精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

CuS和都能溶于硝酸,它们高温灼烧的产物相同,以下鉴别CuS和两种黑色粉末的方法合理的是

[  ]

A.将两种样品分别溶于硝酸,区别所产生的气体

B.将两种样品分别溶于硝酸,区别溶液的颜色

C.将两种同质量的样品分别在高温灼烧,区别残留固体的质量

D.将两种同质量的样品分别在高温灼烧,区别残留固体的颜色

答案:C
解析:

CuS都能溶于硝酸,生成蓝色的溶液和NO气体,故AB不合理.高温灼烧时,反应分别为:

前者残留固体质量减少,后者残留固体质量不变,C即可鉴别.D项不对.此题巧妙在隐含着反应前后物质量的关系上.


练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

铜、硫及其化合物在工业上有着重要的应用.工业上以辉铜矿(主要成分 Cu2S)为原料,采取火法熔炼工艺生产铜.该过程中有如下反应:
2Cu2S(s)+3O2(g)=2Cu2O(s)+2SO2(g)△H=-768.2KJ?mol-1
2Cu2O(s)+Cu2S(s)=6Cu(s)+SO2(g)△H=+116.0KJ?mol-1
(1)反应Cu2S(s)+O2(g)=2Cu(s)+SO2(g)的△H=
 

(2)SO2气体直接排放会污染大气,对环境造成的后果是
 
,工业上常用氨水吸收硫酸厂尾气中的SO2,反应的化学方程式为
 

(3)该工艺炼铜的副产品SO2常用于制硫酸,其中重要的一步反应为:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0
若在一个2L的容器中充入0.4molSO2、0.2molO2和0.4molSO3发生上述反应.
①当反应达到平衡时,各物质的浓度可能是
 
(选填字母标号).
A.c(SO2)=0.3mol?L-1、c(O2)=0.15mol?L-1
B.c(SO3)=0.4mol?L-1
C.c(SO3)=0.3mol?L-1
D.c(O2)=0.2mol?L-1或c(SO2)=0.4mol?L-1
②对于上述可能的情况,达到平衡时的平衡常数为
 

③某温度下,若将等体积的SO2和O2混合,达平衡时SO2的转化率为80%,则升高温度时SO2的转化率将
 
(填“增大“、“减小“或“不变“).
(4)铜和硫直接化合生成Cu2S,Cu2S和CuS都是黑色固体,都能溶于硝酸,它们高温灼烧的产物相同,鉴别CuS和Cu2S的合理方法是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:013

CuS和都能溶于硝酸,它们高温灼烧的产物相同,以下鉴别CuS和两种黑色粉末的方法合理的是

[  ]

A.将两种样品分别溶于硝酸,区别所产生的气体

B.将两种样品分别溶于硝酸,区别溶液的颜色

C.取两种同质量的样品分别在高温灼烧,区别残留固体的质量

D.取两种同质量的样品分别在高温灼烧,区别残留固体的颜色

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:物理教研室 题型:013

CuS和都能溶于硝酸,它们高温灼烧的产物相同,以下鉴别CuS和两种黑色粉末的方法合理的是

[  ]

A.将两种样品分别溶于硝酸,区别所产生的气体

B.将两种样品分别溶于硝酸,区别溶液的颜色

C.取两种同质量的样品分别在高温灼烧,区别残留固体的质量

D.取两种同质量的样品分别在高温灼烧,区别残留固体的颜色

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:物理教研室 题型:013

CuS和都能溶于硝酸,它们高温灼烧的产物相同,以下鉴别CuS和两种黑色粉末的方法合理的是

[  ]

A.将两种样品分别溶于硝酸,区别所产生的气体

B.将两种样品分别溶于硝酸,区别溶液的颜色

C.将两种同质量的样品分别在高温灼烧,区别残留固体的质量

D.将两种同质量的样品分别在高温灼烧,区别残留固体的颜色

查看答案和解析>>

同步练习册答案