(10分)下表是某城市某日的空气质量报告:
污染指数 | 首要污染物 | 空气质量级别 | 空气质量状况 |
55 | SO2 | II | 良 |
科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
城市 | 污染指数 | 首要污染物 | 空气质量级别 | 空气质量状况 |
甲 | 55 | SO2 | II | 良 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
污染指数 | 首要污染物 | 空气质量等级 | 空气质量状况 |
55 | SO2 | Ⅱ | 良 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
空气质量越来越爱到人们的关注,下表是部分城市某日的空气质量报告:
城市 | 污染指数 | 首要污染物 | 空气质量级别 | 空气质量状况 |
北京 | 89 | NOx | Ⅱ | 良 |
上海 | 49 | — | Ⅰ | 优 |
宁波 | 55 | SO2 | Ⅱ | 良 |
克拉玛依 | 106 | PM10 | Ⅲ1 | 轻微污染 |
(1)由上表可知,在上述城市中,容易出现酸雨的城市有: ;空气质量最差的成都市是: 。
(2)可吸入颗粒(PM10)又称为飘尘,它与空气中的SO2、O2接触时,使部分的SO2转化为SO3,使空气酸度增加,形成酸雨。飘尘所起的主要作用是( )。
A.氧化剂 B.还原剂 C.吸附剂 D.催化剂
(3) 汽车排放的尾气、硝酸和化肥厂等工厂排出的废气中都含有氮氧化物,氮氧化物溶于水最终转化为 ,这也是造成酸雨的另一个主要原因。
(4) 酸雨可导致下列哪种危害( )
A.腐蚀建筑物 B.导致树木枯萎 C.造成洪涝灾害 D.影响湖泊生态环境
(5) 根据上表,请你提出改善北京空气质量的一项建议。
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科目:高中化学 来源:2014届江苏省高一第二学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:实验题
(10分)下表是某城市某日的空气质量报告:
污染指数 |
首要污染物 |
空气质量级别 |
空气质量状况 |
55 |
SO2 |
II |
良 |
该市某校研究性学习小组对表中首要污染物SO2导致酸雨的成因进行了如下探究:
[探究实验一]用下图所示装置进行实验。
① A装置的作用是 (填“干燥”或“氧化”)SO2气体。
②实验过程中,B装置内石蕊试纸的颜色没有发生变化,C装置内湿润的蓝色石蕊试纸变 色,说明SO2与水反应生成一种酸。
③ D装置的作用是 ,D中发生反应的化学方程式是 。
[探究实验二]往盛有水的烧杯中通入SO2气体,测得所得溶液的pH 7(填“>”“=”或“<”),然后每隔1 h测定其pH,发现pH逐渐 (填“变大”或“变小”),直至恒定。说明烧杯中的溶液被空气中的氧气氧化最终生成H2SO4。
[查阅资料]SO2形成酸雨的另一途径为:SO2与空气中的O2在飘尘的作用下反应生成SO3,SO3溶于降水生成H2SO4。则在此过程中的飘尘是作为 (填“催化剂”或“氧化剂”)。
[探究结论]SO2与空气中的氧气、水反应生成硫酸而形成酸雨。该市可能易出现酸雨。
[知识拓展]
(1)汽车排放的尾气,硝酸、化肥等工业生产排出的废气中都含有氮的氧化物,氮的氧化物溶于水最终转化为 ,是造成酸雨的另一主要原因。
(2)该市某工厂的燃料煤中硫的质量分数为0.16%,该工厂每天燃烧这种煤100吨。如果煤中的硫全部转化为SO2,那么这些SO2在标准状况下的体积约为 m3。
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