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(1)写出铜和三氯化铁反应的方程式
 

(2)写出乙醇和乙酸在浓硫酸催化下加热反应的化学方程式
 
分析:(1)氯化铁溶液和铜反应生成氯化亚铁和氯化铜;
(2)乙醇和乙酸在浓硫酸做催化剂吸水剂作用下发生酯化反应生成乙酸乙酯和水.
解答:解:(1)氯化铁溶液和铜反应生成氯化亚铁和氯化铜,反应的化学方程式为Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2
故答案为:Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2
(2)乙醇和乙酸在浓硫酸做催化剂、吸水剂作用下发生酯化反应,酸脱羟基、醇脱氢,生成乙酸乙酯和水,反应的化学方程式为:CH3COOH+C2H5OH
浓硫酸
CH3COOC2H5+H2O,
故答案为:CH3COOH+C2H5OH
浓硫酸
CH3COOC2H5+H2O.
点评:本题考查化学反应方程式的书写,明确物质的性质及发生的化学反应是解答的关键,难度不大.
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科目:高中化学 来源: 题型:

今有甲、乙两种固体和A、B、C、D四种物质的溶液.已知甲、乙中有一种为氧化铜,A、B、C、D分别是盐酸、氯化钠、氯化铜和氢氧化钠中的一种.这六种物质之间有如下转化关系:①乙+B=A+水;②A+C=乙+D;③甲+B=A+水.
(1)写出下列四种物质的化学式:
CuO
CuO
,乙
Cu(OH)2
Cu(OH)2
,A
CuCl2
CuCl2
,D
NaCl
NaCl

(2)用化学方程式表示上述三个变化:
Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O
Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O

CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl
CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl

CuO+2HCl═CuCl2+H2O
CuO+2HCl═CuCl2+H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2009?中山模拟)某化学兴趣小组用含铝、铁、铜的合金制取纯净的氯化铝溶液、绿矾晶体(FeSO4?7H2O)和胆矾晶体(CuSO4?5H2O),以探索工业废料的再利用.其实验方案如图:

试回答下列问题:
(1)写出滤液A转化为沉淀D的离子方程式
AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-

(2)由滤液A制AlCl3溶液的途径有I和II两条,你认为合理的是途径
(填“I”或“II”),理由是
因为滤液A是偏铝酸钠和氢氧化钠溶液,按途径I直接向A中加入盐酸得到的AlCl3溶液中含有大量的氯化钠杂质;按途径II通入二氧化碳气体,得Al(OH)3沉淀,将Al(OH)3溶解于盐酸中得到的是纯净的AlCl3溶液
因为滤液A是偏铝酸钠和氢氧化钠溶液,按途径I直接向A中加入盐酸得到的AlCl3溶液中含有大量的氯化钠杂质;按途径II通入二氧化碳气体,得Al(OH)3沉淀,将Al(OH)3溶解于盐酸中得到的是纯净的AlCl3溶液

(3)从滤液E中得到绿矾晶体的实验操作是(不考虑E中的溶质被氧化这一因素):
蒸发浓缩、冷却结晶
蒸发浓缩、冷却结晶

(4)H2O2是一种绿色氧化剂,应用十分广泛,在滤渣F中加入稀硫酸和H2O2来制备胆矾晶体是一种绿色工艺,该反应的总的化学方程式为
Cu+H2SO4+3H2O+H2O2=CuSO4?5H2O
Cu+H2SO4+3H2O+H2O2=CuSO4?5H2O

(5)有同学提出可将方案中最初溶解合金的烧碱改用盐酸,重新设计方案,也能制得三种物质,你认为后者的方案是否合理?
不合理
不合理
.理由是
因为该方案操作步骤多、时间长,消耗试剂量大
因为该方案操作步骤多、时间长,消耗试剂量大

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应,用右图所示的装置进行实验:
请回答下列问题:
(1)B是用来收集实验中产生气体的装置,但未将导管画全,请将装置图补充完整.
(2)实验中他们取6.4g铜片和12mL18mol?L-1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应停止,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组中的同学认为还有一定量的硫酸剩余.
①写出铜与浓硫酸反应的化学方程式:
Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O

实验中若有m g铜参加了反应,则有
m
64
m
64
mol硫酸被
还原
还原
(填“氧化”或“还原”),转移电子的物质的量为
m
32
m
32
mol.
②下列试剂中,能证明反应停止后烧瓶中有硫酸剩余的是
D
D
(填写字母编号).
A.硫酸钠溶液      B.氯化钡溶液      C.银粉        D.碳酸钠溶液
③为什么有一定量的硫酸剩余但未能使铜片完全溶解?你认为的原因是
稀硫酸不与铜反应
稀硫酸不与铜反应

(3)为了测定剩余硫酸的物质的量浓度,该兴趣小组设计了三个实验方案:
方案一:将装置A产生的气体缓缓通过已称量过的装有碱石灰的干燥管,反应停止后再次称量,两次质量差即是吸收的二氧化硫.
方案二:将装置A产生的气体缓缓通入足量的用硫酸酸化的高锰酸钾溶液,再加入足量的氯化钡溶液,过滤、洗涤、干燥,称得沉淀的质量即是二氧化硫转化为硫酸钡沉淀的质量.
方案三:当铜和浓硫酸的反应结束后,在装置A中加入足量的锌粉,用排水法测得产生氢气的体积为V  L(已换算为标准状况).
实际上,以上方案一、二均不可取,请你说出原因?
方案一
产生的气体中含有水蒸气,干燥管中的质量差不仅仅是SO2的质量(或烧瓶中的二氧化硫不能完全排出)
产生的气体中含有水蒸气,干燥管中的质量差不仅仅是SO2的质量(或烧瓶中的二氧化硫不能完全排出)

方案二
沉淀的质量一部分是高锰酸钾溶液中起酸化作用的硫酸与氯化钡反应而产生的
沉淀的质量一部分是高锰酸钾溶液中起酸化作用的硫酸与氯化钡反应而产生的

方案三:写出剩余硫酸的物质的量浓度的计算式(假设反应后溶液的体积仍为12mL)
V
22.4×0.012
mol/L
V
22.4×0.012
mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

化合物A为某矿物样品的主要成分,其质量分数为80%,且A仅由Cu、Fe、S三种元素组成.某研究小组对其组成进行分析,具体实验如下(不考虑杂质的影响):
①准确称取2.3g样品,加入足量的浓硝酸充分溶解后过滤,得到滤液B.
②在B中通入过量的氨气,结果溶液呈深蓝色,同时得到1.07g红褐色沉淀.
③在②的滤液中加入足量盐酸,未见沉淀产生,再滴入足量氯化钡溶液,最后得到4.66g白色沉淀.
已知:Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O,请回答下列问题:
(1)写出氨气的电子式:
 
,深蓝色离子的化学式:
 
,A的化学式:
 

(2)工业上常利用该矿物与氧气反应熔炼金属Cu,同时也得到气体C和炉渣(主要成分为Fe2O3).
①在新制的C水溶液中滴加一定量的BaCl2溶液,初始观察不到明显现象,充分振荡后,可观察到有白色沉淀产生,且逐渐增多,请解释其原因
 

②冶炼过程中的最后一步是氧化亚铜与硫化亚铜在高温下作用得到金属铜和气体C,写出该步骤发生反应的化学方程式
 
.该方法冶炼得到的铜往往含有少量氧化亚铜,请设计实验方案检验铜中是否含有氧化亚铜:
 

③炉渣中的氧化铁可用来制备高铁酸钾(K2FeO4).K2FeO4是一种集氧化、吸附、絮凝、杀菌、脱嗅于一体,具有绿色、环保、高效等特点的新型水处理剂.研究发现K2FeO4的氧化性比KMnO4、O3还要强,在中性、酸性溶液中稳定性较差,在碱性溶液中稳定性较好.请写出K2FeO4在强酸性溶液中释放出氧气的离子方程式
 
.K2FeO4之所以能用于净水,除了能消毒外,另一个原因是
 

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