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某探究性学习小组拟通过锌与盐酸的反应研究影响反应速率的因素.
(1)测定该反应速率的方法有多种,不同的方法需要测定不同的数据.该探究性学习小组设计如下测定方法,需要记录的数据如下:
 

②生成氢气的体积.
根据测定的实验数据,处理后可求得氢气的反应速率.
(2)该探究性学习小组用相同质量的锌和相同浓度的足量的稀盐酸反应得到实验数据如下表所示:
实验编号锌的状态反应温度/℃收集100mL氢气所需时间/s
薄片15200
薄片2590
粉末2510
①该实验的目的是探究
 
 
对锌和稀盐酸反应速率的影响;
②实验Ⅰ和Ⅱ表明
 
,化学反应速率越大;
③实验Ⅱ和Ⅲ表明
 
,化学反应速率越大.
考点:探究影响化学反应速率的因素
专题:化学反应速率专题
分析:(1)①反应速率是通过测定收集等体积H2需要的时间来测定的;
(2)①由表格中的数据可知,锌的状态不同、温度不同;
②实验Ⅰ和Ⅱ中,温度对反应速率有影响,温度越高,化学反应速率越大;
③实验Ⅱ和Ⅲ中,固体的表面积对反应速率有影响,表面积越大,化学反应速率越大.
解答: 解:(1)①反应速率是通过测定收集等体积H2需要的时间来测定的;故答案为:反应时间;
(2)①由表格中的数据可知,锌的状态不同、温度不同,则实验目的为探究接触面积、温度对锌和稀盐酸反应速率的影响,故答案为:接触面积;温度;
②实验Ⅰ和Ⅱ中,温度不同,温度大的反应速率快,即温度越高,反应速率越快,故答案为:温度越高;
③实验Ⅱ和Ⅲ中,固体表面积不同,表面积大的反应速率快,即固体表面积越大,反应速率越快,故答案为:固体表面积越大.
点评:本题考查影响化学反应速率的实验探究,为高频考点,把握常见的外因及实验中控制变量法的应用为解答的关键,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、气体摩尔体积就是22.4L/mol
B、非标准状况下,1mol任何气体的体积不可能为22.4L
C、标准状况下22.4L任何物质都含有约6.02×1023个分子
D、1molH2和O2的混合气体在标准状况下的体积约22.4L

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科目:高中化学 来源: 题型:

【化学--选修有机化学基础】
图中A、B、C、D、E、F、G、H均为有机化合物.

回答下列问题:
(1)链状有机化合物A的相对分子质量介于60到70之间,A能发生银镜反应,A在核磁共振氢谱中出现2个峰,其峰面积之比为3:1,则A的结构简式是
 

(2)A在催化剂作用下与H2完全加成生成B,B在浓硫酸中加热可生成C,C在催化剂作用下可聚合生成高分子化合物D,则由C生成D的化学方程式是
 

(3)①芳香化合物E的分子式是C8H8Cl2.E的苯环上的一溴取代物只有一种,则E的所有可能的结构简式共有
 
种;
②E在NaOH溶液中可转变为F,F用酸性高锰酸钾溶液氧化生成G(C8H6O4).1mol G与足量的 NaHCO3溶液反应可放出 44.8L CO2(标准状况),由此确定E的结构简式是
 
;G的名称是
 

(4)1mol G 和足量的B在浓硫酸催化下加热反应可生成H,则由G和B生成H的化学方程式是
 
,该反应的反应类型是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某无色溶液X,由Na+、Ag+、Ba2+、Al3+、AlO2-、MnO4-、CO32-、SO42-中的若干种离子组成,取溶液进行如下连续实验:

(1)白色沉淀甲是
 
.X溶液中一定存在的离子是
 

(2)白色沉淀乙中一定有:
 
,可能有
 
证明其是否存在的方法是
 

(3)将过量的气体A与适量的气体B通入水中,写出反应的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组为了制取并探究氨气的性质,进行以下实验.[装置A中发生反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
2NH3↑+2H2O+CaCl2]
[制取氨气]
(1)装置A中的反应
 
(填“是”或“不是”氧化还原反应.
(2)实验室用装置A还可以制取的气体有
 
(填“O2”或“H2”).
(3)收集氨气可用向下排空气法,是因为氨气的密度比空气的密度
 
(填“大”或“小”).
(4)用5.35gNH4Cl固体,最多可制得NH3的物质的量是
 
mol.(NH4Cl的摩尔质量为53.5g?mol-1
[实验探究]
(5)已知氨气极易溶于水,为了吸收氨气应选择的装置是
 
(填“B”或“C”).
(6)向氨水中滴加几滴酚酞试液,氨水变
 
(填“红”或“无”)色.
(7)将两支分别蘸取浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近,可以观察到玻璃棒之间出现大量
 
(填“白烟”或“白雾”).
[知识拓展]
(8)生石灰与水反应生成Ca(OH)2并放出热量[化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2].实验室利用此原理,往生石灰水滴加浓氨水,可以快速制取氨气.生石灰可用下列
 
(填序号)物质代替.
①碱石灰(NaOH与CaO的固体混合物)   ②石灰石(CaCO3
[知识应用]
(9)氨气是一种重要的化工原料,请你写出它的一种用途:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

中学化学中常见的几种物质存在如下关系,其中甲是黑色非金属单质,乙是生活中常见的金属单质,C在常温下为无色的液体,D是红棕色气体.(图中部分产物和反应条件已略去)
回答下列问题:

(1)写出甲与A的浓溶液反应的化学方程式
 

(2)C的电子式是
 
.除去G固体中含有H杂质采用的方法是
 

(3)A溶液与一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体反应,生成一种盐,该盐的溶液呈酸性,其原因是(用离子方程式表示)
 

(4)写出由F转化为E的离子方程式
 

(5)写出检验E 溶液中金属阳离子的方法及现象;
 

(6)CaCO3是一种难溶物质,其Ksp=2.8×10-9.CaCl2溶液与Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,现将等体积的CaCl2溶液与Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的浓度为2×10-4mo1?L-1,则生成沉淀所需CaCl2溶液的最小浓度为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

乙烯是重要的化工原料,可制备很多有机物.实验室制取乙烯的装置如图所示:

(1)①实验室制取乙烯的化学反应方程式为
 
;②此反应属于
 
反应;烧瓶中加入碎瓷片的作用是
 

(2)某化学课外兴趣小组学生在实验室里制取的乙烯中常混有少量的二氧化硫,老师启发他们并由他们自己设计了下图实验装置,以确认上述混合气体中有C2H4和SO2.回答下列问题:
①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ装置可盛放不同的试剂,其中:
Ⅰ是
 
Ⅳ是
 
(填试剂的序号)
A.品红溶液    B.NaOH溶液  C.浓硫酸      D.酸性KMnO4溶液
②能说明SO2气体存在的现象是
 

③确定含有乙烯的现象是
 

(3)实践中可以根据原子核磁共振谱(PMR)中观察到的氢原子给出的峰情况,确定有机物的结构.用核磁共振谱的方法来研究C2H6O的结构,若峰面积比为
 
(填比值),则为CH3CH2OH;若只有一个峰,则为CH3OCH3
(4)由乙醇可制取乙酸乙酯,书写有关反应方程式(注明反应条件):
①由乙醇催化氧化制乙醛:
 

②乙醛与新制Cu(OH)2反应:
 
(产物酸化后得乙酸).
③乙酸与乙醇制乙酸乙酯:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在抽滤瓶内放一小块金属钠,同时收集满CO2气体并塞紧瓶塞.从分液漏斗中放入一定量的水,待钠完全反应并恢复到反应前温度时,发现气球凹瘪,则抽滤瓶内溶液中的溶质是(  )
A、NaOH与Na2CO3
B、Na2CO3
C、Na2CO3与NaHCO3
D、NaHCO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验方案设计合理且能达到相应实验预期目的是(  )
A、
制取少量氨气
B、
除去氯气中的HCl杂质
C、
证明氧化性Cl2>Br2>I2
D、
制取HCl且除去多余的气体

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