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如下图,某气体X可能由H2、CO、CH4中的一种或几种组成,将X气体点燃,把燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶。试完成下列问题:

(1)若A洗气瓶的质量增加,B洗气瓶的质量不变,则气体X是___________。

(2)若A洗气瓶的质量不变,B洗气瓶的质量增加,则气体X是___________。

(3)若A和B两个洗气瓶的质量都增加,则气体X可能是______________________。

(1)H2  (2)CO  (3)CH4或H2和CO或H2和CH4或CO和CH4或H2、CO和CH4


解析:

2H2+O22H2O

2CO+O22CO2

CH4+2O2CO2+2H2O

由于浓H2SO4吸收水,石灰水吸收CO2,得:

(1)若A瓶质量增加,B瓶质量不变,说明气体X燃烧只生成水,故X为H2

(2)若A瓶质量不变,B瓶质量增加,说明气体X燃烧只有CO2生成,故X为CO。

(3)若A和B两瓶质量增加,说明气体X燃烧产物既有H2O又有CO2,故X气体的成分不确定。它可以是CH4或下列组合:H2、CO;H2、CH4;CO、CH4;H2、CO、CH4

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科目:高中化学 来源:导学大课堂必修二化学人教版 人教版 题型:022

如下图,某气体X可能由H2、CO、CH4中的一种或几种组成,将X气体燃烧,把燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶.试回答下列问题:

(1)若A洗气瓶的质量增加,B洗气瓶的质量不变,则气体X是________.

(2)若A洗气瓶的质量不变,B洗气瓶的质量增加,则气体X是________.

(3)若A、B两个洗气瓶的质量都增加,则气体X可能是________.

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科目:高中化学 来源: 题型:

如下图,某气体X可能由H2、CO、CH4中的一种或几种组成,将X气体点燃,把燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶。试完成下列问题:

(1)若A洗气瓶的质量增加,B洗气瓶的质量不变,则气体X是___________。

(2)若A洗气瓶的质量不变,B洗气瓶的质量增加,则气体X是___________。

(3)若A和B两个洗气瓶的质量都增加,则气体X可能是______________________。

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如下图,某气体X可能由H2、CO、CH4中的一种或几种组成,将X气体燃烧,把燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶。试回答下列问题:

(1)若A洗气瓶的质量增加,B洗气瓶的质量不变,则气体X是_____________。

(2)若A洗气瓶的质量不变,B洗气瓶的质量增加,则气体X是_____________。

(3)若A、B两个洗气瓶的质量都增加,则气体X可能是_____________。

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如下图,某气体X可能由H2、CO、CH4中的一种或几种组成,将X气体燃烧,把燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶。试回答下列问题:

(1)若A洗气瓶的质量增加,B洗气瓶的质量不变,则气体X是____________________。

(2)若A洗气瓶的质量不变,B洗气瓶的质量增加,则气体X是____________________。

(3)若A、B两个洗气瓶的质量都增加,则气体X可能是__________________________。

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