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某同学在做钠的燃烧实验时,观察到火焰的颜色为

A.红色             B.蓝色             C.紫色             D.黄色

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:钠的焰色反应呈黄色,答案选D。

考点:考查常见元素焰色反应的颜色判断

点评:该题是基础性试题的考查,难度不大,该题的关键是要熟练记住常见元素的焰色反应即可,该题学生不难得分。

 

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年浙江省宁波市高一下学期期末考试化学试卷(带解析) 题型:实验题

某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实现象如下表:

实验方案
实验现象
①用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应后溶液中滴加酚酞
(A)浮于水面,熔成一个小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变红色
②向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水
(B)产生气体,可在空气中燃烧,溶液变成浅红色
③钠与滴有酚酞试液的冷水反应
(C)反应不十分强烈,产生无色气体
④镁带与2 mol?L-1的盐酸反应
(D)剧烈反应,产生无色气体
⑤铝条与2 mol?L-1的盐酸反应
(E)生成白色胶状沉淀,既而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量
(F)生成淡黄色沉淀
请你帮助该同学整理并完成实验报告:
(1)实验目的:    
(2)实验用品:
仪器:试管、酒精灯、砂纸、镊子、小刀、胶头滴管、滤纸
药品:镁带、钠、铝条、新制氯水、新制饱和硫化氢溶液、2 mol?L-1的盐酸、NaOH溶液、蒸馏水、酚酞、AlCl3溶液
(3)实验内容:(填写题给信息表中的序号)
实验方案
实验现象(填写序号)

 

 

 

 

 

 
(4)实验结论:    
(5)请你补充简单易行的实验方案,证明此周期中另外两种元素的性质递变规律。    

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科目:高中化学 来源:2014届浙江省宁波市高一下学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:实验题

某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实现象如下表:

实验方案

实验现象

①用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应后溶液中滴加酚酞

(A)浮于水面,熔成一个小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变红色

②向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水

(B)产生气体,可在空气中燃烧,溶液变成浅红色

③钠与滴有酚酞试液的冷水反应

(C)反应不十分强烈,产生无色气体

④镁带与2 mol•L-1的盐酸反应

(D)剧烈反应,产生无色气体

⑤铝条与2 mol•L-1的盐酸反应

(E)生成白色胶状沉淀,既而沉淀消失

⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量

(F)生成淡黄色沉淀

请你帮助该同学整理并完成实验报告:

(1)实验目的:    

(2)实验用品:

仪器:试管、酒精灯、砂纸、镊子、小刀、胶头滴管、滤纸

药品:镁带、钠、铝条、新制氯水、新制饱和硫化氢溶液、2 mol•L-1的盐酸、NaOH溶液、蒸馏水、酚酞、AlCl3溶液

(3)实验内容:(填写题给信息表中的序号)

实验方案

实验现象(填写序号)

 

 

 

 

 

 

(4)实验结论:    

(5)请你补充简单易行的实验方案,证明此周期中另外两种元素的性质递变规律。    

 

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