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【题目】如图是某同学绘制的两类细胞结构模式图,请据图回答:

(1)图中Ⅱ细胞的边界是___________(填编号),因为其具有____________这一功能特点。请写出一种判断Ⅱ细胞是不是活细胞的方法:__________________________

(2)上述细胞的结构中,属于细胞代谢和遗传的控制中心的是____________(填编号和结构名称);RNA等大分子物质离开它,跨过的膜的层数为________________

(3)在两类细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有__________(填编号),其中不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于___________(填编号)中。

(4)图Ⅰ若为浆细胞,则其合成与分泌抗体的过程中,所经过的细胞结构为____________(用数字标号和箭头表示)。

【答案】 选择透过性 能否发生质壁分离与复原、细胞质或叶绿体的流动、染色排除法等 ④细胞核 0 ③⑥ ③→②→⑦→⑤

【解析】试题分析:以题意和图示信息为解题的切入点,据此准确定位图Ⅰ、Ⅱ所示细胞类型,明辨图中数字所示结构名称,围绕植物细胞的亚显微结构和功能、分泌蛋白的合成与分泌的过程等相关知识点,进而对各问题情境进行分析解答。

(1) 图中Ⅱ为植物细胞,其边界是⑧所示的细胞膜。细胞膜具有选择透过性。细胞死亡后,细胞膜的选择透过性会丧失,据此可借助显微镜观察能否发生质壁分离与复原、细胞质或叶绿体能否流动来判断Ⅱ细胞是不是活细胞,也可以采用染色排除法等加以判断。

(2)细胞代谢和遗传的控制中心的是④所示的细胞核。RNA等大分子物质通过核孔离开细胞核,跨过的膜的层数为0

(3)Ⅰ为动物细胞,Ⅱ为植物细胞;在动植物细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有③所示的核糖体和⑥所示的线粒体。孟德尔遗传定律研究的是细胞核基因在传宗接代中的传递规律,因此⑥所示的线粒体中的遗传物质不符合孟德尔遗传规律。

(4) 图Ⅰ若为浆细胞,则其合成与分泌抗体(一种分泌蛋白)的过程中,所经过的细胞结构为[③]核糖体→[②]内质网→[⑦]高尔基体→[⑤]细胞膜。

练习册系列答案
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【题目】现有两种淀粉酶AB,某小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性,做了如下探究实验。

实验过程:

组别

步骤

1

2

3

4

5

6

7

8

设置水浴缸温度/

20

30

40

50

20

30

40

50

8只试管各加入淀粉溶液/mL,分别保温5 min

10

10

10

10

10

10

10

10

另取8只试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保温5 min

A

A

A

A

A

A

A

A

将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5 min

实验结果:对各组淀粉含量进行检测,结果如图所示。

1该实验的自变量是________,无关变量有________至少写出2

2根据实验结果分析,酶A________条件时活性较高。

3此实验通过检测淀粉的剩余量来表示酶的活性,不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示,说明理由:________________

4若要进一步探究酶B的最适温度,实验设计的主要思路应是:在________之间设立较小等温度梯度的分组实验,按上述步骤进行实验,分析结果得出结论。

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