化学是一门以实验为基础,研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。学习科学研究的基本方法,可以加深对科学本质的认识,增进对物质世界的认识。下列有关叙述不正确的是 ( )
A.用测定接近水的沸点的水蒸气相对分子质量的方法可知水分子间可以形成氢键
B.相对分子质量的测定常用质谱仪,在质谱仪内,有机化合物分子在高真空环境下被高能电子束轰击后主要形成带负电的碎片。
C.利用红外光谱、核磁共振氢谱等现代物理方法或化学方法均可测定C2H6O的分子结构。
D.某有机物分子式为C11H14O2,其H—NMR图谱如右图
(峰右侧或上面的数字表示H的个数,且知:7.2ppm(5H)
为苯基),可推测该有机物可能为
科目:高中化学 来源: 题型:
氧氮杂是新药研制过程中发现的一类重要活性物质,具有抗惊厥、抗肿瘤、改善脑缺血等性质。下面是某研究小组提出的一种氧氮杂化合物H的合成路线:
在核磁共振氢谱图中,特征峰的数目反映了有机分子中氢原子化学环境的种类;不同特征峰的强度比(及特征峰的高度比)反映了不同化学环境氢原子的数目比。
完成下列填空:
(1)原料A的同分异构体中,含有苯环、且核磁共振氢谱中有4个峰的是_________(写出其结构简式)。
(2)反应②的化学方程式是_____________________________________________________。
(3)③的反应类型是_____________。原料D中含有的官能团名称是___________________。
(4)原料B俗名“马莱酐”,它是马莱酸(顺丁烯二酸:)的酸酐,它可以经下列变化分别得到苹果酸()和聚合物Q:
反应II的化学方程式:_______________________________________________。
(5)符合下列条件的中间产物F的同分异构体数目是______,写出其中任意一种的结构简式_________。
①能发生银镜反应;②分子中含有三取代的苯环结构,其中两个取代基是-COOCH3和CH3CO-,且二者处于对位。
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科目:高中化学 来源: 题型:
化学与生产生活、环境保护密切相关。下列说法中不正确的是
A.加热能杀死流感病毒是因为病毒的蛋白质受热变性
B.人造纤维、合成纤维和光导纤维都是有机高分子化合物
C.方便面的制作过程中常用到纯碱,葡萄酒中一般加入少量SO2作为添加剂
D.绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染
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科目:高中化学 来源: 题型:
酚酞是中学阶段常用的酸碱指示剂,结构简式如图所示:
下列关于酚酞的说法错误的是( )
A.酚酞与水可以形成氢键
B.酚酞的分子式为C20H14O4
C.酚酞结构中含有羟基(—OH),故酚酞属于醇
D.酚酞在一定条件下能够发生加成反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
甲烷分子失去一个H+,形成甲基阴离子(CH3-),在这个过程中,下列描述不合理的是( )
A、碳原子的杂化类型发生了改变 B、微粒的形状发生了改变
C、微粒的稳定性发生了改变 D、微粒中的键角发生了改变
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是 ( )
A. 某有机物燃烧只生成CO2和H2O,且二者物质的量相等,则此有机物组成为CnH2n
B.一种烃在足量的氧气中燃烧并通过碱石灰,减少的体积就是生成水蒸气的体积
C.相同质量的烃,完全燃烧,消耗O2越多,烃中含C%越高
D. 某气态烃CxHy与足量O2恰好完全反应,如果反应前后气体体积不变(温度150℃),则y=4,若体积增加,则y>4,否则y<4
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科目:高中化学 来源: 题型:
以下物质;(1) 甲烷;(2) 苯;(3) 聚乙烯;(4) 聚乙炔;(5) 2-丁炔;(6) 环己烷;(7) 邻二甲苯;(8) 苯乙烯。既能使KMnO4酸性溶液褪色,又能使溴水因发生化学反应而褪色的是( )
A.(3) (4) (5) (8) B. (4) (5) (7) (8) C. (4) (5) (8) D. (3) (4) (5) (7) (8)
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科目:高中化学 来源: 题型:
为达到预期的实验目的,下列操作中正确的是( )
A.用浓NaOH溶液和蓝色石蕊试纸来检验溶液中有无NH4+
B.测定某溶液的pH,先用蒸馏水润湿pH试纸,再用洁净、干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴在试纸上,并与标准比色卡比较
C.为鉴别NaNO3、Al(NO3)3和Mg(NO3)2溶液,分别向三种溶液中滴加NaOH溶液至过量
D.欲分离硝酸钾和氯化钠的混合物(物质的量比为1∶1),先将样品溶解,然后加热至表面出现晶膜后冷却,过滤得硝酸钾晶体;将母液加热至大量晶体析出后,用余热蒸干,得氯化钠晶体
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列关系正确的是( )
A.熔点:戊烷>2,2一二甲基戊烷>2,3一二甲基丁烷>丙烷
B.密度:CCl4>CHCl3>H2O>苯
C.同质量的物质燃烧耗O2量:丙炔>乙烷>乙烯>乙炔>甲烷
D.同物质的量物质燃烧耗O2量:已烷>环已烷>苯>苯甲酸
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