化作用下发生取代反应,而不能与溴水发生加成和取代反应,根据相似相容原理,溴单质易溶于苯,苯能萃取溴水中的溴而使溴水褪色.
故选D.
点评:本题考查了苯的结构和化学性质,注意溴水和苯反应,必须存在催化剂,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列操作不能达到目的是(  )
①石油分馏时把温度计插入受热的液体中
②向苯酚浓溶液中滴入少量浓溴水可观察到白色三苯酚沉淀
③用乙醇和3%的硫酸共热到170℃制乙烯
④将苯和溴水混合后加入铁粉制取溴苯
⑤氯乙烷与NaOH溶液共热,在水解后的溶液中加入AgNO3溶液检验Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

海水中含有多种盐类,除可获得NaCl、MgCl2外,也是自然界提取卤素的重要来源.
(1)由于溴离子在海水中浓度很低(0.067g/L),要进行溴元素的浓缩、富集.实验室若要直接浓缩海水时,下面的仪器肯定不需要的是(填编号)
E
E

A.玻璃棒   B.三脚架   C.酒精灯    D.蒸发皿    E.坩埚
(2)工业上把海水先进行氧化,再吸收溴,达到富集溴的目的.吸收工艺常用的方法是“空气吹出法”,其原理为:SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4.另一种方法是用纯碱浓溶液代替SO2吸收溴,请完成下列方程式的配平(酸性条件下该反应逆向进行):
3
3
Na2CO3+
3
3
Br2=
5
5
NaBr+
1
1
NaBrO3+
3CO2
3CO2

(3)现有一份吸收了溴的无色溶液(采用上述两种方法之一,且吸收剂和溴恰好完全反应),请你通过实验探究该溶液究竟是采用那种方法吸收溴的.
①提出合理假设 (以下可不填满)
假设1:采用纯碱吸收法,吸收液中含大量Na+、Br -、BrO3-
假设2:
采用空气吹出吸收法,吸收液中含大量H+、Br-、SO42-
采用空气吹出吸收法,吸收液中含大量H+、Br-、SO42-

假设3:

②设计方案、进行实验,验证假设:请在表中写出实验步骤以及预期现象和结论.限选实验试剂和仪器:10mL量筒、小烧杯、试管、胶头滴管;无水乙醇、苯、0.10mol/LAgNO3、0.10mol/LBaCl2、2mol/LHCl
实验步骤 预期现象和结论
步骤1:用量筒取样品溶液2mL于试管中,再滴加足量的2mol/L盐酸,充分振荡,观察
溶液由无色变黄色
溶液由无色变黄色
,则假设1可能成立;若
溶液无明显变化
溶液无明显变化
,则
假设2可能成立
假设2可能成立
步骤2:往步骤1 的试管中加入
1mL苯
1mL苯
,充分振荡,观察
若溶液分层,上层有机层出现橙色或橙红色,则假设2成立;
若溶液只分层,无颜色变化,则假设1成立
若溶液分层,上层有机层出现橙色或橙红色,则假设2成立;
若溶液只分层,无颜色变化,则假设1成立

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

化学是以实验为基础的学科,化学实验又有定性实验和定量实验之分.利用已学知识对下列实验进行分析并填空:
Ⅰ.
实验目的
探究温度对H2O2分解反应速率的影响
探究温度对H2O2分解反应速率的影响

实验
实验结论 结论:
温度越高,反应速率越快
温度越高,反应速率越快

FeCl3在实验中的作用为:
催化剂
催化剂
反应方程式
2H2O2
 FeCl3 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 FeCl3 
.
 
2H2O+O2
Ⅱ.
实验目的 探究卤素单质氧化性的相对强弱
实验 现象 离子方程式
1.将少量氯水分别加入盛有KBr和NaI溶液的试管中,
振荡后加入CCl4,振荡、静置
(1)溶液分层,上层几
乎无色,下层为橙色.
(2)
溶液分层,上层几乎无色,下层为紫(红)色
溶液分层,上层几乎无色,下层为紫(红)色
(1)
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-

(2)
Cl2+2I-=I2+2Cl-
Cl2+2I-=I2+2Cl-
2.将少量溴水加入盛有NaI溶液的试管中,
振荡后加入少量CCl4,振荡、静置
/ (3)
Br2+2I-=I2+2Br-
Br2+2I-=I2+2Br-
实验结论并从原子结构上解释原因
结论:氧化性:Cl2>Br2>I2
解释原因:同主族元素从上到下,核电荷数逐渐增大,电子层数逐渐增多,原子半径逐渐增大,原子核对外层电子的引力逐渐减弱,单质的氧化性逐渐减弱
结论:氧化性:Cl2>Br2>I2
解释原因:同主族元素从上到下,核电荷数逐渐增大,电子层数逐渐增多,原子半径逐渐增大,原子核对外层电子的引力逐渐减弱,单质的氧化性逐渐减弱
Ⅲ.
资料:氯气难溶于饱和氯化钠溶液;实验室可利用MnO2和浓盐酸在加热的条件下制备氯气
实验:某食盐样品中混有NaBr杂质,为测定该食盐样品的纯度,设计实验过程如甲图所示:

阅读上述资料和实验过程,完成下列填空:
(1)请从乙图中选出四个装置(可重复使用),来完成制取并向溶液A中通入过量Cl2的实验,将所选装置的选项代码填入方框,并在括号中写出装置内所放的化学药品.

(2)为了证明甲图中溶液D中几乎不存在Br-,可选用的试剂为
C
C
(填选项字母).
A.碘水                    
B.淀粉碘化钾溶液
C.新制氯水和四氯化碳            
D.食盐水
(3)依据甲图所示,在萃取操作中应选取的有机溶剂为
D
D

A.四氯化碳     B.水     C.乙醇     D.苯
(4)在萃取、分液的过程中,把分液漏斗玻璃塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔,其目的是
内外气压相通,使分液漏斗内液体能够顺利流下
内外气压相通,使分液漏斗内液体能够顺利流下

(5)试计算原固体混合物中氯化钠的质量分数为
90
90
%.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

化学是以实验为基础的学科,化学实验又有定性实验和定量实验之分。利用已学知识对下列实验进行分析并填空:

Ⅰ.

实验目的

                                                          

实验

实验结论

结论:                                                                                                                          

FeCl3在实验中的作用为:              

反应方程式

                                               

Ⅱ.

实验目的

探究卤素单质氧化性的相对强弱

实验

现象

离子方程式

1.将少量氯水分别加入盛有KBr和NaI溶液的试管中,振荡后加入CCl4,振荡、静置

(1)溶液分层,上层几乎无色,下层为橙色。

(2)                   

(1)                   

(2)                   

2.将少量溴水加入盛有NaI溶液的试管中,振荡后加入少量CCl4,振荡、静置

(3)                   

实验结论并从原子结构上解释原因

                                           

Ⅲ.

资料:氯气难溶于饱和氯化钠溶液;实验室可利用MnO2和浓盐酸在加热的条件下制备氯气

实验:某食盐样品中混有NaBr杂质,为测定该食盐样品的纯度,设计实验过程如甲图所示:

阅读上述资料和实验过程,完成下列填空:

(1)请从下方乙图中选出四个装置(可重复使用),来完成制取并向溶液A中通入过量Cl2的实验,将所选装置的选项代码填入方框,并在括号中写出装置内所放的化学药品。

(2)为了证明甲图中溶液D中几乎不存在Br,可选用的试剂为          (填选项字母)

A. 碘水                                      B. 淀粉碘化钾溶液   

C. 新制氯水和四氯化碳                      D. 食盐水

(3)依据甲图所示,在萃取操作中应选取的有机溶剂为      

A. 四氯化碳        B. 水      C. 乙醇         D. 苯

(4)在萃取、分液的过程中,把分液漏斗玻璃塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔,其目的是                                                                     

(5)试计算原固体混合物中氯化钠的质量分数为         %

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