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    实验室制取氧气的反应为2KClO32KCl＋3O2↑，反应后从剩余物中回收纯净的二氧化锰的操作顺序正确的是(已知MnO2为黑色难溶于水的固体) （ ）

    A．溶解、过滤、蒸发、洗涤 B．溶解、过滤、洗涤、干燥

    C．溶解、蒸发、洗涤、过滤 D．溶解、洗涤、过滤、加热

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    一定能反映化学平衡向正反应方向移动的是

    A．生成物的物质的量分数增大。

    B． v正 > v逆

    C．反应物浓度降低

    D．反应物的体积分数减少

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年吉林省德惠市高一上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    海藻中含有丰富的KI。实验室从海藻灰中提取I2的流程如下：①海藻灰溶于水制成悬浊液→②经操作A得到KI溶液→③通入Cl2反应得到含I2水溶液→④经操作B得到含碘苯溶液→⑤I2晶体试回答：

    （1）操作A实验名称是 ；

    （2）操作B中，除夹持仪器外，还需要烧杯和 （填仪器名称）；

    （3）步骤③中反应的离子方程式为 。

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    科目：高中化学 来源：2016届广东省高三11月月考理科综合化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是

    A． 制氧气时，用Na2O2或H2O2作反应物应该选择不同的气体发生装置

    B． 某溶液加入CCl4，CCl4层显紫色，证明原溶液中存在I-

    C．侯氏制碱法的工艺过程中应用了物质溶解度的差异

    D．向NaHCO3溶液中加入过量的澄清石灰水，出现白色沉淀时的离子方程式为：

    2HCO3－+Ca2++2OH－＝CaCO3↓+CO32－+2H2O

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年吉林实验中学高一上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    对于某些离子的检验及结论一定正确的是（ ）

    A．向某溶液中加入稀盐酸产生无色气体，将气体通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，则原溶液中一定有CO32－

    B．向某溶液中加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加稀硝酸，沉淀不消失，则原溶液中一定有Ag+

    C．向某溶液中先加入盐酸酸化，没有明显现象，再加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生，则原溶液中一定有SO42－

    D．向某溶液中加入加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸白色沉淀消失，则原溶液一定有Ba2＋

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    科目：高中化学 来源：2016届浙江省高三上学期月考（三）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    最近意大利罗马大学的Fulvio Cacace等人获得了极具理论研究意义的N4分子，N4分子结构如图所示，已知断裂1molN—N键吸收167kJ热量，生成1molN≡N键放出 942kJ热量。根据以上信息和数据，则1molN4(g)生成N2(g)的ΔH为（ ）

    A． -882kJ/mol B．+441kJ/mol C．+882kJ/mol D．-441kJ/mol

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    科目：高中化学 来源：2016届浙江嘉兴第一中学高三上学期能力测试理综化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法不正确的是

    A．质谱和核磁共振不仅可用于有机小分子结构的分析，还可用于蛋白质结构的研究

    B．储氢金属吸氢形成金属氢化物，改变条件释放吸收的氢气，是氢气贮存的重要途径

    C．牺牲阳极的阴极保护法、外加电源的阳极保护法和改变金属组成或结构的方法都是防止金属腐蚀的方法

    D．乙醇与水互溶，这与乙醇和水分子之间能形成氢键有关

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    科目：高中化学 来源：2016届山东省高三12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    利用下列装置进行相应实验，不能达到实验目的的是（ ）

    A．①装置可验证酸性：H2CO3＞H2SiO3

    B．图②装置可用于收集气体H2、CO2、Cl2、NH3

    C．图③装置可用于分离互不相溶的两种液体

    D．图④装置可制备Fe(OH)2并能较长时间保持其颜色

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    科目：高中化学 来源：2016届甘肃省高三上学期期中联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下述实验操作与预期实验目的或所得实验结论不一致的是

    编号

    实验操作

    实验目的或结论

    A

    将SO2气体通入紫色石蕊试液中，观察溶液是否褪色

    证明SO2有漂白性

    B

    向试管中加入等体积的0.005mol/L的FeCl3溶液和0.01mol/L的KSCN溶液，再滴加几滴饱和FeCl3溶液，观察颜色变化

    探究增大反应物浓度时平衡移动的方向

    C

    将装有NO2和N2O4气体的连通球，一个置于冰水中，一个置于热水中，观察颜色变化

    探究温度对化学平衡的影响

    D

    将CO2通入Na2SiO3水溶液观察是否有沉淀产生

    探究碳和硅两元素非金属性强弱

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