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18.工业上把Cl2通入冷NaOH溶液中制得漂白液(主要成分为NaClO),某化学小组在一定温度下将氯气缓缓通入NaOH溶液,模拟实验得到ClO-、ClO${\;}_{3}^{-}$的物质的量(mol)与反应时间t(min)的关系如图所示.下列说法错误的是(  )
A.参加反应所需要NaOH与氯气的物质的量之比一定为2:1
B.a点时溶液中n(NaCl):n(NaClO3):n(NaClO)=6:1:1
C.t2~t4min,ClO-的物质的量下降的原因可能是3ClO-═2Cl-+ClO${\;}_{3}^{-}$
D.使用漂白液时,为了增强漂白效果,可以向漂白液中加入浓盐酸

分析 A.根据溶质NaCl、NaClO、NaClO3,判断NaOOH和氯气之间的关系;
B.a点时n(NaClO3):n(NaClO)=1:1,结合电子守恒判断;
C.由图可知,ClO3-浓度增大,ClO-浓度减小,结合电子转移守恒,可能是ClO-发生歧化反应生成Cl-、ClO3-
D.次氯酸与浓盐酸反应生成氯气.

解答 解:A.溶液中溶质为NaCl、NaClO、NaClO3,n(Na)=n(Cl),则参加反应所需要NaOH与氯气的物质的量之比一定为2:1,故正确;
B.a点时,Cl2通入NaOH溶液中,反应得到含有ClO-与ClO3-物质的量之比为1:1的溶液,根据得失电子守恒配平方程式为:4Cl2+8NaOH=6NaCl+NaClO3+NaClO+4H2O,溶液中n(NaCl):n(NaClO3):n(NaClO)=6:1:1,故B正确;
C.由图可知,ClO3-浓度增大,ClO-浓度减小,结合电子转移守恒,可能是ClO-发生歧化反应:3ClO-=2Cl-+ClO3-,故C正确;
D.使用漂白液时,漂白与酸反应生成具有漂白性的次氯酸,则增强漂白能力,应加入酸,但次氯酸与浓盐酸反应生成氯气,故D错误,
故选D.

点评 本题考查了含氯化合物的重要应用,为高频考点,侧重于化学与生活的考查,有利于培养学习的积极性,难度不大,注意相关基础知识的积累.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.以石油裂解气为原料,通过一系列化学反应可得到重要的化工产品增塑剂G.

请完成下列各题:
(1)写出反应条件:反应③氢氧化钠醇溶液、加热反应⑥氢氧化钠水溶液、加热
(2)反应②③的目的是:保护碳碳双键,防止被氧化.
(3)写出反应⑤的化学方程式:CH2=CHCH2Br+HBr→BrCH2CH2CH2Br.
(4)B被氧化成C的过程中会有中间产物生成,该中间产物可能是HOCH2CHClCH2CHO或OHCCHClCH2CHO或OHCCHClCH2COOH(写出一种物质的结构简式),检验该物质存在的试剂是银氨溶液或新制氢氧化铜悬浊液.
(5)写出G的结构简式

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.中学化学中很多规律都有其使用范围,下列根据有关“规律”推出的结论合理的是(  )
A.根据同周期元素的第一电离能变化趋势,推出Al的第一电离能比Mg大
B.根据较强酸可以制取较弱酸的规律,推出CO2通入NaClO溶液中能生成HClO
C.根据溶液的pH与溶液酸碱性的关系,推出pH=6.8的溶液一定显酸性
D.根据主族元素最高正化合价与族序数的关系,推出卤族元素最高正价都是+7

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

6.某由O2和H2构成的混合气体$\overline{M}$=20g/mol,则O2和H2的物质的量之比为9:6.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.氧化还原反应中,水的作用可以是氧化剂、还原剂、既是氧化剂又还原剂、既非氧化非还原剂等.下列反应与Br2+SO2+2H2O═H2SO4+2HBr相比较,水的作用不相同的是(  )
A.2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2B.4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
C.BrCl+H2O═HCl+HBrOD.2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

4.某实验小组以H2O2分解为例,研究浓度、催化剂、溶液的酸碱性对反应速率的影响.在常温下按照如表方案完成实验.
编号反应物催化剂
10mL 2%H2O2溶液
10mL 5% H2O2溶液
10mL 5%H2O2溶液1mL 0.1mol•L-1FeCl3溶液
10mL 5% 5H2O2溶液+少量HCl溶液1mL 0.1mol•L-1FeCl3溶液
10mL 5%H2O2溶液+少量NaOH溶液1mL 0.1mol•L-1FeCl3溶液
(1)催化剂能加快化学反应速率的原因是降低了反应的活化能.
(2)实验①和②的目的是探究浓度对反应速率的影响.
实验时由于没有观察到明显现象而无法得出结论.资料显示,通常条件下H2O2稳定,不易分解.为了达到实验目的,你对原实验方案的改进是向反应物中加入等量同种催化剂(或将盛有反应物的试管放入同一热水浴中).
(3)实验③、④、⑤中,测得生成氧气的体积随时间变化的关系如图所示.分析图示能够得出的实验结论是碱性环境能增大H2O2分解的速率,酸性环境能减小H2O2分解的速率.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.研究氮、硫及卤素(F、Cl、Br、I)等单质及其化合物的反应在工农业生产、日常生活和环境保护中有重要意义.
(1)工业上利用氨在催化剂存在的情况下与氧气反应来制备生产硝酸所需要的一氧化氮,该反应的化学方程式为4NH3+5O2 $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$4NO+6H2O.NH3的电子式为
硝酸生产过程中排放出来的一氧化氮是大气污染物之一,目前有一种治理方法,是在400℃左右且有催化剂存在的情况下,用氨把一氧化氮还原成无色无毒气体,直接排入空气中,有关反应的化学方程式为4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{400℃}$5N2+6H2O.
(2)已知在加热条件下浓硫酸能将木炭粉氧化,该反应的化学方程式为2H2SO4(浓)+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
某学习小组设计实验来验证上述反应所产生的各种产物,将该反应生成的气体依次通过①装有无水硫酸铜的U型管②装有品红溶液的洗气瓶③装有酸性KMnO4溶液的洗气瓶④装有品红溶液的洗气瓶⑤装有澄清石灰水的烧杯
实验中能说明产物内含有CO2的现象是④中品红溶液不褪色,⑤中溶液变浑浊.
(3)某学习小组欲探究氯气、溴单质、碘单质的氧化性强弱.该小组设计的实验操作依次为:①向NaBr溶液中通入氯气②向KI溶液中通入氯气
若要验证氧化性Cl2>Br2>I2,你认为该小组同学还需完成的实验是Br2+2I-=2Br-+I2(用离子方程式表示).
从原子结构的角度解释氯、溴、碘氧化性逐渐减弱的原因是同主族元素从上到下,原子半径逐渐增大,得电子能力逐渐减弱.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.工业废水中常含有一定量的Cr2O72-和CrO42-,它们会对人类及生态系统产生很大的伤害,必须进行处理.常用的处理方法有两种.  方法1:还原沉淀法:工艺流程如下
COr${\;}_{4}^{2-}$$\underset{\stackrel{{H}^{+}}{→}}{①转化}$Cr2O${\;}_{7}^{2-}$$\underset{\stackrel{F{e}^{2+}}{→}}{②还原}$Cr3+$\underset{\stackrel{OH}{→}}{③沉淀}$Cr(OH)3
其中第①步存在平衡:2CrO42-(黄色)+2H+?Cr2O72-(橙色)+H2O
(1)若平衡体系的pH=2,则溶液显橙色.
(2)第②步中,还原1mol Cr2O72-离子,需要6mol的FeSO4•7H2O.
(3)第③步生成的Cr(OH)3在溶液中存在沉淀溶解平衡:Cr(OH)3(s)?Cr3+(aq)+3OH-(aq)
常温下,Cr(OH)3的溶度积Ksp=c(Cr3+)•c3(OH-)=10-32,要使c(Cr3+)降至10-5mol/L,溶液的pH应调至5.
方法2:电解法:
该法用Fe做电极电解含Cr2O72-的酸性废水,随着电解进行,在阴极附近溶液pH升高,产生Cr(OH)3沉淀.
(4)用Fe做电极的原因阳极反应为Fe-2e-=Fe2+,提供还原剂Fe2+
(5)在阴极附近溶液pH升高的原因是2H++2e-=H2↑(用电极反应解释),溶液中同时生成的沉淀还有Fe(OH)3

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

9.从某些植物树叶中提取的有机物中含有下列主要成分:

(1)写出C的分子式C9H10O.
(2)用A、B、C、D填空:
①能发生银镜反应的有AC;②既能使FeCl3溶液显紫色又能和NaHCO3反应放出气体的有D.
(3)写出C同时满足下列条件的一种同分异构体:①含苯环且环上有两个取代基;②取代基没有环状结构;③遇FeCl3溶液发生显色反应:
(4)写出D与乙醇反应生成酯的化学反应方程式

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