精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
下列实验装置所对应的实验方案正确且能达到相应实验预期目的是(  )
A、
装置可证明铁生锈时空气参与反应
B、
装置可除去乙烯中混有的少量SO2
C、
装置可用于分离沸点不同且互溶的液体混合物
D、
装置可用铜和浓硝酸反应制取少量NO2
考点:化学实验方案的评价
专题:实验评价题
分析:A.铁钉发生吸氧腐蚀;
B.乙烯能与酸性高锰酸钾反应;
C.蒸馏操作,用于分离沸点不同的互溶液体;
D.二氧化氮能与水反应生成一氧化氮.
解答: 解:A.铁钉发生吸氧腐蚀,压强减小,左侧液面上升,故A正确;
B.乙烯能与酸性高锰酸钾反应,将原物质除掉,故B错误;
C.图为蒸馏操作,用于分离沸点不同的互溶液体,故C正确;
D.二氧化氮能与水反应生成一氧化氮,不能用排水法收集,故D错误.
故选AC.
点评:本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及吸氧腐蚀、气体收集及分离与提纯等,侧重实验基本操作和实验原理的考查,注意装置的作用及实验的操作性、评价性分析,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

化学与生活食品和药品关系到人的生存和健--现有下列五种物质:
A.亚硝酸钠  B.碳酸氢钠  C.苹果汁  D.胡萝卜素  E.阿司匹林
请按下列要求填空(填序号)
常可用于食品防腐的是
 
;富含维生素C的是
 
;用作食品色素的是
 
;既可以用于面包的膨松剂,又可以用于治疗胃酸过多的是
 
;可以解热镇痛的药物是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑,某同学设计了两个方案:
(1)Cu、Fe
加适量的盐酸、搅拌
过滤→洗涤
(2)Cu、Fe
加适量硫酸铜溶液,搅拌
过滤→洗涤
两个方案较好的是
 
(填序号),理由是
 
.你是否有简便的方法,若有,请写出做法:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某合金(仅含铜、铁)中铜和铁的物质的量之和为ymol,其中Cu的物质的量分数为a,将其全部投入50mLbmol?L-1的硝酸溶液中,加热使其充分反应(假设NO是唯一的还原产物).下列说法不正确的是(  )
A、若金属有剩余,在溶液中再滴入硫酸后,金属又开始溶解
B、若金属全部溶解,则溶液中不一定含有Fe3+
C、若金属全部溶解,且产生336mL气体(标准状况),则b=0.3
D、当溶液中金属离子只有Fe3+、Cu2+时,则a与b的关系为:b≥80y(1-a/3)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列变化不能说明发生了化学变化的是(  )
A、变化时有电子的得失或共用电子对的形成
B、变化过程中有旧化学键的断裂和新化学键形成
C、变化前后原子的种类和数目没有改变,分子种类增加了
D、变化时释放出能量

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列用品的有效成分正确的是(  )
A、 
KAl(SO42?12H2O
B、 
Na2CO3
C、 
C6H12O6
D、 
NaClO

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

0.1mol两种气态烃组成的混合气体完全燃烧,得到0.16molCO2和3.6g水.下列说法不正确的是(  )
A、混合气体中一定有甲烷
B、混合气体中一定是甲烷和乙烯
C、混合气体中一定没有乙烷
D、混合气体中可能有乙炔

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

以下实验能获得成功的是(  )
A、要检验某溴乙烷中的溴元素,可以加入NaOH溶液共热,冷却后滴入AgNO3溶液,观察有无浅黄色沉淀生成
B、用氨水清洗试管壁附着的银镜
C、对苯和硝基苯采用分液的方法分离
D、将铜丝在酒精灯上加热变黑后,立即伸入无水乙醇中,铜丝恢复成原来的红色

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某烃的一种同分异构体只能生成一种一氯代物,则该烃的化学式可能是(  )
①C5H12     ②C4H10       ③C7H16     ④C2H6     ⑤C8H18
A、①④⑤B、③④⑤
C、②③⑤D、①②④

查看答案和解析>>

同步练习册答案