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6.将淀粉和淀粉酶的混合物放入玻璃纸袋中,扎好袋口,浸入流动的温水中.相当一段时间后,取袋内液体分别与碘水、新制Cu(OH)2(加热)作用,其现象分别是(  )
A.显蓝色、无现象B.显蓝色、红色沉淀
C.无现象、变黑色D.无现象、红色沉淀

分析 淀粉在淀粉酶作用下经足够长的时间后,完全水解为葡萄糖后渗透到袋外水中,而淀粉酶属于高分子留在袋内.

解答 解:淀粉在淀粉酶作用下经足够长的时间后,完全水解为葡萄糖后渗透到袋外水中故碘水不显蓝色;
葡萄糖是小分子渗透到袋外水中,袋内无葡萄糖故新制Cu(OH)2加热有黑色沉淀;
故选C.

点评 本题考查淀粉的性质,明确碘的特性和醛基的检验时解答本题的关键,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.欲从苯酚的乙醇溶液中分离苯酚和乙醇,有下列操作:①蒸馏 ②过滤 ③静置分液 ④加入足量的金属钠 ⑤通入过量的二氧化碳 ⑥加入足量的NaOH溶液 ⑦加入足量的FeCl3 溶液 ⑧加入乙酸与浓硫酸混合液加热.合理的实验操作步骤及顺序是(  )
A.④⑤③B.⑥①⑤③C.⑧①⑦D.⑧②⑤③

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下列说法正确的是(  )
A.含C=C的物质一定是烯烃B.最简式为C3H6的物质一定是丙烯
C.CH≡CCH2Cl属于不饱和烃D.烯烃中一定含C=C

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列溶液一定呈中性的是(  )
A.c(H+)=1×10-7mol•L-1的溶液
B.pH=pOH 的溶液
C.pH=14-pOH 的溶液
D.浓度均为0.1 mol•L-1的一元酸与氢氧化钠溶液等体积混合

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.研究有机物一般经过以下几个基本步骤:分离、提纯→确定最简式→确定分子式→确定结构式,以下用于研究有机物的方法错误的是(  )
A.蒸馏常用于分离提纯液态有机混合物
B.燃烧法是研究确定有机物成分的有效方法
C.1H核磁共振谱通常用于分析有机物的相对分子质量
D.对有机物分子红外光谱图的研究有助于确定有机物分子中的官能团

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.四种短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,依据表中信息判断,下列说法正确的是(  )
元素XYZW
相关信息元素周期表中核电荷数最小的元素大气中含量最多的元素,其某些氧化物为大气中常见的污染物地壳中含量最多的金属元素原子最外层电子数是电子层数的二倍
A.X、Y、W三种元素不可能形成离子化合物
B.Z的简单离子半径比Y的简单离子半径大
C.工业上常常通过电解Z的熔融氯化物的方法来获得Z的单质
D.W的单质在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.在氯化铁溶液中存在下列平衡:
FeCl3+3H2O?Fe(OH)3+3HCl;△H>0
(1)将饱和FeCl3溶液,滴入沸腾的蒸馏水中可得到一种红褐色透明液体,向这种液体中加入稀H2SO4产生的现象为:先生成红褐色沉淀,后沉淀溶解生成黄色溶液.
(2)不断加热FeCl3溶液时,蒸干其水分并灼烧得到的固体可能是:Fe2O3
(3)在配制FeCl3溶液时,为防止产生浑浊,应将氯化铁固体溶于盐酸中,然后加水稀释或向溶液中滴加浓盐酸即可.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

15.(1)P4S10能发生水解反应:P4S10+16H2O═4H3PO4+10H2S.
①P4S10中共价键类型为极性键.
②H2O的沸点比H2S的高,主要原因是水分子间可形成氢键;与H2O键合方式相同且与其互为等电子体的阳离子为H2F+,阴离子为NH2-.
(2)磷化镓是一种半导体,晶胞结构如图所示,晶胞边长a=0.545nm,则磷化镓的密度为$\frac{100.7×4}{{N}_{A}×(5.45{×10}^{-10})^{3}}$g•cm-3(设NA表示阿伏伽德罗常数的值,不必计算出结果).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.如图中的N是一种用途广泛的高分子化合物,A是不饱和烃而D是芳香醇化合物.
(1)A的名称为乙烯,C+D的反应类型为取代反应.
(2)H中官能团的名称为羟基、溴原子,F的结构简式为BrCH2CH=CHCH2Br.
(3)转化过程中,反应①与②的目的是保护碳碳双键不被氧化.
(4)在催化剂存在下,E、M按物质的量比为1:1的比例发生聚合反应的化学方程式为
(5)E有多种同分异构体,符合下列条件的同分异构体最多有19种,其中核磁共振氢谱有5个峰的有机物结构简式为
①遇FeCl3溶液显紫色;②分子中只有一个环状结构
(6)氯丁橡胶是一种具有良好的物理机械性能的橡胶,其单体是CH2=CClCH=CH2,试按合成“X$→_{反应条件}^{反应物}$Y”
形式表示出由1,3-丁二烯合成CH2=CCl-CH=CH2的路线图.

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